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看着希尔此时的样子，再加上对可以和动物直接进行交流的魔法的好奇，赫敏向希尔之前的行为表示了自己的谅解。
接下来，希尔便花了一些时间，教会了赫敏这个在接下来要发挥重要作用的魔法。
开智药剂确实提高了维因和克鲁克山的智力，这一点在它们服下药剂后的表现便可以确确实实地看出来。
但开智药剂并不能直接赋予维因和克鲁克山大量需要懂得的知识，和人类的孩子一样，它们是需要学习的。
只是，人类的孩子在四五岁的时候已经可以正常的使用语言表达它们自己的想法，可维因和克鲁克山对人类的语言依然是一无所知的。
所以想要快速地教导它们其它的知识之前，必须要让它们听得懂赫敏说的话才行。
但语言的教学可并不容易，在没有任何中间过度语言的帮助下，赫敏需要反复说出一个单词，然后通过照片亦或是肢体语言来让维因和克鲁克山来理解。
这无疑是相当低效的。
可在得知存在可以和动物直接进行交流的魔法之前，赫敏也只能使用这样低效的方式来教导维因和克鲁克山知识。
这也让原本的赫敏对这段时间里，维因和克鲁克山取得的进步感到相当的满意。
只是，刚才希尔告诉她有这样一种魔法可以让她和维因与克鲁克山直接交流，这无疑是告诉她，之前她花得很多时间与精力完全是不必要的。
赫敏的心里怎么可能会舒服呢
不过看在学到了新的魔法的面子上，赫敏也就原谅了希尔。
……
动物交流魔法虽然有些难度，但聪明的赫敏很快便成功使用了出来。
在试着和克鲁克山简单地交流了一会儿后，确认了魔法效果的赫敏满意地回到了自己的座位上。
“你需要让维因和克鲁克山在向其他人展示的时候有着什么样程度的表现呢”
“其实也就只需要在罗恩面前表现一下，至于罗恩以外的人，并不重要。”希尔回答道，“在罗恩面前，我肯定是希望维因和克鲁克山表现地越聪明越好。”
“好吧。”听了希尔的话，赫敏不由得觉得罗恩有些可怜，不过站在她的立场上，希尔的整个计划确实不应该向他泄露，“那你觉得接下来我教维因和克鲁克山什么更好表现他们的智力水准呢”
“实际上，从最理想的角度出发，肯定是让维因和克鲁克山完成罗恩的指令最有说服力。”
“这很难。”
“我知道，所以我能想到的无非是做数学题和按照预设的指令让维因和克鲁克山表演，这样可以避免其他的一些意外。”
“我觉得，我们甚至可以让维因和克鲁克山在表现之前喝下一瓶假的开智药剂，然后再让它们进行演示，这样一来，对罗恩的冲击力会更大一些。”赫敏想了想提议道。
“这确实是一个不错的点子。“希尔认可道。
“好的。”赫敏跟着点了点头道，“计划开展的日期定了吗”
“还没有，不过应该很快了。”希尔摇了摇头，“我是准备在下一次小天狼星进入学校之后开始计划的。”
在希尔的打算中，小天狼星占据着绝对重要的地位。
小天狼星进入霍格沃茨的目的，一定是小矮星彼得与哈利。
进入学校的方式，希尔是知晓的，他只需要安排维因在夜里呆在打人柳附近，一旦有人从打人柳下的密道出来，便让它立刻飞回来提醒自己。
接下来，希尔便会带着活点地图找到哈利说明自己的发现，同时也让维因通知赫敏，及时出现在格兰芬多的公共休息室。
然后便是希尔提出自己的想法，在罗恩的面前诈出小矮星彼得的马脚。
不过在这期间，需不需要让哈利和小天狼星先见上一面，希尔还没有决定，实际上也决定不了。
这个决策肯定是要让哈利自己来做出的，如果全部由希尔来决定，便会显得非常地刻意。
虽然哈利可能不会介意什么，但有了很多不幸经历的小天狼星肯定会对希尔起疑心，洁儿可能会出现一些预料之外的变故。
“对了，之前哈利收到的礼物是小天狼星送的吧。”恢复了记忆的赫敏想到了之前发生的事情，向希尔确认道。
“不出意外地话，应该是的。”希尔认可道，“毕竟当时的火弩箭上并没有标识，之后也没有其他人来表明，那么便只剩下了小天狼星了。”
“也对，他还背负着罪名，被通缉着，只是，我不太明白，既然他可以将礼物送到哈利的手上，那他为什么不写一封信给校长呢”
希尔摇了摇头。
在希尔看来，小天狼星写一封解释好前因后果信教给邓布利多，不管怎样，疑心比较重的邓布利多一定会私下里开始监视起罗恩的宠物鼠来。
在悲剧发生之前，邓布利多无疑是相信布莱克更过于小矮星彼得的，小天狼星的解释虽然不能完全洗清自己，但也会让校长有一番举动。
不过，从小矮星彼得十多年的隐忍行为来看，没有特殊手段的邓布利多是很难发现罗恩的宠物鼠异常的。
“小矮星彼得最近在哪里呢”赫敏提醒道，“我这段时间好像不常看见罗恩的宠物老鼠。”
“在学校里四处晃悠，应该是在找寻小天狼星的踪迹。”希尔解释道，“等到下一次他回到罗恩身边之后，我们就需要让维因或克鲁克山盯住他，不让他离开罗恩的身边了。”
“没错。”赫敏认可道。
……
哈利顺利地回来了。
满足了自己一直以来想要去霍格莫得村的愿望后，哈利看上去非常的高兴。
在将活点地图交还给希尔的时候，虽然仅仅是说了一声谢谢，但希尔依然可以感受到他那发自真心地感谢。
接下来的几天里，哈利的脸上总是带着一些笑容，看上去显得非常开朗。
而赫敏也继续自己的训练工作，在动物交流术的帮助下，教导的效率明显提高了很多。
