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巴克比克事件的余波在城堡内震荡。马尔福的手臂被庞弗雷夫人治好了，但他和他那些斯莱特林跟班们，开始四处散播海格和那头“凶残畜生”的坏话。神奇生物管理控制司发来了正式公文，宣布将组成委员会审理此事，并暂令海格停职反省。 海格陷入了深深的自责和沮丧，整天躲在小木屋里借酒消愁。 赫敏按计划推进着她的行动。她梳理出了几条可能对巴克比克有利的法律论据，并通过猫头鹰与魔法部内部一位低阶官员（她通过卢平教授笔记中提及的人脉线索联系上的）进行了初步沟通，了解到委员会主要由一些官僚和马尔福家的关系户组成，形势不容乐观。 与此同时，她的学业压力也与日俱增。三年级的多门课程难度陡增，麦格教授开始接触更复杂的人体变形理论，弗立维教授引入了组合咒语的应用，斯内普的魔药要求更加苛刻，而卢平的黑魔法防御术实践课也涉及了大量需要课后消化的内容。 更不用说，她还有自己的研究项目——蛇怪材料的深度分析、守护神咒的进一步强化、以及从禁书区获取的高深魔法理论研读。 时间，成了她最稀缺的资源。 一天下午，麦格教授将赫敏单独留了下来。 “格兰杰小姐，”麦格教授的表情一如既往的严肃，但眼神中带着一丝不易察觉的审视，“我注意到你这学期选修了所有的课程。” “是的，教授。”赫敏平静地回答，“我认为尽可能广泛地汲取知识是必要的。” “理论上没错。”麦格教授点点头，“但实践上，这几乎是不可能的。许多课程的时间是冲突的。除非……” 她顿了顿，从办公桌抽屉里拿出一个细长的金链子，链子上挂着一个闪闪发光的、不断旋转的小小的金色计时器。 “这是一个时间转换器，格兰杰小姐。”麦格教授的声音压低了，带着前所未有的郑重，“魔法部严格管控的危险物品。它可以让使用者回到过去，从而在同一时间出现在不同的地方。” 赫敏的心脏猛地一跳！时间转换器！她预习时读到过相关理论，知道它的存在，但没想到真的能申请到！ “鉴于你卓越的学习能力和……似乎永无止境的求知欲，”麦格教授继续说道，目光锐利，“经过邓布利多校长特批，魔法部勉强同意，暂时将这个时间转换器借给你使用，仅限于协调你的课程时间。” 她将金链子递给赫敏，语气严厉地警告：“但是，你必须严格遵守规则！绝对不能让任何人发现！绝对不能试图改变已经发生的重大事件！绝对不能与过去的自己接触或见面！过度使用或滥用时间转换器会导致严重的时间悖论，甚至可能撕裂时间本身，后果不堪设想！每一次使用，都必须向我报备！” 赫敏双手接过那个小小的、蕴含着巨大力量的计时器，感受着它冰凉的温度和内部精密运转的魔法波动。她的内心如同投入巨石的湖面，波澜起伏，但脸上依旧维持着惯有的冷静。 “我明白，教授。我会严格遵守所有规定。”她的声音平稳，听不出丝毫激动。 麦格教授仔细打量着她，似乎想从她脸上找到一点属于这个年龄女孩应有的兴奋或紧张，但失败了。她看到的只有一种近乎冷酷的沉稳和……一种让她隐隐不安的专注。 “很好。”麦格教授最终说道，“记住，这是为了学习，不是为了其他任何目的。” 离开麦格教授的办公室，赫敏握着那个时间转换器，感觉手心有些发烫。 这不仅仅是解决课程冲突的工具。 这是……效率倍增器！ 她的脑中瞬间涌现出无数种可能性： 课程冲突解决： 基础应用，可以让她同时上所有她想上的课，最大化利用霍格沃茨的教学资源。 研究时间拓展： 在别人睡觉、娱乐的时候，她可以“额外”获得数小时甚至更多的时间，用于高深魔法研究、实验和论文撰写。 情报收集与验证： 可以回到过去某个时间点，观察特定事件（在不改变的前提下），获取更全面的信息。 实战模拟与试错： 对于某些危险的魔法实验或咒语练习，可以设定一个安全的时间循环，进行反复尝试，而不用担心无法挽回的后果。 …… 潜力巨大！风险也同样巨大！ 她立刻返回宿舍，拉上床帷，开始仔细研究这个时间转换器。它的结构极其复杂，金色的外壳上铭刻着细微如尘的古代魔文，内部齿轮的转动遵循着某种超越常规物理法则的韵律。 她尝试着轻轻拨动了一下计时器。 周围的一切瞬间模糊、扭曲，如同浸入水中的油画色彩。一种奇异的拉扯感作用于她的灵魂和身体。下一秒，景象重新清晰，她依旧坐在床上，但窗外的光线告诉她，时间确实倒退了一个小时。 成功了！而且，除了轻微的眩晕感，没有其他不适。 她抑制住内心的激动（这种情绪对她而言很罕见），开始制定详细的《时间转换器使用规范及风险管控手册》。 使用原则： 1. 最低干预原则： 除非必要，绝不改变已观测到的历史。 2. 效率最大化原则： 每次使用必须明确目标，避免无意义的时间浪费。 3. 安全冗余原则： 为每次时间跳跃预留足够的“缓冲时间”，避免意外相遇。 4. 记录与复盘原则： 详细记录每次使用的时间点、目的、结果及任何异常，定期复盘，优化使用策略。 应用场景优先级： 1. p0（最高）： 协调冲突的核心课程（如麻瓜研究 vs 算术占卜）。 2. p1（高）： 关键研究项目的连续时间块（如蛇怪毒液稳定性测试）。 3. p2（中）： 特定情报的补充收集（如观察某位教授的行踪，需极其谨慎）。 4. p3（低）： 非紧急的论文撰写或阅读。 手册制定完毕，赫敏开始了她的“高效”学习生涯。 在其他同学看来，赫敏格兰杰变得更加“神出鬼没”了。她似乎总能同时出现在多个课堂，并且永远精力充沛，笔记永远是最详尽的，回答问题永远是最准确的。她甚至看起来……更忙了，仿佛一天有四十八个小时。 只有赫敏自己知道，她确实拥有了“额外”的时间。 她在正常时间线上完魔咒课，然后转动时间转换器，回到一个小时前，去上同时段的古代魔文课。 晚上，当室友们进入梦乡，她会再次转动转换器，回到晚餐后的时间，在有求必应屋里进行数小时不受打扰的高强度研究或守护神咒练习。 她严格遵守着自己制定的规则，如同最精密的仪器，将每一分“额外”获得的时间都投入到知识的汲取和力量的提升中。 效率，呈几何级数增长！ 她的魔药学在斯内普挑剔的目光下依旧保持完美，甚至开始尝试配制一些n.e.w.ts级别的挑战性药剂。她的变形术在麦格教授惊讶的注视下，成功将一只甲虫变成了一枚带着复杂活动齿轮的精密怀表。她的黑魔法防御术在卢平教授的指导下，守护神咒愈发凝实，水獭的形态更加清晰灵动。 同时，她对蛇怪毒液的研究取得了突破性进展，成功分离并稳定了其中用于破坏灵魂链接的关键成分。她对时间魔法本身的理论理解也在不断加深。 时间转换器，这个在别人手中可能用于玩乐或逃避的工具，在赫敏这里，被发挥成了极致的学习和科研加速器。 当然，她也感受到了时间魔法带来的负担。频繁的时间跳跃会对精神造成细微的磨损，偶尔会出现短暂的记忆混淆或时空错位感。但她强大的大脑封闭术和意志力，能够有效地控制和修复这些副作用。 她就像一个在时间河流中逆流而上的渔夫，精准地撒网，捕捞着名为“知识”的珍宝。 巴克比克事件的阴云依旧笼罩，但赫敏已经将它纳入了自己的时间管理框架内，分配了固定的“处理时间”。 她走在城堡的走廊里，感受着胸前时间转换器那冰凉的触感，内心充满了对力量增长的满足感。 效率，就是生命。 而时间转换器，让她拥有了比别人多几倍的生命，来投入到这场永无止境的“内卷”竞赛中。 三年级，因为这个小巧的金色仪器，变得截然不同。 她的成长速度，将无人能及。
