第619章 儿童慈善的延伸 (第2/2页)
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“而且还可以直接将小学部和初中部建设在一起。”
“这里的村民是有走出去的心的，不然也不会修路。”
“有些地方，不但不想走出去，还非常抵触外来人。”
“对于这样的地方，才是我们头疼的地方。”
“开明一点的，我们会帮助他们建设村学堂，给他们提供教学资源。”
“对于那些顽固不化的，只能让他们自生自灭，只是可怜了那些孩子，不但夭折率很高，而且因为观念的问题，很多人的命运也很悲惨。”
“我不是歧视他们，而是有些地方，那些人本身就是罪孽。”
“他们已经习惯了苦难，所以对自己的不幸，一点都不以为意，也没想过让孩子挣脱牢笼。”
“就像印度的低种姓一样。”
“这需要水磨工夫，需要当地的官府一点点努力。”
“我们是一点办法都没有的。”
人类最大的敌人是愚昧。
大清，泱泱大国四万万人，却能被一个老娘们带进深渊。
要不是有一批批用一生开民智的先民，我们现在可能还是活的像狗一样。
茅英有意和陈红说这些，让陈红明白她在做什么事情。
毕竟这是金主，慈善基金一半的资金都是来自于杨家。
听了茅英的话，陈红清楚的明白了，茅英在做什么事情。
做慈善很难，真正认真做慈善的，都是事必躬亲的，因为你只有深入他们的生活环境后，才能知道他们缺什么。
而不是直接给钱。
钱给了他们，你怎么保证他们把钱用在教育上
茅英做慈善，不但学校是他们亲手建的，就连桌子黑板擦，都是他们一家一家找人做的。
主打一个安全，可靠，实用。
（有些学校，因为黑心肝的，搞出来很多毒房。）
老师更是他们层层筛选出来的。
保证初心和真才实干。
不是他们不放心，实在是滥竽充数的太多。
杨庆的慈善，不单单是慈善，还肩负着，给特区大学寻找生源的责任。
特区大学的主要生源就是从这些学校里招的。
这是一整套的教育系统。
慈善他会一直做下去，这套系统可以保证特区大学会批量培育出人才。
这些人，每一个人的成功都可能给贫困地区，带来巨大的变化。
与其让那些不择手段的人在这个时代疯狂搜刮财富，不如让这些贫困地区的孩子，成为时代的弄潮儿。
陈红很佩服茅英，每一个行走在底层，为底层人呐喊的人，都值得尊重。
陈红自认为，自己是经历过苦难的人，但是让她长年累月的做这些事情，她做不到。
她做不到，才衬托出茅英的伟大。
还有这个节目，也非常有意义。
这相当于，在开民智。
自己男人，真的让人恨不起来。
一连几天，她们都在回龙村做考察。
但是卫生局的人，一直没有找到病因。
书记秘书自己都急了。
他们是来破除迷信的，你总不能越破除越迷信吧。
你没看村民看他们的眼光都不一样了吗
卫生局的领导，也急的不行。
他有点忧心忡忡。
书记秘书让他指出一个方向，领导有点颤抖的道。
“排除所有可能，就只剩下两个可能。”
“他们可能吃了、喝了毒性物质。或者他们受到了辐射感染。”
不管是哪一种，都是一个灾难。
因为这些天他们一直在这里。吃的喝的，也和村民差不多。
