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看着监控大屏上无数玩家在《我的世界》中挖矿、筑城、飞天、造梦, 凌风站在办公室的落地窗前,神情前所未有的平静。 从屏幕上,他看见有人在沙漠里盖起了金字塔; 有人在海底建造出闪烁的玻璃穹顶; 有人用红石搭出了可以运转的时钟、传送门、音乐盒…… 而那些方块构成的建筑,在阳光的照耀下, 仿佛真的有了生命。 员工走过来报告:“凌总,服务器在线人数突破5千万! 我们已经不得不临时扩容全球节点了。” 凌风只是笑了笑,眼神柔和:“让他们尽情造吧。” 此刻的他,没有去看数据,也没有关注收益。 那些不断上涨的营收曲线,对他来说已不再重要。 屏幕中,一个玩家在山顶插下旗帜, 写下留言:“感谢前途无量,让我有了第二个家。” 凌风怔了怔,嘴角微微上扬。 “是啊,”他低声道, “这是我送给玩家的一份礼物。” 不是为了赚钱,不是为了名声。 而是为了那些在现实世界中,被压力、规则、命运束缚的人—— 能在这个自由的方块世界里, 重新学会创造。 他看着那一块块方砖砌起的奇迹, 看着一个个普通人,用自己的方式在虚拟世界里筑梦、探险、欢笑。 “或许这才是真正的游戏。” “不是我在造世界,而是他们在造。” 窗外的夜色渐渐亮起,魔都的天际线闪烁着灯火。 而此刻,全世界无数屏幕上, 同样闪烁着那片温柔的像素星光。 ——那是属于每一个玩家的宇宙, 也是凌风留给这个世界最真挚的一句告白: “欢迎来到你的世界。” 办公室内,秦若云正抱着文件,整个人在地毯上转来转去, 头发乱成一团,嘴里不停碎念。 “这不行啊,这样下去我不赚死了!” “公司账户都快溢出来了!得想个办法——花钱!” 她猛地一拍脑门,眼睛里闪过灵光。 “有了!花!大!钱!” 于是,她立刻喊人去叫凌风。 几分钟后,凌风推门进来,神情一如既往的淡定。 “秦总,又有什么惊天大计划” 秦若云一脸认真:“风哥,我们要办一个《我的世界》全球创意大赛!” 凌风挑了挑眉:“创意大赛” “对!”秦若云两眼放光,几乎是拍着桌子说的, “所有玩家都可以上传他们在《我的世界》里的建造成果, 城堡、宇宙飞船、城市、遗迹都行!由全网玩家共同投票评选——” “得分最高的那个人,奖励——一亿!” 凌风:“……” 秦若云神色笃定,语速飞快:“第二名五千万,第三名三千万,第十名都有一千万! 奖金总额5亿多!我要让全世界的玩家,都造疯!” 凌风咳了两声, “秦总,你确定……这不是花式送钱” “你懂什么!”秦若云一本正经地摆手, “这是投资创意! 我要让玩家明白——创意无限!” 她说完,内心却在暗暗窃喜: “嘿嘿,终于找到花钱的机会了,这次我看你系统还怎么返利!” 凌风看着她眼底那股“亏钱狂喜”的光, 无奈地笑了笑:“那行吧,我安排宣传团队去推进。” …… 消息发出的当天,全世界的玩家圈彻底炸锅! 各大社交平台瞬间被刷屏—— 【前途无量宣布:《我的世界》全球创意大赛开启!】 【冠军奖金1亿!仅凭一双手,你就能改变命运!】 【网友:我妈让我立刻退学去造城!】 短短几个小时,报名人数突破百万。 直播平台更是疯狂: 各种“我要造一亿”的直播标题铺天盖地—— “穷小子逆袭之旅:我要用方块造出紫禁城!” “今晚不睡了,我要在沙漠建一座上海!” “兄弟们!冲!这亿是我们的!” 玩家们疯狂联机, 大学宿舍灯火通明,学生们三天不睡, 程序员下班不回家,直接打开服务器, 甚至有建筑师、设计师、画师都加入了战场。 论坛上,有人发帖: 【现实房价太贵那就在《我的世界》里造一个自己的家!】 评论瞬间过万。 老柠檬直播造城,手上拿着鼠标像拿锤子, “家人们!冲一亿的时刻到了!” 他造的是一座巨大“柠檬宇宙塔”,塔顶插着写着“前途无量”的旗。 弹幕笑疯: 【笑死,这要是获奖岂不是给老板送钱】 【柠檬哥:我造城,我自己发奖金!】 而在另一端,国外的玩家也疯狂行动。 有人建造浮空大陆、太空轨道、巨型行星, 还有团队制作出能“自动生成城市”的ai脚本。 短短一周时间,《我的世界》服务器的建造数据暴涨三十倍。 各大媒体惊呼—— 【全球最疯狂的创意竞赛!】 【玩家为了一亿,造出了另一个地球!】 《我的世界》的热度此时已经彻底突破天际。 原本就充满创意与乐趣的玩法,加上秦若云那“壕无人性”的数亿元奖金刺激, 让全世界的玩家都陷入了一场疯狂的造梦竞赛中。 无数人彻夜不眠,服务器几度爆满。 有玩家造出会自动运行的红石工厂, 有人在云端搭建空中花园, 还有人拼出了等比例的长城与东方明珠—— 堪称“数字版人类奇迹合集”。 而就在所有人沉浸在这场“方块狂欢”中时, 《我的世界》的另一波浪潮,却从意料之外的地方掀起—— ——教育界。 那天,凌风刚走进办公室,就被秘书拦下。 “凌总,有几所大学和中学的校长想约见您。” “学校”凌风挑眉,“找我干嘛” 秘书有些兴奋:“他们说,想把《我的世界》引入课堂。” 不久后,会议室里坐满了来自全国各地的教育代表。 其中一位戴着眼镜的中学校长语气热切: “凌总,我们学校的孩子们几乎人人都在玩《我的世界》。 能不能——” 他顿了顿,眼中闪烁着期待的光, “——把课本上的知识,融入游戏里让他们在玩中学” 另一位高校教授也补充:“比如化学反应,我们能不能用游戏的‘合成系统’去呈现 学生放两个元素方块,就能生成对应的化合物。 再比如物理力学、电路系统,《我的世界》的红石就能完美展示这些原理!” 一时间,会议室里议论纷纷。 “生物可以用模型展示细胞结构。” “地理可以用方块重现山川河流。” “甚至数学也能让学生在空间构建中学习体积与比例。”