第二十四章 圆满解决
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他应该是故意压低了身子，有温热的气息扑在了她的脸上和耳蜗中，一种从未有过的酥麻感瞬间沿着四肢百骸蔓延开。
这人……
她没回头，继续往前走，步伐却有些凌乱。
一直到走到教室外，那种感觉才慢慢散去。
两个人并排站着，石老师站在他们对面。
看表情，他好像不是很生气。
顾筱雨稍稍松了口气。
就听石老师问：“那俩人呢”
韩芷夏和白昊
顾筱雨反应了一下，回：“去校长室了。”
石老师似乎猜到了什么，又不敢相信，拧眉问：“去校长室干什么”
接下来的回答，应了他的猜测，“去……告状了。”
石老师不敢置信，急的直跺脚，“告状告什么状这是嫌事不够大是吗……算了，先不管他们了，你们俩来说说到底是怎么回事”
等了十几秒，王梓睿仍旧没开口，顾筱雨便说：“我觉得这事主要怪我，我不该当着同学们的面给语文老师提意见。”
这是她刚刚想通的。
她想语文老师之所以动怒，一是因为韩芷夏没背下课文，二就是因为她说话的时机不对。
语文老师本来就在气头上，她还说了那样的话，像是把错都归结在老师身上了。
“说详细一点。”石老师又开口，语气平平的。
顾筱雨将事情的来龙去脉讲了一遍：“……事情就是这样，如果不是我说那样的话，韩老师也不会那么生气的。要不我去给韩老师道歉吧”
站在旁边一直没说话的王梓睿突然开了口：“你道什么歉你又没做错什么！”
顾筱雨微微一愣，又听石老师说：“最该道歉的是韩芷夏。”
自己没背下来，还挺横。
但韩老师也不是完全没有错的。
她为孩子们学习着急是好事，可十五六的孩子叛逆又好面子，当着全班同学的面骂一个女生是猪，这种做法也确实欠妥当。
这已经不是六七十年代了。
现在的孩子们，娇生惯养的，老一套的教育方式已然行不通了。
哎
无声的叹口气，他说：“好了，马上上课了，你们俩先回去吧，我去找那俩。”
不知道又要闯什么祸！
趴在门内一直偷听的赵润琪等一众人：这就完了
没有处分，没有训他们，甚至都不让顾筱雨给韩老师道歉，就问了问事情经过，就让他们回去
有那么几秒钟，赵润琪甚至都怀疑自己出现了幻听。
而另一边，韩芷夏和白昊气势汹汹的来到校长室门口。
抬手敲门的时候，白昊怂了，“等等等等，我怎么觉得咱们好像也没有理呀”
然后韩芷夏给他做了好久的思想工作。
例如，韩老师的辱骂严重的伤害了她的自尊心。
再例如，不能体罚学生等等。
终于说动了白昊，敲了门，却无人应答。
又敲了几次，仍旧没有开门，俩人之后怏怏的回班。
却在途中遇到了正来找他们的韩老师。
不用他开口，也知道准是那老巫婆告状了！
韩芷夏抢在石老师前面开了口：“石老师，我知道您想要说什么我知道没背下来是我不对，可她不讲我怎么能背下来，好歹那也是伟人留下的词，怎能随随便便容我等曲解它的深刻含义，您说对不对再者说我都这么大了，又是女生，她怎么能骂我是猪我……不要面子的”
石老师：……呆了。
这小嘴叭叭叭叭的真能说。
待她全部说完，石老师才无奈开了口：“说完了”
韩芷夏摇头：“没有啊，她骂我是猪，我也可以……”
眼看她又要巧舌如簧，强词夺理，石老师连忙阻止她：“好了好了，你别说了，我大致也了解了。你肯定是有错在先，老师布置的作业必须认真按要求完成，别整些没用的。
还有，老师说你两句也是为你好，要是赶上不负责任的老师，你爱背不背，人家才不管呢，对不对
当然，韩老师脾气大了点，你们也得理解，成人嘛都有烦恼，都有压力。
老师知道你是好孩子，这事就这么过去了，你别再找校长了，要是你乐意，回头我带着你给韩老师道个歉，当然你不乐意，我也不勉强，毕竟她也有错……”
他语气温和、亲切，声音温柔又富有磁性，哪怕他说的是教育人的话，也让人听着心里舒坦。
更何况，他还夸她是好孩子。
韩芷夏顿时变成了一只柔顺又乖巧的小猫，“石老师，我知道了，我去给她道歉，当然这算是看在您的面子上，给她一个台阶下，谁让她是老师呢。”
石老师漏出老父亲般欣慰的笑，“你能这么想老师太高兴了！”
然后在一直被晒在一旁的白昊的注视下，俩人走了。
走了……
了……
这件事最终以韩芷夏向韩老师道歉圆满解决。
因为这件事顾筱雨和韩芷夏建立了长期稳定友好的闺蜜关系。
当然为了庆祝，韩芷夏又一次邀请顾筱雨和他们共进午餐。
