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所以这样做的学生很快便发现，每当他们数到数十位至多百十来根，便有些眼花开始纠结于是否有几根竹竿的谬误。
又有的学生，发现番茄植株之间，刚好留有一人小心翼翼地通过的空隙，便向老师报告了一番，得到允许后，小心翼翼地钻进番茄田中。
但他们明显没怎么真正干过农活，显得十分笨拙。
好几次，都险些摔倒，将番茄植株弄坏。
平日里负责照料番茄田的师生有些心疼，向刘义之投以询问的目光。
刘义之安慰道：“且让他们试试，若是有什么损伤，都由刘某承担吧。”
然而在这般狼狈的情况下，这些学生数起竹竿来，速度依然很慢。
十几位学生，只有一位，却是绕着番茄田反复绕了几圈，沉吟了一阵后，竟是来到了师生们的面前，恭敬地行了个礼：“学生若是计算不错的话，番茄田中的竹竿数量，应当在二百七十根。”
听到这个数字，负责照料番茄田的师生都是眼前一亮，对这名学生投以激赏的目光。
而那些还在番茄田折腾的学生们，却是更加焦灼起来。
虽然已经有人报出了正确的数字，刘义之却让大家稍安勿躁，让剩下的学生继续数竹竿。
那名率先得出结果的学生，在刘义之的示意下载一旁等候着，计数的老师口中继续念念有词。
又过了许久，数数计时的老师已经说到了六百多下的时候，才有学生陆陆续续过来，报出自己的数字。
有说二百七十一的，有说二百八的，乱七八糟不一而足。
十几个学生，除了最开始报数的学生之外，只有三人，数出了正确的数目。
等大家都围拢过来，刘义之招呼大家先歇息一番。
然后才说道：“我没有记错的话，番茄田中的竹竿数量，应当是九行三十列，共计二百七十支竹竿吧”
负责番茄田的老师立马站出来道：“院长所言不错，番茄田中的数目，的确是九行三十列，共计二百七十支。”
听到这个结果，预备学生们表情各异。
刘义之看向那名最开始便得到正确结果的学生，问道：“你叫什么名字啊”
“学生马复，见过院长。”
刘义之赞许地点点头，问道：“马复，某且问你，你是如何这么快得出结果的”
马复有些不好意思，此时他正经受同伴们炙热的目光，小心翼翼地道：“这说来，因为学生家境贫寒，平日里除了读书，还需和家人一起做一些农活，所以对这些事情倒算是熟稔。
这番茄田开垦得整齐错落，所以学生便想，应当是有规矩可寻。
所以学生反复绕着番茄田走了几圈，便能确定师长们是规规矩矩按照一定距离间隔种植。
横平竖直的行列很容易数清楚，行不过九行，列也不过三十列，是决难数错的。
得到行列数目之后，两者相乘，便可得所有的竹竿数量。”
道理清晰而又简单，可说出来之后，其他的预备学生都是脸色一变，满脸通红。
九九乘法表在二百年前发明出来，早已流传于世间，他们这些读书人，在蒙学之时，便也会学习。
但是许多读书人，一心求取的是功名，而事关功名的各级科举考试，往往最重视的，便是锦绣文章，对这些实用之学问，却是很少提及。
再加上大多数读书人家中，即使不算殷实，也往往是举家之力供养，让他们不事生产。
更把算账之类的事情，当做旁门左道，不屑为之。
久而久之，便习惯成自然的忘却实用这最简单的乘法口诀了。
即使是哪些没有这么强的功名心，早早地便开始干起了账房先生这种活计的读书人。
因为在他们所受的教育之中，都在教育他们如何迂腐守成，就算是在纸上的账目能够算清楚，却很容易缺失掉实际生活中，运用自己所学知识的能力，以至于现在不过是数起田地中的竹竿，都采用最笨的一根一根数的方法。
如今被马复点破道理，众人才发现竟然是如此简单，自己却没有想通。
刘义之见大家面露难色，笑道：“这个小小的题目，却是刘某，在从事农学这几年来，从所见而得来。
诸位莫要有何羞愧，你们的这些师长，在从事农学之时，也犯过不少如今日这般的错误。
这是为何刘某想，便是死读书多了所致。
三七二十一，似乎小娃娃都会念，还当儿歌唱，可到头来许许多多的读书人，却连这样浅显的东西，也不懂得如何使用。
哎。。。”
见刘义之叹息，众人均是心头发酸。
刘义之摆摆手：“不是你们的错，也无需深究什么。
这一个小小的题目，却是要提醒各位，农学是一门实实在在的学问，需要你们把书上的东西，贯彻到实际当中才能够做好。”
诸位预备学生齐齐深深鞠躬行弟子礼：“学生谨记院长教诲！”
刘义之又道：“诸位若是要学农，还需要清楚农人之苦。
你们看我们学院现在的老师和学生们，都是干农活的一把能手。
但他们很多人其实在最初的时候都跟你们一样。
那他们又是如何历练出来的呢
除了有一颗求学爱农的心，这几年刘某带着他们，每年农忙时节，都会去附近的农家帮忙。
既可以推广农学院的新品种，也能锻炼大家的体魄意志。
所以大家若是有心进入我农学院，便要做好准备，到时候在新生入学的时候，刘某便会安排诸位先到田间地头，学习务农的技艺为先。”
