第196章 草药课——给曼德拉草换盆

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“早上好，孩子们！欢迎来到新学期的第一堂草药课！” 她的声音洪亮，充满活力，就像一道温暖而有力的阳光，穿透了某些学生心中从礼堂带来的阴霾，也瞬间就驱散了部分弥漫在队伍间的压抑气氛。 “我希望你们都度过了一个愉快的假期，并且储存了足够的精力！” “因为今天，我们要学习一项非常重要，也稍微有点……刺激的任务——” 她故意拖长了音调，用胖乎乎还带着些许泥土的手，指向面前那排长长的，表面布满划痕和水渍的木桌。 只见木桌上，整齐地摆放着几十个颜色深浅不一的陶制花盆，从浅褐色到深赭石色不等。 令人有些不安的是，这些花盆都在轻微地，持续不断地，仿佛有自己的生命般左右扭动着。 陶器粗糙的底部时不时与光滑的木质桌面摩擦，发出细微却清晰可闻的，令人牙酸的“沙沙”声。 就仿佛里面藏着什么极不情愿被束缚，正焦躁不安的东西。 “如何安全地给曼德拉草换盆。” “曼德拉草，或者说曼德拉根。”斯普劳特教授继续解释道，声音清晰地传到每个学生的耳中，带着一种传授知识的郑重。 “是一种效力非常强大的魔法植物，是多种解毒剂，尤其是强效恢复剂和石化解除药剂的重要组成部分。” “但是，它们也非常危险，尤其是对于你们这样年轻的巫师来说。” 半晌，才见她圆圆的，闪烁着智慧光芒的眼睛扫过全场，“有谁能告诉我，为什么吗” 几乎是话音刚落，甚至斯普劳特教授尾音还未完全落下，霍恩佩斯雷昂勒那平静、清晰，不带丝毫波澜的声音便响了起来。 音量虽然不大，却如同在平静的水面投下一颗石子，足够让教室里的每个人都听清楚。 “因为曼德拉草的哭声对于任何听到它的人来说都是致命的，教授。” 他的回答迅速、准确、斩钉截铁，没有丝毫的犹豫或不确定。 斯普劳特教授赞许地点点头，圆脸上的笑容更盛了些，甚至眼角的皱纹都舒展了开来。 “完全正确，雷昂勒先生！斯莱特林加五分。” 她的目光带着鼓励扫过其他学生，尤其是在格兰芬多那边停留了一下，似乎希望能有其他人补充或提出不同的见解。 “那么，有谁知道，未成年的曼德拉草和成熟的曼德拉草，其哭声的危险性有何具体不同吗它们的形态上又有哪些区别可以帮助我们辨认” 课堂上一时间陷入了短暂的沉默，只有那些曼德拉草花盆扭动发出的“沙沙”声在这片安静的氛围中异常清晰。 显然，尽管曼德拉草的大名如雷贯耳，是魔法世界里众所周知的危险植物，但关于其具体细节，不同生长阶段的特性，并非所有二年级学生都了如指掌，或者提前做了深入的预习。 罗恩似乎还完全沉浸在吼叫信带来的羞愤和窘迫中，眼神飘忽，心神不宁，根本没有听清问题。 哈利则皱着眉头，努力在记忆中搜索《千种神奇药草与蕈类》里关于曼德拉草的那一章内容，但他隐约记得自己当时只是匆匆掠过，注意力更多地则是放在了那些看起来更酷炫的植物上。 至于其他格兰芬多，如西莫斐尼甘和迪安托马斯，两人则一脸茫然，互相交换着不确定的眼神。 然而打破这片沉默的，依旧是霍恩佩斯。 “未成年的曼德拉草哭声通常不会直接致命，”他语调平稳，就好似在陈述一个再普通不过的常识，“但足以使人在数小时内昏迷不醒，需要送到医院进行治疗。” “而成熟的曼德拉草，其哭声则蕴含着强大的魔法力量，能在几分钟内，甚至更短的时间里，夺走听见它的人的生命。” 他稍作停顿，目光扫过桌上那些扭动的花盆，继续补充道，“除了哭声的致命程度，它们的叶子形态也有所不同。” “未成年体的叶子通常呈深绿色，带有紫色脉络，虽然也卷曲，但相对松散。” “而成熟体的叶片会呈现出更明显，更紧密的螺旋状卷曲，颜色也可能更深，近乎墨绿。” “精彩！非常精彩的回答！” 斯普劳特教授的声音里充满了毫不掩饰的欣赏和喜悦，只见她用力地拍了一下手，引得帽子上的补丁都颤了颤。 “显然雷昂勒先生不仅做了充分的预习，观察得也非常仔细，斯莱特林再加十分！” “是的，正如他所说，我们今天要处理的这些，”她再次指向那些扭动的花盆，语气变得轻松了些，“还都是未成年的小宝贝们。” “它们的哭声不会立刻要了你们的命，但绝对能让你们在医疗翼的病床上好好睡上一觉，错过今天的其他课程，甚至可能影响到明天的精神。” “所以，我们必须做好万全的防护措施！这至关重要！” 话落，她拿起桌上一堆看起来像是由绿色龙皮材质制成，带有巨大耳罩和复杂调节扣带的防护装备。 “每个人都必须戴好这种特制的防护耳罩！”言语间，她已经开始示范起了该如何将耳罩牢牢扣在头上，并调整带子以确保完全贴合。 “你们得确保它们完全覆盖住你们的耳朵，千万要密封严实！在我示意可以摘下之前，绝对、绝对不要因为任何原因擅自取下！” “哪怕你觉得听不到声音很闷，哪怕你想和同伴交流，都不行！这关乎你们的安全，也关乎你们同伴的安全！我可不希望开学第一天就送一整班的学生去庞弗雷夫人那里报到！” 说着，她严厉地扫视着每一个学生，圆脸上的表情是罕见的严肃，似乎在确保大家是否都将这句话牢牢的刻在了心里。 接着，斯普劳特教授开始亲自演示换盆的步骤。 她率先戴上耳罩，巨大的绿色耳罩几乎遮住了她小半张脸，她示意学生们也立刻照做。 瞬间，世界就仿佛被蒙上了一层厚厚的，隔音的棉花。 所有的声音，例如窗外的鸟鸣，同学的呼吸，花盆的沙沙声，好似都变得模糊而遥远了。 如同从水底传来，只剩下自己有些放大的，沉闷的呼吸声，和血液流过耳畔的搏动声。 而他们的视觉，似乎也变得格外清晰。 他们甚至可以清楚的看到斯普劳特教授动作熟练而轻柔地，用戴着厚实龙皮手套的手，精准地抓住一株曼德拉草深绿色带紫脉的叶子顶部。 然后，没有任何预兆地，她就猛地用力将它从旧花盆里拔了出来。