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浩瀚苍茫的招魂在一众老兵口中吟唱，言语中许多词汇大多不懂。
不过那一声声真切互换的魂归来兮，总是不能骗人的。
所以，在这一声声的吟唱之中，一众新兵虽然听不太懂，但是心中却懵懵懂懂。
他们好似多少有些明白，原来，死亡也是不同的。
一个人死了也就死了，或许家人还记得。
又有可能一个大善人，又或者一名官老爷死了，修建了浩大的陵寝，用所谓的好风水庇护家族子弟。
可是，像是许许多多的人，死了就是死了，没有人去纪念他们，留给他们的也只是让自己的尸体去填饱野狼恶狗的肚子，了不起了有一个无名的坟茔。
特别是新兵中许许多多的人都是从奴隶，难民中选拔而出的，对于死亡有着属于自己的看法。
他们的意识中，生命是轻如鸿毛，远远没有一斤粮食来得值钱。
可是，今天似乎变了。
或者说，死亡，在汉军中被赋予了不一样的意义。
苍茫的招魂曲似哭似泣，悲伤苍凉的情绪逐渐笼罩了这片天地。
一众新兵心中杂念早已散去，虽然他们不懂这招魂曲，但是也在低声吟唱魂归来兮。
随着招魂结束，封土彻底掩埋棺椁，一声命令突然响起。
“全体都有！”
这声口令，无论是老兵还是新兵、又或者是难民百姓，心中那股低迷的气息在这一声令下逐渐散去。
“立正.......”
随着口令，众人齐齐立正，一股气势酝酿在身体之中。
“向牺牲的老兵同道，敬礼！”
“轰！”
在口令下，每一个人都将拳头放在胸口，这是制定的军礼，意味着心中赤诚之意。
也就在这刹那间，一股特殊的气势直冲天际。
似乎，所有人都不一样了。
.......................
自从葬礼结束以后，无论是刘武还是诸多学子，又或者是诸多教官，此时都感觉无论是老兵、又或者是新兵、再或者是难民营，此时都大不一样。
因为刘武和诸多学子发现，此时的老兵们，从原来的不爱学习，每天应付学习变成了现在主动找教员们学习读书写字。
于是，一众学子是又兴奋又苦恼。
兴奋的是这些老兵们知道主动学习，努力学习。苦恼的是这群老兵们毕竟年龄有些大了，学习速度看似很快，但忘记的也快。
不过，这是一个好现象，刘武和绕夫子他们是大力支持的。
而一众新兵教官此时也是颇为苦恼。
因为他们发现，参加过葬礼以后，新兵们原来那一股一戳一蹦跶的状态消失了，反而是转变成自己每天不用命令都会辛苦训练。
不仅如此，每天这些新兵还缠着他们这些教官讲一讲他们战斗的事迹。
原来是什么样的现在是什么样的有什么感想没有能不能教教他们该怎么打仗
更甚至是有人还要问一些晦气的话，要是自己死了，能不能葬在那个陵园之中。
而对于这些，教官们总是要好好的批评一众新兵。
虽然他们也想死后葬在那个陵园之中，但是则不符合教员们的精神。
因为教员们明确的指示，生命是很重要的，不能随意剥夺与放弃、更不能随意的去践踏。
特别是像他们这些要被培养起来的，他们身上肩负着的是一粒粒火种，是要将生命用在该用的地方上。
故而，一众教官每一次被新兵这样问，都好狠狠的教训一下这些新兵。
因为他们轻贱了自己的生命，也轻贱了那些躺在陵园之中战友的生命。
为此，教员们走入了新兵营，给他们谈论思想，教导他们读书写字，告诉他们这些葬在陵园的人是因为什么而死的，也告诉他们汉军所存在的意义。
同样，在难民营中，许许多多参加过葬礼的难民，他们主动放下了大人的矜持，在休息之余，转身向孩子们请教知识。
同时，他们也很清楚，那些葬在陵园之中的都是他们的恩人，所以反过来教育诸多孩子。
一时间，思想在大肆传播，少年华夏的文章传遍了新兵营、难民营，就算是解救营也有不少的传播度。
特别是一众孩子，他们的变化更大。
虽然没有参加过葬礼，但是从学习到家庭，每一个人都在对他们言传身教。
所以，他们的变化是最大的，也是备受刘武他们所关注的。
甚至，新兵中属于十二个村子的，更是选择将村里孩子接了过来，让教员们教导孩子们的学习。
一时间，驻地学堂在不断的扩大，每天都是朗朗的读书声。
同时，诸多孩子还会在教员们的安排下，跟随教员们深入诸多营地实习、管理。
可以说，每天饶夫子都是乐的合不拢嘴。
“玄羽啊，孔夫子的有教无类，我觉的我们正是在践行孔夫子的圣愿。”
刘武也笑了笑，道：“夫子，其实在我看来，这些孩子们，全都是我少年华夏的苗子。”
“看着他们，我想我们顺利的发展下去，少年华夏终有一天会被我们实现。”
饶夫子闻言也是开怀大笑，“哈哈哈哈，确实如此，玄羽这走一步看百步的眼光，还真是长远且有效啊！”
刘武摇头苦笑一声，“哪里那里，夫子谬赞了，我这只是站在了巨人先贤的肩膀上而已。”
饶夫子一愣，随即连连笑道：
“有意思，有意思，这岂不就是为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。”
对于饶夫子的夸奖，刘武摇头笑了笑，然后问道吕束：
“丰韦，同各家沟通，安排战死牺牲者家属的事情办的怎么样了”
