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陆烬的话语在会议室中回荡，空气仿佛凝固了一般。 所有老师的表情都变得异常复杂，眉头紧锁，目光闪烁不定。 他们不约而同地在脑海中，反复推演着这个看似不可能完成的目标。 沈曼婷咬着下唇，纤细的手指无意识地敲击着桌面。 张狂刀一反常态地沉默，粗犷的脸上罕见地露出沉思之色。 就连一向沉稳的柳疏影也不自觉地握紧了玉手。 放在从前，这样的豪言壮语只会引来嗤之以鼻。 但此刻，没有人直接质疑。 因为所有人都亲眼见证了陆烬创造的奇迹。 从整顿学校刺头学生的雷霆手段， 到教学评估的绝地反击。 陆烬的实力已经毋庸置疑 。 药无痕沉吟片刻，声音低沉：“校长，您确定要这么做” 沈曼婷的红唇抿成一条直线：“那可是连续十届夺冠的苍穹武高...” 会议室里的气氛越发凝重，每个人的呼吸声都清晰可闻。 鹿星瑶细眉轻蹙，唇瓣轻启：“我承认，你这段时间的进步确实惊人...“ “但那可是苍穹武高！建校以从没掉出过前三的顶级学府！” 说到这里，她娇小的身躯几乎趴在桌面，声音罕见地严肃：“要是最后做不到，对全体师生都是一个沉重的打击...” “那就做到为止。” 陆烬的声音如金石坠地，在会议室中激起阵阵回响： “距离异能考核大赛。” “我们还有时间。” “一月不够就两月，两月不够就三月。” “苍穹武高的辉煌，不过是一道可以跨越的门槛。” “而星海——” “永无上限。” “只要方向正确。” “苍穹武高...” “必败无疑。” 陆烬掷地有声的话音，使得会议室内的空气瞬间安静。 张狂刀突然拍案而起，眼中燃起战意：“他娘的！干就干！” 这一声吼，像是打破了某种无形的桎梏。 所有教师不约而同地绷直了脊背，连向来散漫的鹿星瑶都悄悄握紧了拳头。 六道锐利的目光如出鞘利剑般齐齐看向陆烬，寂静中只听得见此起彼伏的呼吸声。 或许... 这个疯子校长。 真能带领他们创造历史。 “校长...”柳疏影纤长的睫毛轻颤，眸中流转着隐晦的期待，“具体要如何实施” 陆烬修长的手指缓缓交叉，唇角勾起一抹意味深长的弧度： “即日起，学院将新增两条校规。” 他话音未落，会议室里顿时响起一片倒吸凉气的声音。 这次，陆烬竟然要一口气制定两条新校规 众老师面面相觑，最终还是药无痕忍不住追问： “敢问校长，是哪两条校规” “难道校长终于想通了，要给那群小崽子们上点强度了”张狂刀咧开嘴，拳头捏得咔咔作响，眼中闪烁着兴奋的光芒。 沈曼婷红唇微勾：“是时候给学生一点小小的'比赛震撼'了。” 会议室内，所有老师不约而同地绷直了腰背，目光灼灼地望向陆烬，等待着他宣布那两条足以改变星海学院命运的校规。 陆烬双手撑在会议桌上，微微前倾的身躯，在灯光下投下一道极具压迫感的阴影。 他的声音低沉而清晰，一字一顿地砸在每个人心头： “新校规第一条，” “学分贷款制度。” “......” 全场鸦雀无声。 老师们面面相觑，脸上写满了茫然。 药无痕的茶杯悬在半空。 “啥玩意儿”张狂刀兴奋的表情僵在脸上，活像被人掐住了脖子。 就连一向淡定的柳疏影都微微睁大了眼睛。 “学分......”沈曼婷艰难地咽了咽口水，“还能贷款” “没错。”陆烬双手交叠抵在下颌，目光扫过每一位老师：“这项校规颁布后，所有学生可预支最高10万灵币，用于购置修炼资源或其他必需品。” “但必须在一个星期内用等值学分偿还。” “逾期者，将会受到惩罚。” 药无痕的眉毛几乎要竖起来：“这不是逼着学生玩命赚学分吗” “正是。”陆烬眼中闪过一丝锋芒，“但此'学分'非彼'学分'。” “这是星海内部流通的交易货币，与毕业所需的学术学分完全分离。” “那如何获取呢”沈曼婷蹙眉问道。 陆烬沉声道：“学分获取途径有四——其一，境界突破，每升一层小境界奖50学分，升大境界奖励300学分；其二，完成课程试炼，每通过一门考试可得50学分；其三，悬赏任务，猎杀一头灵师境妖鬼可兑100学分；其四，学院大比，击败重点高校的学生一人赏500学分，击败苍穹武高的学生直接奖励1000学分。” “原来如此。”柳疏影眸光微亮，指尖轻点下巴，“用学分作为激励手段，既能让学生自主规划修炼进度，又能解决他们的资金困境...” 她突然抬头，眼中闪过一丝钦佩：“校长，这招确实高明。” “妙啊！”张狂刀猛地一拍大腿，震得桌上的茶杯都跳了起来，“我怎么就没想到这法子！” 他兴奋地搓着手，脸上写满了跃跃欲试：“这下他们可有得忙了！” 药无痕抚须沉吟：“校长此计...妙极。” 他眼中精光闪烁，沧桑的嗓音里带着罕见的赞许：“既能缓解学生们的经济压力，又将这些小崽子的心思牢牢钉在修炼之道上，可谓是一石二鸟！” 显而易见，陆烬通过“学分贷款”将修炼资源的选择权交给学生，用“自主借贷和限期偿还”的模式取代传统填鸭式培养。 学生必须精打细算地规划资源使用，并主动完成高学分任务来偿还债务，从根本上扭转被动修炼的心态。 最重要的是，将学分转化为可交易的内部货币，实际上在学院内部建立了一个微型经济体系。 学生通过完成任务、提升实力来赚取学分，再用学分兑换资源或偿还贷款，形成“实力提升、赚取学分、获得更好资源”的良性循环。 逾期者将受到惩罚，能在压力下快速成长的学生会获得更多资源。这种“温和的残酷”正是陆烬培养学生的真正手段！
