第137章 走进学校！

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凌风听着，沉默了几秒，忽然笑了。 那一刻，他的眼神有种温柔的光。 “原来这才是它该去的地方。” 他当即拍板：“可以。马上组建‘教育整合团队’，我亲自带。” 于是，《我的世界：教育版》项目正式启动。 在这个版本里，化学合成成了游戏中的新模块—— 学生可以在虚拟实验室中模拟反应： 氢与氧结合生成水；碳与氧燃烧生成二氧化碳； 甚至能安全地“引爆”实验，不用担心炸到天花板。 物理模块中，红石电路成了最好的导体教学工具： 学生通过搭建复杂电路网络，理解并联、串联、电流分配。 生物模块中，显微观察方块让学生能放大观察细胞、病毒、植物组织， 而地理模块中，世界地形数据库被接入， 学生能在《我的世界》里复刻真实地球地貌， 在虚拟教室中“行万里路”。 教育部门震惊了。 学生们从没这么积极过—— 他们在游戏里自发分工、协作、讨论； 甚至有班级自制“知识副本”， 要求通关前必须答对题目才能解锁宝箱。 论坛上流传着一句话： 【《我的世界》救活了化学老师。】 各地家长也纷纷发帖： 【我家孩子自从玩了《我的世界》， 现在天天跟我讲碳的化合价，我快疯了。】 凌风看到这些反馈时，笑得格外放松。 他在团队群里发了一条语音： “我们做游戏，不只是为了让人快乐。 还能让人变得更聪明，那才是真正的意义。” 与全国各地学校的合作计划一经落地， 很快就成了整个教育界的“示范样板”。 一开始，不了解的人以为——这不过是一次普通的“游戏进课堂”活动， 没想到，它居然彻底颠覆了传统教学的想象。 课堂上，不再是老师在黑板上画公式、学生在底下打哈欠， 而是孩子们围在电脑前兴奋地讨论： “氢和氧能不能真的合成水” “红石能带几格电串联和并联有什么区别” “我要建一个太阳系模型！地球得自转！” 学生们一个比一个起劲， 连老师都被他们的热情感染， 纷纷从“授课者”变成了“冒险同伴”。 而凌风这边，依旧坚持—— 教育版完全免费，不收一分钱。 当这条消息传出，全网都震惊了。 “什么免费！” “别人都想着怎么套学校的钱，他倒好，直接白给” 可凌风只是淡淡一笑。 “这不是生意，这是种子。” 他知道，只要孩子们在游戏中找到了快乐与知识的结合， 那就是对未来最好的投资。 于是，在没有任何官方指令、没有任何广告的情况下， 无数玩家自发投入到这场“教育革命”中来。 程序员、教师、玩家，甚至博士生、化学工程师—— 他们全都成了《我的世界》的志愿者。 有人开发出完整的化学实验mod， 让学生可以调配浓度、控制反应、观察沉淀颜色变化； 有人制作出地球生态mod， 孩子们能亲眼看见植树造林如何改变气候； 还有人整合出中国历史文明mod， 在游戏里复刻长城、故宫、兵马俑， 学生们一边探索，一边学习文化与地理。 更有趣的是， 这些志愿者并不是被利益驱动， 而是因为——他们真心热爱这个世界。 于是，《我的世界》的服务器彻底变了样。 在一片片像素土地上， 学校与学校之间自发建立“知识服务器联盟”； 孩子们互相参观、互相学习， 甚至发起“世界建筑奥赛”“科学实验创意赛”。 一所小学的老师激动地发了帖子： 【我的学生为了模拟岩浆冷却实验， 通宵搭了一个虚拟火山，还做了爆发动画。 第二天他们去考地理，全班满分。】 另一位化学老师发视频笑着说： 【我教了十年书，第一次看到学生主动问： ‘老师，氧化还原方程式能不能进游戏’】 网上的评论区早已沸腾： “这才是教育的未来！” “前途无量不止在做游戏，他们在改写学习方式！” “孩子们为了造反应堆自学量子物理，我都看傻了！” 新闻媒体也纷纷报道—— 【从娱乐到教育，《我的世界》正在改变一代人的学习方式】 【游戏不再是沉迷的代名词，而是新知识的入口】 在这热浪中，《我的世界》的热度再次暴涨。 服务器在线人数翻了两倍， 全球下载量破纪录，连续八个月霸榜榜首。 老柠檬在直播里看着满屏的孩子玩家，笑得像个慈祥家长。 “你们啊，一个个都不去写作业， 结果在游戏里造出了比实验室还复杂的化学反应装置。” 弹幕刷屏： 【我们在做“实践课”！】 【柠檬哥，我的世界才是真校园！】 这一刻，谁都明白—— 《我的世界》已经不再只是游戏， 而是成了连接梦想、知识与未来的桥梁。 而在前途无量公司内， 凌风看着那份教育合作数据报告， 嘴角微微上扬，语气温和又坚定： “有时候，让人变得聪明， 比让人变得富有——更值得骄傲。” 企鹅总部的会议室，一时间安静得只剩下呼吸声。 那台巨大的高清显示屏上，滚动播放着最新的国际新闻报道—— 【《我的世界》风靡全球：被誉为“教育革命的火种”】 【超过三十个国家的学校将其引入课堂！】 【从课堂到科研实验室，孩子们在游戏中学习物理、化学与建筑！】 几位高官脸色发青，仿佛同时被人扇了几巴掌。 有人咽了口口水，声音干涩：“这……这是那个那个方块人游戏！” “对，”另一人艰难地说，“就是他们前途无量出的那个……‘方块堆出来的破游戏’。” 会议桌另一头，那位几个月前还拍胸口嘲讽“黔驴技穷”的副总裁， 此刻脸色尴尬得像吞了苍蝇。 他死死盯着屏幕上那张照片—— 一个小学教室里，几十个孩子围着电脑， 兴奋地在《我的世界》里搭建太阳系模型。 旁边的字幕写着： 【让学生在游戏中理解行星轨道——来自大夏教育部官方推荐课程】 副总裁脸一阵青一阵白。 “这不可能！这明明就是个像素堆砌的小游戏！怎么能上升到教育层面！” 另一位主管翻着新闻稿，语气复杂：“不仅是教育部……连联合国儿童基金会都发文点赞了。” “什么！” “他们说《我的世界》让孩子们‘在创造中理解世界’， 并宣布将与前途无量合作，推广‘教育版服务器计划’。” 空气瞬间凝固。 “也就是说，”有人喃喃，“他们这次，不只是赚了钱……是赚了名声，是文化，是地位。” “对。” “甚至比我们还高一个层级。” 那句“比我们还高一个层级”，像是一记重锤，砸在所有人的心口。 好几位高层低下头， 曾经的傲慢与优越，在那一刻全部成了笑话。 他们还记得几个月前的那场会议—— 自己笑着嘲讽凌风“画面简陋”“过时风格”“小众无趣”； 甚至有高官拍桌断言：“这种游戏连一周热度都撑不住。” 如今，现实狠狠地回击了他们。 “简直是……打脸啊。”有人咬牙，脸上的表情尴尬到极致。 更让他们难受的是，屏幕上还滚动着一条弹幕式的评论： 【企鹅当年笑别人像素土，如今只能抄袭土得掉渣。】 【他们做氪金排行榜，人家在教孩子造火箭。】 会议室的空气压得让人窒息。