第440章 答题速度太快了，震撼
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这些年的高考，文理还未分科。
所以八门科目，所有的考生都是要考的。
顾云阳看了看语文考试试卷，应该还是比较难的。
但顾云阳的精神力比较强，记忆力自然很强。
做题目，基本都是扫一眼，就可以看到答案。
阅读理解等，也是被他扫了一次文章，就开始不断的解答。
至于作文，对于他来说，阅读了那么多的书籍，一篇作文根本就是手到擒来。
胡雪莹一开始看到顾云阳拿到试卷，发现试卷题目和之前接触的不一样，肯定会愣神吧
不过顾云阳居然一点愣神都没有，就是先后查看了一遍，就直接开始答题了。
居然速度还不慢，这个速度，你看完题目了吗
你就直接开始答题
不会是瞎写的吧
结果她凑过来看了看，顾云阳压根就不注意他。
考试的时候，他也能做到，不受周围的所有影响。
这样才能全身心的考试，考出自己的风格和成绩。
胡雪莹之前也没见过这一套题，不过她可以自己看看题目，判断一下答案。
结果她第一题还没有把所有答案看完呢。
人家写完了第一面，开始写第二面了。
第一题，正确。
怎么可能。
第二题，还正确
第三题……
她还没看完，人家又写完了。
你这速度，给你抄，你可能都没有这么快吧
难道牛老师和顾云阳也串通了
还是被钟校长买通了
可是，钟校长应该不是这样的人吧
哼，我就看你作文怎么写。
胡雪莹觉得，不管别的，作文总不能写那么快吧
结果顾云阳只是看了一下作文题目，就开始快速的撰写了起来。
那速度，抄作业的速度都比不上。
但字倒是写的很不错。
胡雪莹摇摇头，不让自己瞎想了。
结果，十分钟后，顾云阳已经写完了一篇作文，加在一起这一科，也不过用了二十分钟的时间。
“那么，第二科就先把外语做了吧。”
对于顾云阳来说，这些有着标准答案的科目都不是问题。
他最怕的，其实是政、治这一门。
因为主观性太强了。
这个时候，国内和西方的关系不太好。
反倒是和北方的老大哥的关系很不错，虽然也开始有了一些摩擦。
但我国和北方老大哥的工业体系还是一脉相承的。
国内还有不少老毛子的工程师和教授，所以国内的主流外语就是俄语。
这一门语言确实很难，很拗口。
不过前身学的还不错，顾云阳记忆力很强，口语可能还有点问题。
纯粹的理论知识，那是一点迟疑都没有。
刷刷刷的，不到十分钟，就把这一门也给写完了。
那边，胡雪莹把语文考卷拿在手里，仔细的看着。
她因为没有看过答案，所以还需要一点一点的去看。
结果还没看到前面的三分之一，顾云阳就把俄语试卷给写完了。
胡雪莹都要气笑了。
你给我说，什么人能第一次遇到这样的题目，一科题目居然只需要十分钟
你是在说什么大话，开什么世纪玩笑么
她回头看了一眼钟校长，却从钟校长的眼睛里看到了震撼。
钟校长可以肯定，自己肯定是没有和顾云阳串通好的。
顾云阳的这个速度也太快了吧
但想想许晗山和他通信的时候，说过很多次这个少年生活是苦了点，但学习能力确实不错。
许晗山的那个小图书馆，顾云阳可是都已经看完了。
除此之外，还在帝都图书馆看书。
这么多年下来，不知道看了多少。
“怎么样胡老师”钟校长一问，胡雪莹反而觉得古怪。
这个时候，牛老师也来了，钟校长让他不要敲门，直接进来。
然后，牛老师就看到顾云阳又交了一门中外史地的考卷。
胡雪莹都要气笑了，这个速度，你跟我说，你是自己学的
“牛老师，你确定这套题目，现在还没有被别人知道”
牛老师一愣：“没有啊，就我们几个出题的老师知道。另外，印刷卷子是我自己做的。”
他们用的还是最原始的那种油墨的印刷机器，试卷上的油墨也很容易沾染下来。
其实顾云阳此时拿到试卷，手上还沾染了不少的油墨。
这是没有办法的事情。
不可能一个中学，就能拥有报纸的那种专业的印刷机器。
胡雪莹也觉得牛老师不至于这么做，为什么
又没有什么好处。
“可是，你看看，这不过是四十分钟，他就已经写完了三科。而且我看这语文的正确率很高，其他的，正确率应该也不低。你看看俄语。”
牛老师就是教俄语的，而且试卷就是他出的。
所以题目他当然是都懂的。
结果看到试卷的答案，牛老师沉默了。
“这，这不可能。”
钟校长一愣：“怎么”
胡雪莹小声的说道：“钟校长，这是我从牛老师那边拿的一套新的题目。
这是牛老师他们为了给本届高考的学生准备的，还没有拿出来过。
但是，我觉得，这不对劲，我觉得，他是不是早就看过题目了。”
顾云阳在考试，也听到了这个话。
不过他还没开口，牛老师就先跳了起来：“不可能，我是出卷的人，卷纸也是我印刷的。除了我，别人不知道，至少俄语这一科是这样的。”
胡雪莹也不知道怎么形容了。
结果，她们还在这里纠结，顾云阳又写完了一科数学。
牛老师忍不住的看了一眼顾云阳，就看到顾云阳压根就没有注意他们，又拿了一门物理开始写了起来。
他想到了什么，赶紧跑出了办公室。
钟校长和胡雪莹还不知道他是怎么了，他又一阵风似的跑了回来：“给，胡老师，这是答案。我们现场先改卷，我就不信了。”
胡雪莹此时其实也已经有一些相信，顾云阳的自学能力，可能真的很强。
钟校长难道还能为了一个学生，做这么多
目的，就是为了骗她
可是，做这些，有什么意义呢
就算是答案都对，她可以给对方的，也就是让他进入到自己的班级。
然后，平时不来学校。
等考试的时候，来学校参加考试。
除此之外，没有其他的好处。
如果要达到这个目的，只需要对方考的还行，超出平均即可。
“怎么可能，居然是满分。”
