第六十五章
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有时候生活就是这样，当你觉得我能行的时候，往往真不行！
刘璋找来一个盆子把沙土用棍子磨得细细的，然后用细细的纱网来筛，得到了一些不纯的疑似沙子。
身边只有阿萍守着，还在捧他的场，桃花跟春杏俩个人躲到屋子里面磕瓜子吃花生去了。
“少爷，这些东西真的能烧出你说的玻璃吗”
阿萍好奇地问，刘璋也不知道能不能行，摇摇头道：“我也不确定，试试看吧。”
“哦……”
阿萍觉得少爷就是在玩游戏，一堆土能做什么出来。
刘璋仔细看手里的土渣子，实在是无法将这些褐色的东西和金黄色的沙子联系起来。
这完全就不是一种东西好吧！虽然他没啥知识，但沙土不是沙子还是知道的！
沙子那玩意儿是干旱地区的特产，可好像也可以人工做出来的吧
要不加热一下看看
拿来锅，做上火，把土扔进去开始烧……
阿萍摇摇头也回屋里去了，觉得少爷就是在瞎胡闹，哪有人炒土的。
刘璋上学的时候没好好听讲，不知道烧玻璃用沙子其实是烧的沙子里的石英，而且还有一套严谨的工序要做。
温度，时间，分离……
所以他注定只能烧出一块硬邦邦的黑色板块物……
撇着嘴扔掉这块黑石头闷闷不乐地回屋吃花生去。
春杏这个满脑子都是吃食的憨货不解风情地问：“少爷，你的魔法成功了吗”
“没，”刘璋闷闷地回答，“失败了。”
“哦，仙人的法术我就说不好学吗……”
刘璋怒目而视，春杏吧嗒吧嗒嘴，继续磕瓜子。
唉……见鬼的生活。
为了表达自己的不满跟失落，刘璋一把抢过盘子来，抱着回自己屋吃去。
徒留桃花数落嘴多话长的春杏，一种报复完的畅快感让人开心。
等他走了，春杏神秘兮兮地跑进另一间房里，又端出来一盘子花生瓜子。
说起这个花生，刘璋依稀记得好像是由历史上的郑和下西洋带回来的珍奇产物。
而在这个世界上，花生却成了本土的农作物！
这特娘太神奇了，刘璋觉得这可能得归功于这个世界的妖魔鬼怪们。
因为原来听大人们讲故事，说先秦时期，有一妖怪，肋生双翅，翅上多目，好喜食蔬果，善采集，晓烹饪之道。
是日，其从偏南之国而归，身有奇珍。先哲夫子算得，知其有大功与人族，遂前往寻觅。
即处，见大妖，攀谈讲经数日，大妖甚喜，遂带的真物归。
真物长成，因先开花后结果，便叫花生也……
刘璋当时听完，只想说两个字：“扯淡！”
但面上也得做出一副谨受教的样子来。
吃完一盘子零食，本着生命不息，搞事儿不止的想法。
刘璋又要去厨房做蛋糕吃，阿萍这回拦着他不许他去。
玩水玩泥巴都没事儿，玩火可不行！
“我不是玩火！我是真的要做蛋糕！蛋糕你知道吗就是一种软软的甜甜的，特别好吃的东西！”
“那也不许去！”
阿萍掐着腰拦着不动弹，打定了主意不许刘璋瞎胡闹了。
无奈刘璋性质上来了，怎么劝都不行，只好搬出芸娘这尊大山来。
“在自己的院里玩一会儿就行了，要是把厨房搞得一团糟，夫人非要拧烂你的屁股不可！”
提到老佛爷，刘璋蔫了。
“不去就不去，有什么大不了的。”
阿萍见他退缩了，安慰道：“这样，我一会儿去厨房给你熬碗莲子粥来，多放冰糖哦！”
“哦……”
刘璋悻悻地回去了。
桃花和春两个满眼星星地竖大拇指无声夸赞阿萍。
少爷这个小混世魔王也就阿萍姐姐能管的住了。
阿萍见刘璋听话回去了，松了一口气，叫过另两个来，把院子里摆的东西都收好了。
把锅刷了三遍，才算完。
进屋看见刘璋闷闷不乐的样子，走过去拿自己的冰手往脖子里钻。
“外面好冷啊，给我暖暖手！”
“咯咯咯，别，怪凉的……”
刘璋立刻开始反抗，两个人纠缠在一起，哈哈直乐。
桃花跟春杏两个人互相对视一眼，悄悄地退走了。
事实证明，如果有一个想法一直徘徊在脑子里，你一刻不去完成，就一刻不得安生。
所以，到了晚上吃饭的时候，刘璋在饭桌上把吃蛋糕的要求重新提了出来。
“蛋糕，那是什么”
芸娘疑惑的问，她是头一次听说这个词。
刘璋嚼着菜，道：“就是一种很软很好吃的糕点，上面有一层白色的奶油！”
“奶油”
芸娘又听见了一个新词。
“奶油又是什么，奶里还能榨出油来嘛”
“呃……”
说到这个就触及到刘璋的知识盲区了，他只知道奶油这个词，但具体的怎么把牛奶从液体变成固体，再变成甜丝丝的奶油他一概不知。
大概……都是通过加热……
呸！牛奶加热不就是热牛奶吗!
“嘿嘿，娘，您就别问了，我只知道奶油这个词，但我不会做啊。”
“那就吃饭！自己都不知道的东西让别人怎么给你做出来”
刘璋吃蛋糕的欲望不可能轻易动摇，道：“奶油我不知道咋做，可蛋糕咋弄我知道啊！娘，咱们做蛋糕吧！我保证您会喜欢的！”
“行行行！做就做，快好好吃饭吧！也就是我，要是你爹在这儿，非要罚你抄书不可。”
“哦……”
饭后，刘璋火急火燎地拉着芸娘去了厨房，还把最会做饭的厨娘也找来了。
在好几个大人的好奇目光注视下，刘璋背着手煞有介事地说：“这首先呢，第一步就要准备食材！”
“两颗鸡蛋，白糖少许，盐少许，面粉少许……”
“第二步就是要打发鸡蛋液，要把鸡蛋液打成飞沫状……”
“第三步，和面，均匀地搅成糊糊状……”
刘璋说完了，拍拍手，一脸骄傲的问：“都听懂了吗！”
大家全都很有默契地摇摇头，表示完全没听明白。
“呃……”
笨学生配上笨老师。
