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“就是学如何计算这些可能性的多少。但同学们注意，同一件事的概率并非一成不变。随着我们掌握的信息越多，概率是会变化的。” “举个例子，比如小明要离开学校，而我们学校门口有一条路，分两个方向。” “在不知道小明要去哪时，他可能出了门口从左边走，也可能从右边走。” “他有两个选择，所以选择总数为2，从两个选择中选出一个方向，可选数就是1，以可选择数除以选择总数，就是小明选择左右两边的可能性数目，也是小明选择左右两边的概率，两边都是1/2。” “但当我们知道小明是要回家，而他的家一般情况下从左边走，有没有同学起来计算一下小明从左右两边走的概率呢” 司少澄讲解同时画了一个实例图投放到幕布上。 一个方块代表学校，方块下方两条平行的横线代表校门口的马路，马路左边标上一个家的文字。 “谁能回答这个问题” 刚刚自觉听懂的学生踊跃的举起了自己的手。 “曹淮。” 司少澄点名，曹淮再度站起来道：“左边是1，右边是……0” “有人有不同的答案吗” 上过学的应该都感受过，当老师这么一问，学生就会下意认为上一个答案错了。 事实证明，确实错了。 “同学们注意，我刚刚说是一般情况下，你们可知道小明当天一定会先回家吗万一他回家前想先去一个地方玩一会儿或者他不愿意尽快到家而特意绕路呢” “他从右边走的概率并非没有，而我们的已知条件太少。” “因而两边的概率还是……” 司少澄写下1/2这个答案。 “已知条件可以引起概率变化，但我们首先要分清哪些是有用的已知条件，哪些无用。” “小明家的方向这个已知条件看似有用，但在未掌握更多的条件前，其实它相当于一个迷惑条件。” “哪些是更为有用的条件呢” 司少澄打出几个文字，在投影幕布上放大加粗。 “性格”、“过往”、“关系” “首先要了解小明的性格，一个人的性格决定了他们在遇到一件事是会做出什么样的选择，因此性格对于一个人未来的选择有很大影响。” “而一个人的过往，则塑造了他的性格，所以过往被放在第二重要的位置。” “按理说与其他人的关系理应包含在过往之中，我这里为何要单独列出来” “来，我问大家一个问题，一个人，突然出来打了你一巴掌，这时你的反应会如何” 司少澄没等学生举手，直接点名，“王长翮你来回答。” “我” 王长翮茫然一瞬，但很快脸上的表情出现愤怒，“我会很不高兴！立刻打回去！” “张由呢如果是你你会如何反应” 司少澄让王长翮坐下，又点了张由的名字。 张由起身后设身处地想了想那个场景，仅是一想就忍不住鼻子一酸红了眼眶。 虽然不高兴，但他性格温和，就是不高兴而已，也做不出反手打回去或者骂人的举动。 在他抹眼泪时，还有学生没有被点名也做出回答。 “报警！” “告诉爸爸妈妈。” “秦昂，你来答一下。” 司少澄没有点评其他学生的答案，点了第三人的名字。 秦昂站起来，先是担忧的看看眼睛通红的张由，然后小心翼翼的道：“是不是……我有哪里做的不对” 三个人三种表现生动为其他同学们诠释了关系与性格之间的区别。 “那么我们该怎么看一个人的性格呢” 司少澄又问，教室内所有学生不由陷入思考。 司少澄也没给他们太多思考的时间，直接就说出了答案，“观察一个人的性格，我们有很多手段，但这些手段我做了一个总结，无非望闻问查四字。” “望就是看，看面相，看表情，看其行动。” “闻就是听他说话的内容，语气。问则是通过问话分析他给出的答案，最后查则是搜查他的过往。” “首先我们先来讲望之一道的面相，毕竟我们见到一个人只要眼睛没有盲，第一个动作都是看，而看人先看脸。” “一个人的脸能告诉我们什么信息呢” 屏幕一闪，变成新的内容，是两张人面图。 人面上被标了注了对应的五脏六腑，相同的文字标在两张图上却是不同的位置。 “同学们发现什么不对了吗” 司少澄自问自答，“是不是两张图对应的五脏六腑标的不一样。难道其中有一张图是错的吗” 下方的所有同学虽然不太明白什么是五脏六腑，以及司少澄为什么要放这两张图，但都摇摇头。 既然老师放出来了，怎么可能是错的！ “这两张图都没错，只不过一个是用于小朋友的，一个是用于大人的。” “你们明天有医学课，学了医就知道，小朋友的一些生理表现是不同于大人的，所以这两张图也就不同。” 在司少澄的讲解下，虽然众人不明白生理表现又是个什么东西，但他们恍然大悟了，并且牢牢记住小朋友与大人是不同的这句话。 司少澄先为学生们讲解了一番什么是人体器官，什么是五脏六腑，以及人体器官与五脏六腑的区别，才讲起如何从人面上看出一个人的性格。 “先辈们通过观察与总结，得出人有五大情绪，称为五志，怒喜思忧恐。” “五志分别对应着我们的五脏，为肝心脾肺肾。情志可以影响对应的五脏，五脏也可以影响对应的情志。” “喜就是高兴、开心，一个人从小面对事情都开心，我们有一个词语来描述，叫乐观、开朗。” “生活中不是事事如意的，十之八九都不如意，比如你们吃了一个雪糕还想吃，结果爸爸妈妈不同意了，这就是一个不如意。” 他这个例子举出来，不说所有人，大部分人顿时都遭遇过。 一时间所有人轻而易举理解了为何人生十之八九不如意，苦，人生真苦。 “但一个人面对大部分不如意的事情还能乐的出来，你们说他乐不乐观” “乐观我们还有一个词，叫心大！” “心开窍于舌，其华在面，其色为红，因此乐观之人首先面色红润有光泽……”
