第153章 关于擦边通告的讨论（一）
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梁梓荫看着周琪，无奈的摇摇头：“亏你还是汉语言文学专业的，难道分不清通告和规定的分别吗规定是必须遵守的，而通告很多时候就是倡导的意思。”
听到梁梓荫这么说，周琪她们几个才突然明白过来，确实，这篇通告虽然全篇都在讲应该怎么样，不能怎么样，但是其中最关键的地方却没有明确说明，就是擦边的定性。
梁梓荫看她们都不说话了，轻声对董颖颖说：“颖颖，去找找看校园网论坛里其他人怎么说。”
董颖颖立刻打开论坛，果然，这个话题已经在校园网被推到了置顶，底下发表评论的人也是非常多。基本分为三个方向，有支持的，有看热闹的，更多的是反对的声音。
“学校能重视网络风气对我们的影响是好事，擦边直播确实不应该是学生该涉足的领域，支持学校守护校园纯净。这波操作，666，希望能真正让校园网络环境得到净化。”
“有了这个通告，那些想靠歪门邪道博眼球的同学应该能收敛些了，点赞学校为我们营造健康环境的决心。奥利给，坚决抵制不良网络风气！”
“哈哈，不知道谁会撞枪口上，这下有热闹看了，看那些爱出风头的还敢不敢搞擦边直播。咱就搬好小板凳，坐等‘瓜’熟蒂落咯。”
“感觉这通告一出来，学校里的网络小‘红人’们要慌了，不知道他们会怎么应对，坐等后续。这可真是‘芭比 q 了’，看他们怎么‘破防’。”
“什么叫擦边直播定义都不清楚就发通告，难道我穿个稍微时尚点的衣服拍个视频都算学校管得太宽了吧，是不是下一步连我在镜子前臭美自拍都得管了这简直就是‘yyds（永远的神，此处为反讽）’的迷惑行为，我真的会谢。”
“现在网络文化多元，凭什么学校单方面定义擦边这是不是在限制我们的自由表达和探索新兴事物的权利难道学校想把我们都变成只会读书的‘木头人’，与世隔绝学校这是在搞‘绝绝子’的‘一刀切’啊，咱就是说，能不能与时俱进点，别整这些‘下头’的事。”
“学校又不是网络警察，怎么去判断什么是擦边难道就凭老师的主观臆断这通告不合理，难以服众。说不定老师看到个露胳膊的直播就觉得擦边了，那夏天穿短袖的我们是不是都得裹成粽子出门这纯纯就是‘离了个大谱’，我真的栓 q。”
“我在自己课余时间做直播，只要不违法，学校没权利干涉吧，这通告有点侵犯个人隐私和自由了。学校是不是还得给我家装个监控，随时监督我有没有搞所谓的‘擦边直播’啊这也太‘内卷’了吧，我服了这个老六。”
“学校这通告一发，我都怀疑是不是校长大人不懂网络潮流，被网络新事物吓着了。难道我们要为了这不清不楚的‘擦边’定义，放弃我们在网络世界里闪闪发光的机会这可真是‘小丑竟是我自己’，为了个莫名其妙的通告就得放弃‘我的主场’。”
看到反对的声音这么多，周琪才平静了一些：“就是说嘛，都什么年代了，还拿老封建那一套要求学生。过分。”
梁梓荫笑笑说：“这种形式主义，也不能说是它就一定一无是处，毕竟本意是稳定嘛。”
作为有着丰富主持经验的陈心怡立刻听出了梁梓荫这话没有说透，于是立刻追问：“本意是稳定，那么原因是什么”
梁梓荫把目光投向陈心怡：“我个人看法，发布这个通告的原因可能有两点，第一，学生直播现在越来越多，大家都是摸着石头过河，难免会有好坏的各种情况发生，学校这个时候发布这个通告，一来是为了以后出现的不利情况做准备，直白点说，如果发生不好的事情，这个通告就是凭证，更直白的说，就是推卸责任。二来马上年底了嘛，校委会总要做出点成绩，这种情况我们高中的时候都经历过很多次了。”
说到这里，她端起桌子上印有hellokitty的杯子喝了口水。
周琪立刻追问：“这才说了一点，第二点是什么”
梁梓荫环顾了一下大家：“第二点就有点阴暗了，就是学校里不知道谁的直播引起了某些人的注意，这是一种警告，也是一种试探，试探学生们的反应。”
其他人听到这话反应不大，但是陈心怡心中却再一次掀起了惊涛骇浪，她本来就有这种感觉，但是并不确定，她的经历让她有这样的感觉很正常，高中班主任的猥亵，杨耀国的试探，自己也知道很多隐性的权色交易，而梁梓荫才刚上大学，居然能直中要害，在这一刹那，她甚至怀疑梁梓荫是不是也经历过类似于自己一样的性骚扰。毕竟有过性经验的她，比这个宿舍四个人更明白梁梓荫对男性的诱惑力。
赵晓彤虽然也觉得梁梓荫的话有道理，但是她内心深处还是不愿意相信现实的残酷：“没那么阴暗吧，如果直播有些过分，辅导员直接谈话就可以了啊，费这么大周章，还不一定有好的效果，学校的老师们怎么说也是比我们成熟的多的多的。”
梁梓荫看了看赵晓彤：“有阳光的地方必然会有阴影，这是自然规律，也是客观事实。我没有说这个通告的对错，只是就我的个人观点发表一下看法，而且仅限于咱们这个宿舍里的，首先，擦边的本质是主观定性，不是客观事实，既然是主观的，就存在多元性和片面性。这点我们在课堂上都学过，所以，这个事情辅导员根本没有办法管。说是试探，有多种试探的原因，宏观上说，是试探全体学生对这件事情的态度，然后决定下一步怎么制定教学计划，校规校纪，这无可厚非，但是我们不能排除学校高层里都是正人君子，虽然我希望都是正人君子，但是客观事物的发展规律告诉我们，这是不可能的，无论是课堂学习，还是现实经验，都在阐述了这个事实。”
