第二十五章 京武院
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京都，京武院。
余闲一行人正在京武院走着，江沐也在其列。
他们此行主要是为了感谢易光君而来，当然，江沐来此更重要的还是因为张瑞林。
……
易光君居所。
易光君看着余闲等人向他走来，心中疑惑不已，因为他竟然看不出余闲的修为，就好像是一个普通人似的。
一个普通人，是怎么可能让两位四品武者臣服的呢
“久仰大名，易光君。”余闲作揖道。
“不必多礼。”
“晚辈是闲武堂堂主，听闻易光君高风亮节，于醉梦阁为我闲武堂中人主持公道，特来拜谢。”余闲恭敬道。
“不用谢，我也没做什么，只是守武者之“诚”罢了，你们不畏强权，勇于抗争，反而让我佩服的很。”易光君主动向余闲伸出了自己的手。
余闲和易光君握了握，易光君用了一些力气，但这些气力就如同石沉大海一般消失不见。
易光君心中突然冒出来一个连他都不敢相信的想法。如果他不是有什么隐匿修为的功法，那么，他的修为境界还在我之上！
易光君越想越不敢相信却又觉得可信，他的力气用的更大了，还混入了真气，却还是和以前一样的结果。
余闲也感觉到易光君的异常，急忙收回了手。心中直呼：完了，自己好像暴露了什么。
易光君见余闲手往回收，没有阻拦，也收回了自己的手。他看着余闲波澜不惊的脸，难道，他是二品武者！
余闲拿出一块令牌交与易光君说道：“前辈，这是我闲武堂的闲武令，拥有此令者，皆是对我闲武堂有大恩之人，还望前辈收下。以后若是前辈在安城地界游历，有了他，也可方便不少。”
易光君接过闲武令，令上有一字“闲”气势庞然，他瞬间便感知到了此物不凡，闲武令入手冰冰凉凉，制造此物时必定掺杂了玄铁，而其中，竟然还有真韵作为防护。
真韵：三品武者方可施展，用大量真气融于武道感悟，再携加自然之力汇于一物之中。对此物有保护作用，旁人观之，有天赋者更是能获取武道感悟。
皇上所赐予牌匾皆是由三品武者亲自书写，而闲武堂的招牌亦是如此，余闲给猴二写的信也是如此。
只是普通人都看不出什么名堂罢了。
易光君心中惊异万分，这，闲武堂究竟是什么来头，我以前怎么没有听说过
“前辈不敢当，敢问小兄弟现在已经是何等修为了”易光君说出了心中的疑惑。
“在下的修为不足挂齿，不过是一介凡夫俗子罢了。”余闲笑道。果然，被发现了。
易光君见此，也没打算追问，既然人家不准备说，那自己再怎么问也不过是徒劳无功。
“既然来了京武院，不如观赏观赏我京武院的景象”易光君邀请余闲道。
“正有此意，还望前辈莫要嫌弃。”余闲说道。
“不嫌弃，诸位能来我京武院是我京武院之幸。”
“那便多谢前辈了。”余闲等人作揖道。
“请。”易光君伸出手臂向着外面道。
“前辈也请。”
……
张瑞林此时正在学生居住之地努力修炼着修罗大帝的功法，他现在已经达到了五品境界，同时修罗大帝的“神隐术”让他的境界在别人看来不过是六品而已。
自从上次山洞探宝宝珠不知为何就进入了自己的身体里，让自己的实力大为精进，要不然也不能这么快达到五品，而且他的实力在五品中也是佼佼者。
不过那莫老头看着张瑞林却是咬牙切齿，恨不得把他给解刨了。
张瑞林心道：我得小心为上啊，现在的真实实力一旦暴露，莫老头一定会把我给生扒了来查看宝物究竟在哪里。
他绝不会容忍我的实力在这么增长下去。
不过莫老头还以为他自己多了不得么，熟不知他在山洞里得到的宝物只要自己心神一动就不属于他喽。
因为，那个山洞，正是修罗老祖的葬身之地啊。
……
江沐跟随大队伍四处走着欣赏京武院的美景，不过她对这些景象很是意兴阑珊，她更想见到林哥哥。
京武院分为武院和文院。
武院：重武轻文，主要是为国家挑选将领。
文院：重文轻武，他们则是为国家政治挑选官员。
易光君带着余闲他们在京武院走着，给众人介绍着京武院的各种景色和历史。
走着走着，众人就来到了文院和武院的交界地带。
他们听着文院传来的书声琅琅，又听到了从武院的“嘿”“哈”“呵”。
心中不自觉都想起了文院正在读书的儒雅书生，和武院正在挥洒汗水的粗糙大汉，心中不自觉想往文院去。
“易前辈，我们先去文院观赏吧。”江沐说道。
林哥哥对她说是来京都赶考的，猴二也说林哥哥在京武院，那么林哥哥必然是在文院。
“好，那咱们就先去文院。”易光君开口道，他心中也是这个想法。
人来参观的话，武院虽说也不是什么粗糙大汉的聚集之地，但比之文院的风雅，也确实是差得老远。
说完，他便领着众人向文院进发。
这时文院又时不时的传来女子的读书声，让人更加心向神往。
文院。
众人看着正在教室里俊雅的男女学生，听着琅琅书声。不自觉想起了自己的私塾的时光，心中不禁颇有感慨。
江沐的眼睛不断地巡视着每一个人的面孔，可惜没有一张是她所期望看到的。
余闲想起了自己在地球的读书时光，他还记得自己当时上课下课时不时就偷瞄着江曦呢，他写了无数的情诗，可惜他没有一张给了江曦，就算给了，也一定是不可能吧。
清湛看着书生们的眼中发着光，满是羡慕。她少时就被送到了青萍院，被老鸨他们单独教着琴棋书画、女红妆容、礼仪仪表，从来没有机会这样。
她有那么一刻好想和他们一起上课下课，能和同学们一起被老师教导着知识、人生的道理。上学、放学父母都是亲自前来接送，可惜啊，也只能是想想。
一行人愣在那看着教室内学生一个个认真的听着课，老师露出了欣慰的笑容。
心中恍然，仿佛自身就置于教室内为一个个莘莘学子一样。
