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这一千名少年，来自五湖四海，身份各异。有锦衣玉食的将门公子，有饱读诗书的文士之子，有山野村夫的孩子，有镖局的少镖头，有武林世家的传人，甚至还有几个是从战俘营里挑选出来的、表现出非凡韧性的异族少年。他们聚集在一起，好奇、兴奋、不安、警惕……各种情绪交织在一起，空气中弥漫着青春的躁动与未知的迷茫。 然而，出乎所有人意料的是，宋欣瞳并没有立刻将他们投入到想象中的魔鬼训练，也没有传授什么绝世武功。她做了一个让所有大明卫和皇上都大跌眼镜的决定——带他们“游学”。 在秦风等大明卫严密的保护下，这支奇特的“少年游学团”，开始了一场为期三个月的特殊旅程。 他们首先去的，是与齐国、燕国、符羌族接壤的边境城镇。 在靠近齐国的“望北城”，他们看到了城墙的斑驳与箭痕，听到了守城老兵讲述的齐军“熊罡军”的恐怖——那些力能扛鼎的巨汉，如何轻易撕裂普通士兵的甲胄，如何在战场上横冲直撞，如入无人之境。城中百姓，家家户户都有人在边境冲突中丧生或致残，街道上，随处可见缺胳膊断腿的乞丐，他们的眼神麻木而绝望。 在毗邻燕国的“李家镇”，他们感受到了空气中残留的焦灼气息。一位经历过火焰军突袭的老人，颤巍巍地指着镇子边缘一片焦黑的废墟，哭诉着那些浑身冒火的“怪物”如何喷吐烈焰，将房屋、庄稼、甚至活生生的人，都烧成灰烬。“那火，是蓝绿色的，邪门得很，水泼不灭，只能眼睁睁看着……”老人浑浊的眼中流下泪水。 在面对符羌族的“西风关”，他们听到了更多关于“天巫军”的诡异传说。士兵们夜晚站岗时，常常会听到莫名的低语，让人头晕目眩；派出去的斥候，常常莫名其妙地失踪，或回来后变得疯疯癫癫；甚至连军中的井水，都曾被下过蛊虫，喝了的人上吐下泻，差点酿成瘟疫。恐惧，如同跗骨之蛆，蔓延在边关将士的心头。 少年们沉默了。他们中许多人，或是将门之后，或是边军子弟，对战争并不陌生，但如此近距离地感受战争的残酷，感受那些非人的力量带来的绝望，还是第一次。他们原本或骄傲、或天真、或迷茫的眼神，开始变得沉重，变得锐利。 离开边境，宋欣瞳又带着他们去了大明王朝最贫瘠的“赤水县”。这里土地龟裂，十年九旱，百姓们食不果腹，衣不蔽体。孩子们瘦得皮包骨头，眼神中充满了对食物的渴望。他们看到了易子而食的惨状，虽然被宋欣瞳及时阻止和掩盖，但那种绝望的氛围还是感染了所有人，看到了苛捐杂税下百姓的艰难求生，看到了官员腐败带来的民不聊生。 最后，他们回到了大明王朝最富庶的国都——石龟城。这里车水马龙，繁花似锦，达官贵人衣着光鲜，酒楼茶肆夜夜笙歌，与赤水县的惨状形成了天壤之别。宋欣瞳让他们自己去看，去听，去感受。 在一处高档酒楼的包厢里，少年们透过窗户，看到了楼下一位衣衫褴褛的老乞丐，因为不小心挡了一位权贵子弟的马，而被打得奄奄一息，权贵子弟却扬长而去，周围的人习以为常，甚至有人叫好。 在繁华的绸缎庄前，他们看到了一位年轻的母亲，抱着饿得哇哇大哭的孩子，因为买不起一尺布料给孩子做件像样的衣服，而在街角偷偷抹泪。 “看到了吗”宋欣瞳的声音在少年们身后响起，平静却带着千钧之力，“这就是我们生活的世界。边关的百姓，时刻面临着异族的屠戮和非人的力量威胁；贫瘠之地的百姓，在天灾人祸下苦苦挣扎，朝不保夕；即便是这繁华的都城，也并非乐土，朱门酒肉臭，路有冻死骨。” 她缓缓吟出那句流传千古的诗句：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。” “王朝兴盛，帝王将相歌功颂德，大兴土木，徭役赋税一样不少，百姓依旧辛苦；王朝覆灭，战火纷飞，生灵涂炭，百姓更是苦不堪言。你们告诉我，这是为什么” 一千名少年，鸦雀无声。他们从未被如此直白地告知这残酷的真相。他们中的许多人，或生活在自己的小圈子里，或被灌输着“忠君报国”的单一思想，从未如此深入地思考过“百姓”与“国家”、“兴亡”之间的关系。 “因为，”宋欣瞳环视着他们，目光锐利如剑，“因为国家不够强大，因为国防不够稳固，因为朝堂不够清明，因为……我们手中的力量，还不足以保护我们想保护的人，还不足以改变这不公的世道！” “你们，来到这里，成为‘神机营’的预备成员，不是为了让你们耀武扬威，不是为了让你们升官发财，更不是为了成为某个人或某个家族的爪牙！”宋欣瞳的声音陡然提高，“是为了让你们拥有足够的力量，去守护！守护边关的安宁，守护贫瘠之地的希望，守护繁华都市下的公平！是为了让‘兴，百姓苦；亡，百姓苦’这句魔咒，在我们手中，彻底终结！” “现在，告诉我，你们，准备好了吗” 一千名少年，在宋欣瞳的话语和亲身的见闻冲击下，心中仿佛有什么东西被点燃了。他们的眼神不再迷茫，不再怯懦，取而代之的是一种前所未有的坚定和……愤怒。对不公的愤怒，对弱小的怜悯，对强大的渴望，对守护的决心。 “准备好了！”不知是谁先喊了一声。 “准备好了！” “准备好了！！！” 越来越多的人加入进来，最终汇聚成震耳欲聋的呐喊，直冲云霄，仿佛要将这压抑已久的情绪，全部宣泄出来。 宋欣瞳满意地点点头。她要的，不是一群只知道杀戮的机器，而是一群有思想、有情怀、有担当的“国之利刃”。思想的觉醒，比单纯的武力提升，更为重要。 回到静心苑，真正的“开学”终于开始了。 宋欣瞳并没有急于传授高深武功，而是先从“洗脑”……哦不，是“思想建设”和“知识普及”开始。 每日清晨，静心苑的大殿内，一千名少年盘膝而坐，诵读经典。但他们读的，不仅仅是儒家的《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，还有道家的《道德经》、《南华经》等道藏精典。 宋欣瞳亲自讲解，她将儒家的“仁义礼智信”、“修身齐家治国平天下”与道家的“道法自然”、“无为而治”、“守柔处下”等思想融会贯通，告诉他们，真正的智慧，并非偏执一端，而是兼容并蓄，取其精华。 “儒家教我们积极入世，担当责任；道家教我们顺应规律，保持本心。二者相辅相成，缺一不可。”宋欣瞳站在讲台上，虽然身形矮小，却自有一股宗师气度，“只知儒，则易迂腐，不懂变通；只知道，则易消极，逃避现实。唯有将二者结合，方能在纷繁复杂的世事中，找到一条正确的道路。” 下午的课程，则更是让所有少年（以及旁听的秦风等大明卫）目瞪口呆。 宋欣瞳让人搬来了许多奇奇怪怪的“教具”——有打磨光滑的木球、铁球，有各种尺寸的杠杆，有装着水的玻璃器皿，这在当时是极为罕见的奢侈品，有自制的电池和简单的电路…… 她开始讲述“格物致知”——但并非传统儒家的格物，而是她那个世界的“科学”。 她用两个重量不同的铁球同时从高处落下，告诉他们“物体下落速度与重量无关”，打破了他们“重的东西落得快”的固有认知。 她用杠杆原理，让一个瘦弱的少年撬动了一块巨石，让他们明白“给我一个支点，我能撬动地球”的力量来源。 她讲解风雨雷电的形成原理——云是如何形成的，雨是如何落下的，闪电是云层间电荷的释放，雷声是空气的震动……这让那些曾被符羌族“天巫军”召唤雷暴吓得魂飞魄散的少年们，第一次认识到，那些看似神秘莫测的自然现象，背后是可以被理解的科学规律。
