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生活阿姨新招两位进来，补充空缺。
黄玲辞职，学校没有再招新宿管。
朱副校长告诉我，“王老师，新校区开学后，学校会向教育局申请编制名额。
至少会一名正式的男宿管老师进来。
但是这个需要一定的过程。
现在我们宿舍这一块你就多辛苦，轮换着管好两个班！”
“朱校，放心。
以前黄玲没来之前，我们也是这样管理的。
现在回归以前，只有人员精干，不捣乱，人反而没有那么累！”
朱副校长和我对视一笑。
……
没有其他干扰，我投入宿舍管理之中，一方面，关心着即将高考的高三学生。
另一方面，我发现高一的小h越来越神经质、敏感过度、更爱哭……
一个妈宝住校生的形象更加显着体现出来。
小h的印象让我深刻是他去年刚进高一就在寝室动手打人。
打的是同寝室本班最高大，也比较帅气班长。
打人的理由更奇葩，他要和班长多说话，班长在寝室对他爱理不理，他就动手去敲了班长的后脑勺。
那就是去年寝室发生的打架事件。
当小h对他们班长动手后，班长一个反身，就捉住了小h白嫩嫩的双手。
班长当时非常生气，正想一耳光甩过去的时候，在隔壁查房的我知道情况，第一时间和秦阿姨进入打架寝室，把两个人马上隔离开。
隔离开，小h马上大哭，“班长打我，班长欺负我……”
班长理论，小h哭得更凶。
秦阿姨安抚班长保持冷静。
我把小h带到值班室，先把两个人隔离。
隔离的时候，小h还一付得理不饶人，要扑过去咬人的架势。
“小h，你真的假的?
你要这样裹搅，阿姨马上叫你母亲把你接回去。”我当时都有点生气。
“好，我要给我妈妈打电话，说班长怎么欺负我的。”
“好，跟阿姨到活动室，给你家长电话。”我顺势借着小h的劲，把他带到管理室。
打架首当其冲先把两个人隔开，避免事态进一步扩大。
接下来有理有据处理。
像小h这一天这个状态，是不适合在寝室睡，以免再去招惹班长，小事变大事。
在管理房，我先是给小h到了一杯水，叫他冷静。
“我知道你动手是想引起你们班长对你的注意或者关心。
但是，你动手，班长是会注意你，注意到要和你躲避更远，是不是就适得其反。”我有意无意的话仿佛戳中小h的某个小心思。
我拨通了小h家长电话，是他妈妈接的。
“什么，我儿子和别人打架，我儿子不会打架，被打伤没有
你们宿管老师怎么管的?”
小h妈妈咄咄逼人的口气。
我直言到，“是小h先动手，他没有被打。
但是孩子情绪比较激动，今天晚上不适合在学校住宿。
我们建议家长把孩子先接回去。
安抚孩子情绪后再说。”
“不行，我不相信，我儿子手无缚鸡之力，他和别人打架，一定被打了，我你们说的话我不相信，我一定要马上过来。”
2
比“世上有恶人”更可怕的，是“恶人当道，逼得好人无路可走”。
小h动手打人，这是事实。
可是小h哭得比被打的人还伤心，背后的原因是不是超出我单纯的的理解能力。
小h母亲不相信自己儿子没被打，但是宿舍有监控，不管小h怎么哭，事实摆在面前。
正常家长遇到这种事怎么处理
应该是私下跟老师沟通，就算心疼孩子，也还是会平和交流。
