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看着监控大屏上无数玩家在《我的世界》中挖矿、筑城、飞天、造梦， 凌风站在办公室的落地窗前，神情前所未有的平静。 从屏幕上，他看见有人在沙漠里盖起了金字塔； 有人在海底建造出闪烁的玻璃穹顶； 有人用红石搭出了可以运转的时钟、传送门、音乐盒…… 而那些方块构成的建筑，在阳光的照耀下， 仿佛真的有了生命。 员工走过来报告：“凌总，服务器在线人数突破5千万！ 我们已经不得不临时扩容全球节点了。” 凌风只是笑了笑，眼神柔和：“让他们尽情造吧。” 此刻的他，没有去看数据，也没有关注收益。 那些不断上涨的营收曲线，对他来说已不再重要。 屏幕中，一个玩家在山顶插下旗帜， 写下留言：“感谢前途无量，让我有了第二个家。” 凌风怔了怔，嘴角微微上扬。 “是啊，”他低声道， “这是我送给玩家的一份礼物。” 不是为了赚钱，不是为了名声。 而是为了那些在现实世界中，被压力、规则、命运束缚的人—— 能在这个自由的方块世界里， 重新学会创造。 他看着那一块块方砖砌起的奇迹， 看着一个个普通人，用自己的方式在虚拟世界里筑梦、探险、欢笑。 “或许这才是真正的游戏。” “不是我在造世界，而是他们在造。” 窗外的夜色渐渐亮起，魔都的天际线闪烁着灯火。 而此刻，全世界无数屏幕上， 同样闪烁着那片温柔的像素星光。 ——那是属于每一个玩家的宇宙， 也是凌风留给这个世界最真挚的一句告白： “欢迎来到你的世界。” 办公室内，秦若云正抱着文件，整个人在地毯上转来转去， 头发乱成一团，嘴里不停碎念。 “这不行啊，这样下去我不赚死了！” “公司账户都快溢出来了！得想个办法——花钱！” 她猛地一拍脑门，眼睛里闪过灵光。 “有了！花！大！钱！” 于是，她立刻喊人去叫凌风。 几分钟后，凌风推门进来，神情一如既往的淡定。 “秦总，又有什么惊天大计划” 秦若云一脸认真：“风哥，我们要办一个《我的世界》全球创意大赛！” 凌风挑了挑眉：“创意大赛” “对！”秦若云两眼放光，几乎是拍着桌子说的， “所有玩家都可以上传他们在《我的世界》里的建造成果， 城堡、宇宙飞船、城市、遗迹都行！由全网玩家共同投票评选——” “得分最高的那个人，奖励——一亿！” 凌风：“……” 秦若云神色笃定，语速飞快：“第二名五千万，第三名三千万，第十名都有一千万！ 奖金总额5亿多！我要让全世界的玩家，都造疯！” 凌风咳了两声， “秦总，你确定……这不是花式送钱” “你懂什么！”秦若云一本正经地摆手， “这是投资创意！ 我要让玩家明白——创意无限！” 她说完，内心却在暗暗窃喜： “嘿嘿，终于找到花钱的机会了，这次我看你系统还怎么返利！” 凌风看着她眼底那股“亏钱狂喜”的光， 无奈地笑了笑：“那行吧，我安排宣传团队去推进。” …… 消息发出的当天，全世界的玩家圈彻底炸锅！ 各大社交平台瞬间被刷屏—— 【前途无量宣布：《我的世界》全球创意大赛开启！】 【冠军奖金1亿！仅凭一双手，你就能改变命运！】 【网友：我妈让我立刻退学去造城！】 短短几个小时，报名人数突破百万。 直播平台更是疯狂： 各种“我要造一亿”的直播标题铺天盖地—— “穷小子逆袭之旅：我要用方块造出紫禁城！” “今晚不睡了，我要在沙漠建一座上海！” “兄弟们！冲！这亿是我们的！” 玩家们疯狂联机， 大学宿舍灯火通明，学生们三天不睡， 程序员下班不回家，直接打开服务器， 甚至有建筑师、设计师、画师都加入了战场。 论坛上，有人发帖： 【现实房价太贵那就在《我的世界》里造一个自己的家！】 评论瞬间过万。 老柠檬直播造城，手上拿着鼠标像拿锤子， “家人们！冲一亿的时刻到了！” 他造的是一座巨大“柠檬宇宙塔”，塔顶插着写着“前途无量”的旗。 弹幕笑疯： 【笑死，这要是获奖岂不是给老板送钱】 【柠檬哥：我造城，我自己发奖金！】 而在另一端，国外的玩家也疯狂行动。 有人建造浮空大陆、太空轨道、巨型行星， 还有团队制作出能“自动生成城市”的ai脚本。 短短一周时间，《我的世界》服务器的建造数据暴涨三十倍。 各大媒体惊呼—— 【全球最疯狂的创意竞赛！】 【玩家为了一亿，造出了另一个地球！】 《我的世界》的热度此时已经彻底突破天际。 原本就充满创意与乐趣的玩法，加上秦若云那“壕无人性”的数亿元奖金刺激， 让全世界的玩家都陷入了一场疯狂的造梦竞赛中。 无数人彻夜不眠，服务器几度爆满。 有玩家造出会自动运行的红石工厂， 有人在云端搭建空中花园， 还有人拼出了等比例的长城与东方明珠—— 堪称“数字版人类奇迹合集”。 而就在所有人沉浸在这场“方块狂欢”中时， 《我的世界》的另一波浪潮，却从意料之外的地方掀起—— ——教育界。 那天，凌风刚走进办公室，就被秘书拦下。 “凌总，有几所大学和中学的校长想约见您。” “学校”凌风挑眉，“找我干嘛” 秘书有些兴奋：“他们说，想把《我的世界》引入课堂。” 不久后，会议室里坐满了来自全国各地的教育代表。 其中一位戴着眼镜的中学校长语气热切： “凌总，我们学校的孩子们几乎人人都在玩《我的世界》。 能不能——” 他顿了顿，眼中闪烁着期待的光， “——把课本上的知识，融入游戏里让他们在玩中学” 另一位高校教授也补充：“比如化学反应，我们能不能用游戏的‘合成系统’去呈现 学生放两个元素方块，就能生成对应的化合物。 再比如物理力学、电路系统，《我的世界》的红石就能完美展示这些原理！” 一时间，会议室里议论纷纷。 “生物可以用模型展示细胞结构。” “地理可以用方块重现山川河流。” “甚至数学也能让学生在空间构建中学习体积与比例。”
