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（一）书包里的“蜡笔画” 2025年10月29日，星期三，清晨六点。 凌峰被闹钟的“叮铃”声吵醒时，窗外的天刚亮（灰蓝色的晨雾裹着老巷的砖墙，墙根的青苔湿哒哒的）。他翻身下床，推开门（门轴“吱呀”响——去年冬天漏风，凌峰用旧报纸塞过门缝），看见小雨蹲在书桌前（书桌是捡来的旧木桌，桌腿瘸了，垫着半块砖头），手里攥着半支蜡笔（蜡笔是粉色的，笔杆磨得发亮），在帆布书包（书包是邻居阿姨送的，洗得发白，肩带补着两块蓝色补丁）上画兔子（兔子是歪歪扭扭的，耳朵长过了头，像小雨扎的羊角辫）。 “哥，你看！”小雨举着书包（书包上的兔子瞪着圆眼睛，尾巴是个粉色爱心），羊角辫晃得像小秋千，“老师说，今天要带‘最喜欢的东西’去学校，我把兔子画在书包上，就像带着我的‘小白’（小白是小雨养的流浪猫，上个月跑丢了）上学！” 凌峰蹲下来（膝盖的老寒腿“咔哒”响——去年冬天在老巷扫雪，蹲了三个小时），摸了摸书包上的兔子（蜡笔印子沾着铅笔屑），指尖突然碰到一个硬东西（东西是铁的，冰凉）——是小雨的“兔子钥匙扣”（钥匙扣是捡来的旧铁环，小雨用粉色指甲油涂成了兔子脸），偷偷塞在书包侧袋里的。 “傻丫头，”凌峰揉了揉小雨的头发（发梢沾着面包屑——早上吃的馒头，小雨掰了一半喂给流浪狗），声音有点哑（哑是昨晚没睡好——小雨第一次上学，他怕她被同学笑“书包旧”），“书包上画兔子，老师会不会说你调皮” 小雨摇摇头（头绳是蓝色的，上面沾着饭粒），手伸进书包（书包里装着旧课本（凌峰用过的）、橡皮（只剩半块）、铅笔（笔尖断了）），掏出一张照片（照片是拍立得，小雨抱着小白，背景是老巷的大槐树（树是老的，枝桠伸到了二楼窗台）），照片边缘卷了角，“老师说，‘最喜欢的东西’可以是画，也可以是照片！我把小白的照片也放进去了，它会陪着我的！” #### （二）老巷口的“小插曲” 七点半，老巷口（巷口的大槐树（树是老的，树干上刻着“小雨到此一游”）下，摆着早点摊（摊主是张奶奶，卖豆浆和油条，油锅里的油条“滋滋”响））。凌峰背着小雨的书包（书包上的兔子晃来晃去），小雨攥着他的衣角（衣角沾着墨水印——凌峰昨晚写稿子，钢笔漏墨了），胶鞋（胶鞋是蓝色的，鞋底磨平了，鞋尖沾着泥点）“啪嗒啪嗒”踩在青石板路（石板路坑坑洼洼，积着昨晚的雨水）上，雨水溅在小雨的裤腿（裤腿是灰色的，卷着边）上，像小雨的眼泪（上次小白跑丢，小雨哭了整整一夜）。 “哥，”小雨突然停下来（脚边的井盖（井盖是铁的，锈得发红）“咔哒”响——一辆自行车碾过），手指着巷口的“老巷小学”招牌（招牌是铁皮的，掉了一块漆，露出里面的铁锈），声音发抖（抖是紧张，像被风吹得发抖的树叶），“那个……那个胖哥哥盯着我的书包看！” 凌峰顺着小雨的手指看过去（小雨的指甲剪得短，指尖沾着蜡笔屑）——大槐树下（树底下摆着旧板凳（张奶奶的））站着一个穿校服的男孩（男孩是圆滚滚的，校服是蓝色的，胸前沾着番茄酱），手里攥着一个变形金刚（变形金刚是黄色的，手臂断了一条），眼睛盯着小雨的帆布书包（书包上的粉色兔子晃得显眼）。 “喂！”胖男孩走过来（鞋底“啪嗒”响——沾着泥点），声音粗粗的（粗是故意装的，像老巷口的大狼狗叫），“你书包上的兔子是画的吧我们学校的同学，都背带‘奥特曼’的书包！你这个旧书包，丑死了！” 小雨往后缩了缩（羊角辫垂下来，像蔫了的小树苗），手紧紧攥着书包带（肩带的补丁脱线了，露出里面的棉絮），兔子钥匙扣从侧袋里“叮当”掉出来（掉在青石板上，铁环碰着石头，响得像小雨的心跳），滚到胖男孩脚边。 胖男孩蹲下来（膝盖“咔哒”响——和凌峰的老寒腿一样），捡起钥匙扣（钥匙扣上的粉色指甲油掉了一块，露出里面的铁色），眼睛突然亮了（亮是惊喜）：“这是……‘兔子钥匙扣’我上次在老巷口看见过！你是不是那个喂流浪猫的小丫头” 小雨抬起头（羊角辫晃了晃），声音细细的（细是不敢大声）：“你……你怎么知道” “我叫大壮！”胖男孩挠了挠头（头发是板寸，沾着头皮屑），把钥匙扣递还给小雨（手是胖乎乎的，沾着油条渣），突然从口袋里掏出一个奥特曼贴纸（贴纸是红色的，边角卷了），“我妈给我买的，你贴在书包上，就和我的书包一样啦！我昨天看见你喂流浪狗，你人真好！” 小雨接过贴纸（贴纸是暖的，沾着大壮的体温），羊角辫又晃起来（像风吹过的小树苗），露出了两颗小虎牙：“我叫小雨！我哥是凌峰，他会修自行车！上次你的自行车坏了，是不是他帮你修的” 大壮眼睛瞪得更大（像两个乒乓球）：“对！就是他！我爸说，凌峰哥是老巷最厉害的‘修车师傅’！” 凌峰站在旁边（手插在口袋里，攥着皱巴巴的五块钱——准备给小雨买午饭的），看着两个孩子蹲在青石板上（石板上的泥点沾着钥匙扣的铁屑），兔子钥匙扣和奥特曼贴纸放在一起（一个粉色，一个红色），晨雾飘过来（雾是凉的），突然觉得眼睛有点湿（湿是感动——老巷的孩子，比他想的更善良）。 #### （三）教室里的“兔子故事” 老巷小学的教室（教室是旧砖房，墙皮掉了，露出里面的红砖）里，老师（老师是年轻的，扎着马尾辫，穿着蓝色连衣裙）站在讲台上（讲台是旧木桌，上面摆着粉笔盒（粉笔只剩三根）、黑板擦（布是破的）），笑着说：“今天我们欢迎新同学——小雨！大家掌声欢迎！” 小雨站在教室中间（校服是蓝色的，是凌峰找邻居借的，裤腿太长，卷了三圈），手里举着兔子钥匙扣（钥匙扣是粉色的），声音脆生生的（脆是开心）：“老师，我给大家带了‘最喜欢的东西’——我的兔子钥匙扣！它是我捡来的，我用粉色指甲油涂成了兔子脸，就像我的‘小白’（小白是我的流浪猫）！” 教室里突然安静了（安静得像老巷的深夜），然后有个小女生（女生扎着双马尾，穿着粉色裙子）举起手（手是细的，戴着粉色手链）：“小雨，你的兔子钥匙扣好可爱！我也喜欢兔子！” 另一个小男孩（男孩戴着眼镜，穿着灰色校服）举起手：“我家也有流浪猫！我妈妈每天给它喂猫粮！” 老师走过来（高跟鞋“哒哒”响——鞋跟是塑料的，断了一半，垫着纸巾），摸了摸小雨的头（手是暖的，沾着粉笔灰）：“小雨，你的钥匙扣不仅可爱，还藏着你的善良！老师希望大家都能像小雨一样，爱护小动物，好不好” “好！”教室里响起了掌声（掌声是响亮的，像老巷口的鞭炮声），大壮站在最后一排（手里举着奥特曼），声音最大：“小雨，你的兔子钥匙扣比我的奥特曼还酷！” 小雨笑了（笑起来像老巷口的太阳花——去年夏天，凌峰在阳台种的），把奥特曼贴纸贴在书包上（贴纸在兔子旁边，红色的奥特曼和粉色的兔子，像一对好朋友），眼睛亮晶晶的（像老巷口的星星）。 #### （四）老巷的夕阳 放学时，小雨背着书包（书包上的兔子和奥特曼并排站着）跑出来（步是跳着的，像小兔子），大壮跟在她后面（手里举着奥特曼玩具），声音吵吵的（吵是开心）：“小雨，明天我们一起喂流浪猫！我妈买了猫粮，我分你一半！” 小雨点点头（羊角辫晃得像小秋千），手紧紧攥着大壮的衣角（衣角沾着泥点），兔子钥匙扣从侧袋里“叮当”响（响得像老巷口的风铃）。 凌峰站在老巷口的大槐树下（手里拿着修好的自行车（是大壮的）），看着小雨跑过来（书包上的兔子晃得像活的），夕阳照在她的脸上（脸是红扑扑的，沾着汗渍），像老巷口的太阳花。 “哥！”小雨扑进凌峰怀里（怀里沾着自行车油），声音软软的（软是累了）：“老师夸我了！大壮还说，明天带我去看他的奥特曼卡片！今天我好开心！” 凌峰抱着小雨（抱是紧的，怕她跑掉），看着大壮骑着自行车（自行车铃“叮当”响）跑远（远是老巷的方向），夕阳照在青石板上（石板是暖的，像凌峰的手心），突然听见小雨说：“哥，我今天看见小白了！它在大槐树下，我喂了它半块馒头！” 凌峰笑着点头（眼睛里闪着光），牵着小雨的手（手是小小的，沾着蜡笔屑），往老巷走（老巷的路灯亮了——是凌峰换的灯泡，上个月坏了），小雨的书包（兔子和奥特曼并排站着）晃得像小灯笼，老巷的风（风是暖的，带着饭菜香——邻居阿姨在做饭）吹过来，带着小雨的笑声（笑声是脆的，像老巷口的泉水）：“哥，明天我们还要喂流浪猫！还要给小白带小鱼干！” 夕阳（夕阳是橙红色的）照在老巷的墙上（墙上画着涂鸦——小雨画的兔子，大壮画的奥特曼），凌峰牵着小雨的手（手是暖的），突然觉得：老巷的日子，就像小雨书包上的兔子和奥特曼，旧的，却暖的；普通的，却珍贵的
