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在读书俱乐部的活动中收获满满，与苏瑶的友谊也愈发深厚，林悦在校园里的生活可谓丰富多彩。而一次班级主题班会的策划，又为她的校园生活增添了一段难忘的经历。 那是一个普通的早晨，班主任走进教室，宣布即将组织一场以 “梦想与成长” 为主题的班会，希望同学们能积极参与策划。听到这个消息，林悦的心中涌起一股兴奋与期待。她想起在夏令营时参与的各种团队活动，自己的组织能力得到了很大锻炼，这次正好可以派上用场。 班会策划小组很快成立，林悦毫不犹豫地加入其中。第一次策划会议上，大家围坐在一起，气氛热烈而又有些紧张。“同学们，这次班会主题是‘梦想与成长’，大家有什么想法都可以提出来，我们一起讨论。” 班长率先发言。 林悦沉思片刻，第一个开口：“我觉得我们可以先请几位同学上台分享自己的梦想，然后再讨论如何通过努力去实现这些梦想。这样既能让大家明确自己的目标，也能互相激励。” 她的提议得到了不少同学的赞同，大家纷纷点头。 接着，一位同学提出：“那我们还可以准备一些关于梦想和成长的视频或故事，在班会上播放和讲述，让大家更有感触。” 这个建议也得到了大家的认可。 讨论到班会流程时，林悦充分发挥自己的组织能力，有条不紊地说道：“我们可以先由主持人开场，介绍班会主题和流程。然后进入梦想分享环节，每位分享的同学控制在五分钟左右。接着播放视频，再组织大家分组讨论，最后请每组代表发言总结。” 她一边说，一边在纸上写下大致的流程框架，展示给大家看。同学们看着林悦清晰的思路和细致的安排，都投来了赞许的目光。 在节目安排上，大家又展开了热烈的讨论。有同学提议表演一个关于梦想的小品，通过生动的表演展现追逐梦想的过程中会遇到的困难和坚持。林悦积极响应，主动承担起小品的剧本创作和演员排练工作。她利用课余时间，查阅资料，构思剧情，很快就完成了剧本初稿。 在排练过程中，林悦遇到了一些挑战。有的同学对角色理解不够深入，表演时总是放不开。林悦耐心地为他们讲解角色的性格特点和情感变化，一遍又一遍地示范动作和表情。她还鼓励同学们发挥自己的创意，对剧本进行适当的修改和完善。在她的努力下，小品排练逐渐步入正轨，同学们的表演也越来越精彩。 除了小品，林悦还和其他同学一起准备了诗歌朗诵节目。他们挑选了一首充满激情与力量的诗歌，每天利用课间和午休时间进行练习。从诗歌的朗诵技巧，到动作和表情的设计，大家都认真对待，力求做到完美。 随着班会日期的临近，各项准备工作也在紧张有序地进行着。林悦和策划小组的同学们每天都在忙碌着，检查各项细节，确保万无一失。他们还精心布置了教室，在黑板上写下了醒目的班会主题，张贴了一些关于梦想和成长的名言警句。 终于，班会的日子到来了。同学们都早早地来到教室，脸上洋溢着期待的神情。林悦虽然有些紧张，但更多的是兴奋和自豪。班会开始后，一切都按照预定的流程顺利进行。同学们的梦想分享真挚感人，视频和故事也让大家深受触动。小品表演时，同学们精彩的演绎赢得了阵阵掌声，诗歌朗诵也将班会的气氛推向了高潮。 在分组讨论环节，同学们积极发言，分享自己的梦想和为实现梦想所做的努力。每组代表的发言都总结得十分到位，表达了大家对梦想的执着追求和对成长的坚定信念。 最后，班主任对这次班会进行了总结。她赞扬了同学们的努力和创意，对班会的成功举办表示祝贺。“这次班会，大家都表现得非常出色。通过这次活动，我看到了你们对梦想的热情和追求，也看到了你们的团队协作精神。希望大家在今后的学习和生活中，都能朝着自己的梦想努力前行。” 班主任的话赢得了同学们热烈的掌声。 班会结束后，林悦和同学们都沉浸在成功的喜悦中。她知道，这次班会的成功离不开每一位同学的努力，而自己在夏令营中锻炼的组织能力也让她在这次活动中发挥了重要作用。这次经历不仅让她更加自信，也让她深刻体会到了团队合作的力量。在未来的日子里，她将带着这份成长和收获，继续在校园生活中绽放光彩。
