第435章 发展考核新方式，择优人才当校长
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第435章发展考核新方式，择优人才当校长（下）
电话是福宁县实验小学副校长、这次准备提拔为城西小学校长的曾打来的。
赵倩连忙接通道：“曾校长，你好！我们还在从武平镇回来的路上，就快到县城了。我们会按时到你们学校，你们准备好了吗”
曾笑道：“赵局长，好的！我们已经准备好等你们了！”
赵倩笑道：“曾校长，你们稍等，十分钟就到！”
陈菲菲笑了笑说：“赵局长，听起来，您和这位曾校长很熟啊！”
赵倩点头笑道：“他听过我的课，评课水平蛮高的！后面也有接触了几次，能力不错，特别是文学评论文章写的好，也是教语文的！”
陈菲菲笑着说：“能得到您这位才女的好评不容易啊！听说曾家里很多钱，住着别墅，还是他自己买的！”
赵倩笑道：“是啊！他有投资，脑袋瓜非常好用！”
陈菲菲笑道：“这样的人贪腐的可能性不大，因为自己已经很多钱了，无需去做贪腐这样的愚蠢龌龊事儿！”
赵倩笑了笑说：“也有可能吧！贪腐不贪腐，还是要看人的本质，着名散文家朱自清先生宁愿饿死也没要国民党的资助。”
陈菲菲笑着点头说：“是啊，朱自清先生了不起！”
平时少言寡语的驾驶员小宋道：“赵局长，到了，你们准备下车吧。听你们谈话，真是一种享受！”
陈菲菲笑道：“那是因为赵局长的水平高！”
实验小学美女校长吴晓丽带领班子成员在校门口等待着。
赵倩、陈菲菲下了车。
三十五六岁的吴晓丽伸出细嫩的手和赵倩、陈菲菲握了握笑道：“赵美女、陈美女，两位领导好呀！”
赵倩笑道：“吴美女好啊，各位领导好！”
吴晓丽笑盈盈地说：“你们辛苦了，连夜考核！快跟我到楼上喝杯茶。请！”
赵倩边走边笑道：“时间紧，任务重，只好辛苦大家了！抱歉啊！”
走在队伍前面的吴晓丽转身笑道：“我们不辛苦，两位美女领导才辛苦呢！”
赵倩、陈菲菲跟着吴晓丽等走进会议室。
会议室灯火通明，近三十位教师鼓起了热烈的掌声。
赵倩挥了挥手笑道：“各位老师好！各位老师辛苦了！”
老师们异口同声地说：“赵局长好，陈老师好！”
又是一阵掌声。
走完基本程序，参加考核的教师陆续离开学校。
赵倩、陈菲菲、吴晓丽、曾来到小会议室。
吴晓丽笑着说：“赵局长，先喝杯茶再开始吧！”说着端了两杯茶放在赵倩、陈菲菲的面前笑道：“我可以参加旁听吗赵局长！”
赵倩笑道：“可以啊，只是时间不短啊！你待得住吗”
吴晓丽点头笑道：“会的，会的！我就想看看您的创新考核模式。”
赵倩笑道：“也不是什么创新啊，只是多了两个方式而已。那我们就开始吧！”
曾一脸严肃道：“好的，我已经准备好迎战了！请赵局长示意！”
赵倩看了看吴晓丽，又看了看曾，笑道：“县城的校长，水平普遍比较高，至于一下常识性的东西，我就不问了！”
吴晓丽笑道：“谢谢赵局长的美言。开始吧！”
赵倩道：“县城的学生课业负担都比较重，假如你是一所县城学校的校长，你如何做到‘减负增效’”
曾笑着说：“通过会议传达、制度规定、检查督促、考查评价等方式贯彻落实低年级不能布置书面家庭作业，中高年级不能超过一个小时的作业量的要求。这是减负。”
赵倩点头问道：“学生作业量少了，有可能影响考试成绩，怎么办”
曾道：“通过指导检查教师的备课、上课、辅导等方式促进课堂教学、培优辅差的效率。既做到减负，又能增效。”
赵倩笑道：“曾校长，一堂好课会是怎样的”
曾略作思考道：“思想新颖、目标明确、重点突出、难点突破、内容精当、氛围浓厚、生动活泼，效率极高。”
赵倩笑道：“理想化的课堂教学就是这样！你如何看待课堂教学的合作学习”
曾道：“这是咱们目前课堂教学的一个盲点，基本上的课堂教学都没进行合作学习，或者少让学生合作，一般情况下都是师生互动，生生互动很少。”
赵倩笑道：“为什么会出现这样的盲点呢”
曾思考了一下说：“主要原因是教师的合作意识比较淡薄，没有认识到人与人之间合作的重要性。小组合作教学这个理念提出好多年了，但还是没有效率。”
赵倩笑道：“怎么办呢你有好的措施吗”
曾笑道：“只能是通过教学研究、听课检查等方式强化教师合作学习意识。”
赵倩笑道：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，可见家庭教育有多重要。但是咱们现在的家庭教育，却非常令人担忧，你该怎么办”
曾摇了摇头笑道：“这个问题说起来简单，做起来却很不容易。只能通过家长培训，经常举办家庭教育培训班。通过集中培训、视频讲座等方式来提高家长的家教水平。”
赵倩笑道：“是不是可以设计一个‘好家长’标准出来，印发给家长对照”
吴晓丽笑盈盈地说：“这个方法好啊！我明天就布置下去，让每位教师设计，学校择优使用。”
赵倩笑道：“吴校长，你真厉害！我喜欢你！设计出来分享给全县所有学校，充分发挥实验小学的示范作用哈！”
吴晓丽笑道：“好！我一定尽快搞出来，到时还要赵局长指导。”
赵倩借题发挥道：“曾校长，县城学校如何给乡下学校起示范引导作用啊”
曾笑了笑说：“这个我倒是没有做过思考！”
赵倩笑道：“你可以即兴回答！”
曾道：“就是把一所学校办好，办出特色，归纳总结出经验，供乡下学校借鉴。”
赵倩道：“怎样的学校才是好学校呢”
曾笑道：“用老祖宗的一句话来概括，就是‘团结、紧张、严肃、活泼’。校风、教风、学风都非常好！教育教学质量高，办学有特色，学生有特长。”
赵倩、陈菲菲、吴晓丽都鼓起掌来。
吴晓丽开玩笑道：“曾校长，你这个人很保守啊，在咱们学校当了这么多年的副校长，你都没把这个想法告诉我，留着自己用啊我的危机感是越来越强啦！真人不露相！”
赵倩笑道：“你们以后互相学习、互相促进，共同进步！”
陈菲菲也笑道：“实验小学是藏龙卧虎之地啊，美女校长带出人才了！赵局长，以后是不是可以从实验小学多挖一些人才到其他学校当校长啊”
赵倩点头道：“完全可以，请吴校长多多推荐，不要藏着自己用哈！现场答辩就到这里吧。吴校长，你可以先撤了，我们还要看曾同志听课评课啊！”
吴晓丽笑道：“跟赵局长一起能学到很多东西啊！我还是继续陪你们吧！以前只是听说赵倩同志很美很有才，果不其然，今天总算见识了！”
陈菲菲笑道：“咱们的赵倩同志就是一位特殊人才！否则，哪会得到县委李成功书记和赵书佳县长的赏识啊”
吴晓丽带着佩服的语气说道：“没想到你赵倩同志年纪轻轻如此有才，我都羡慕嫉妒恨了，哈哈！以后要多来实验小学指导工作。您的课上得非常好，什么时候来师范一节”
赵倩笑道：“示范不敢，共同学习可以！好了，咱们开始听课吧！曾校长，看完视频，我们三位就听你评课了哈！”
陈菲菲把优盘插进挂在墙上的大电视，四个人聚精会神地看了起来。
另一组柳端正和金希亮晚饭吃完就到边洋中心小学考核张秀和钱有才，现在也在回城的车上。
张秀、钱有才受赵倩的影响，水平提高非常快，两位校长预备人选的现场答辩和听课评课都非常精彩，得到柳端正、金希亮的高度评价。
柳端正笑着说：“赵倩这个女人真了不起啊！张秀、钱有才被她调教得如此优秀！特别是张秀，几乎可以和吴晓丽相媲美了！相信这两个苗子一定能结出累累硕果！”
金希亮点头笑道：“是啊，柳局长，您有没有看出来张秀的水平提高犹如火箭飞天啊！跟去年谈话相比，简直判若两人，不敢相信，特别是她的理论水平更是令我折服！”
柳端正笑盈盈地说：“张秀也是一个非常好的苗子，肯定能把一所学校经营好！这个赵倩不知道哪里来的魔力，能让张秀、钱有才迅速提高！”
考核结束后，吴晓丽笑道：“赵局长、陈老师，你们饿了吧咱们一起去吃夜宵，顺便聊聊天如何”
赵倩看了看陈菲菲笑道：“菲菲姐，你说呢”
陈菲菲摇头笑道：“不用了，很累了，咱们还是回家休息吧”
吴晓丽笑道：“去吧，去吃点东西，曾老板有的是钱，咱们去搓他一顿！”
赵倩笑道：“还是听咱菲菲姐的话，回家休息！以后有的是机会！曾同志，祝贺你顺利通过考核！我们先回家了！”
曾笑道：“赵倩，借一步说话，我有重要的事儿跟你说！”
