第二百六十二章 又见噩梦
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意识到吉普赛女巫不会与他有视线交汇后，年轻的公费生悻悻然回过头，重新看向萧笑，强调式的补充了一句：“……就是在图书馆里复习功课。”
萧笑喵无表情的盯了他几秒钟。
郑清立刻心虚的撇开了目光，同时撅起嘴吹了口气，将额前粘着的那张黄色静心符符纸吹的飘飘而起。
实际上，最近几天他只有一小部分时间用在了图书馆上，剩下的时间他都悄悄溜去了二维进化实验室——无论是肥瑞的身份，还是吴先生的身份，亦或者冬狩时候的四位不速之客，都像一根根刺一样卡在郑清的心头——他需要找人拔拔刺。
一根两根还好说，虽然不那么让人舒服，但毕竟伤害有限。在这段紧张的期末日子里，慢慢也会被人忽略。
但一把两把刺都扎在心头，就很糟糕了。
连续几天，郑清都从噩梦中惊醒。很简单也很让人头痛的噩梦。但令他非常在意的是，每次从噩梦中惊醒，他都记不起来自己梦见了什么。唯一记得的只有心悸般的惊恐，以及脑海中模模糊糊、大片大片的血红颜色。
不清楚是不是眼中淤血消散后出现的新的后遗症，郑清只能自己想办法。
他先去校医院，试图请那位马脸治疗师开一点安眠镇定、驱逐噩梦的药剂，却被告知临近期末，学校严格控制学生使用镇定类药物的数量，要求学生们尽量用精神克服相关困难。
“这对你们纯化精神非常有好处。”校医院的治疗师这样对年轻巫师解释道。
但郑清对这种说法非常怀疑——相比较而言，他更愿意相信学生们私下里流传的某种说辞——学校的高阶巫师们正在某处隐秘之地进行一场艰苦的作战，耗费了大量的物资，导致校医院的精神抑制类药剂库存不足。
而郑清请求做一些专项检查的结果也不容乐观，或者说，检查结果令他沮丧。因为校医院最终给出的结论是他非常健康，除了因为压力太大稍微有点神经衰弱之外，身体没有一点点其他毛病了。
这个结论愈发强化了校医院治疗师的意见，不会给年轻巫师提供精神抑制类的药剂。
除了校医院的专业治疗师之外，郑清还去找过老姚、占卜学的易教授、药剂学的李教授，但他们一个两个都神龙见首不见尾，常常前一秒还在讲台上给大家讲期末考试需要注意的重点难点问题，后一秒下课后出了教室门便不见了踪影。
郑清是知道教授们拥有‘转角就进办公室’之类的技能——许久之前，他曾跟着老姚走过一次教工通道——但令他沮丧的是，即便他以最快的速度向办公楼跑去，也没有摸到一位教授的衣角。
消失了就是消失了，一点痕迹都不留的消失了。
这让年轻公费生愈发相信学生们暗地里传播的那些谣言。
教授们不见踪影，校医院帮助有限，思来想去，第一大学里郑清唯一能寻求帮助的似乎只有苏施君了——有关部门倒是还有一只大黑猫可以试试门路，但一方面，有关部门的衙门口在哪里郑清都不知道，另一方面，大黑猫到底什么身份始终没有一个明确的说法，让年轻巫师难免心生忌惮。能不招惹还是不要招惹了。
相对而言，虽然苏施君同样拥有月下议会上议员、大巫师会议成员等令人仰慕的身份，但由于波塞冬的缘故，郑清现在在面对苏大美女的时候，已经没有最初的惶惶不安了。
所以，最近一有几分钟闲暇，年轻公费生就悄悄溜到二维进化实验室，希望苏施君能帮他处理一下噩梦频发的状况。
当然，因为众所周知的原因，郑清并不希望其他人发现这件事。
“说起来，尼古拉斯这次考试压力一定很大吧。”郑清干巴巴的转移了话题，将远处坐在角落里疯狂刷题的某位老生扯了进来。
尼古拉斯连续两年升级失败，已经成为第一大学一位著名的一年级老生。毫无疑问，这些‘名气’已经变成了沉重的压力，死死压在了尼古拉斯的头上。
“刘菲菲帮他制定了非常详细完整的复习计划，我只希望他俩不要考成班里前两名就行，”萧笑顺着郑清的视线看向教师角落，叹口气，说道：“有时间担心尼古拉斯，你不如多担心担心自己！如果你这次期末考试成绩不好，肯定会很丢人吧。”
郑清脸上挤出一点悲伤的表情。
确实，作为九有学院今年唯二的公费生之一，又是年轻的梅林勋章获得者，而且率领的猎队还拿下来学院杯新生赛的冠军。
不论从哪个角度看，郑清受到的‘名声’压力都不比尼古拉斯小。
只不过一个是站在山脚，背负起千钧重的铁块爬山的压力；另一个则是被细索悬在了半空中，稍有不慎便会坠落深渊的压力。
“你也知道，我脸皮很厚的。”郑清干笑了两声，终于没有继续聊天的兴致了，将额头的静心符拍的更紧了一些，然后低下头，继续默默记忆课本上的各处知识要点。
历史课后，郑清草草吃过午饭，便径直来到教学楼西306，找了个角落的空位坐了下来。
今天是周三，下午还有一节魔法的哲学。
他希望能在这节课上捉住老姚，然后向他咨询一下自己做噩梦的事情。
但令他失望的是，姚教授只安排了自己的一道投影来到教室，监督同学们自由复习。而那道愚蠢的投影除了会拿着花名册点名之外，就只会回答与魔法哲学有关的问题。
失望之余，郑清只能重新寄希望于苏大美女，希望她今天不会太忙，时间宽松一些。
魔法哲学课后，郑清又一次来到了图书馆复习功课。
在做了两套《五三》真题之后，他毫无意外的趴在桌子上打起了瞌睡。图书馆里大部分学生都是这种状态——在学习中迷糊，在迷糊后学习，迷糊与清醒的界限，就是某道难解的题目，而迷糊与清醒的边缘，则是肚皮饿时发出的咕咕声。
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