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疾病过程探究
这是……生物化学吗
肯定是！
这些专业名词绝对是生化的，可是……这是他们接触过的生化吗
一时间，杨丽脸上的笑容瞬间消失了，取而代之的则是一种前所未有的尴尬。
不仅是杨丽，周围的班委们也被陈恭的这个问题直接给问的一脸迷茫。
他们当中不是没有提前预习过生物化学的人。
那些学委很多都有！
可是……他们为什么根本没有在课本里看到过这样类似的话呢
三羧酸循环他们懂，正转、反转，他们也懂。
可是为什么结合在一起就那么迷茫呢
他们上的是同一个教材吗
一瞬间，教室内的气氛前所未有的安静。
陈恭见状，也是有些尴尬，他抱歉的对着杨丽笑了笑：
“抱歉，导员，我还有事儿，先走了。”
“刚才的题只是我胡思乱想的，您别在意，可能根本没有答案。”
说话间，陈恭抱起书匆匆朝着外面走去，留下众人在风中凌乱。
杨丽看着陈恭的笑容，内心更是尴尬无比。
他……他竟然在照顾我的感受
我……我竟然需要一个大二的学生来挽尊
我……他……
杨丽此时满脸通红，眼神里更是充满了羞耻。
太羞耻了！
自己非要过来凑什么热闹啊
现在倒好，出丑了吧
其他几个班委见陈恭的话，顿时释然一笑，对着杨丽笑着说道：
“导员，你别在意了，陈恭就这样，喜欢自己看书，经常会有一些奇怪的想法和问题。”
“是啊，生物化学我都提前预习完了，哪儿听过什么卡尔文循环和反转啊他应该是想到啥问啥。”
“导员，中午一起吃个饭吧”
杨丽闻声，对着大家笑了笑：“你们去吧，我这边还有点事儿，等下次我请客。”
说话间，杨丽也离开了教室。
一来是因为有些难堪和尴尬。
二来……也是最重要的，那就是杨丽并不觉得陈恭是无稽之谈。
所谓三羧酸循环的正转和反转，他现在才反应过来了，这属于专业的高等生物化学内容。
根本不是一个大学生能接触到的。
至于那个卡尔文循环……
她自己都没有听过，只是觉得有些耳熟。
她犹豫一番之后，快步追上陈恭：“陈恭，你稍等一下。”
陈恭顿足转身看来，发现杨丽小跑过来，有些气喘。
“导员，还有什么事儿吗”
杨丽略微尴尬的红了一下脸，随后轻咳一声：
“这个……抱歉！
你问的问题，我也不是很懂。”
“但是你不要担心，我这就回去，帮你查一下。”
“有什么消息，我可以联系你。”
“我加你微信可以吧”
陈恭点了点头：“好，那就麻烦导员了。”
“不过，这可能就是我的胡思乱想，您别在意。”
说完，陈恭起身离开了。
杨丽看着陈恭的背影，若有所思。
