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看到林校长脸上有了笑容，陈玉林这才无可奈何地说：“林老呀，我也有难处。也不知道这个张恨古哪来的通天本领，居然胡志清县长下的通知，一定要让张恨古当老师。局长说，听说南家洼小学的林校长治校有方，指名点姓地要把张恨古分到你们学样当老师，你说我有什么办法？别说我一个小小的总校长，就是局长也不敢不听县长的话嘛。”
“县长就那么可怕吗？”林校长有些不满，不就一个县长吧，值得为安排一个老师费这么大劲？
陈玉林叹了口气，小声说：“你以为县长就愿意呀，据说这个张恨古是副市长的关系。”
“哦，没听说张恨古跟北联市有亲属呀？”林校长虽然与张恨古不是一个村的，但张恨古连北联市都没有去过，肯定不会有北联的亲戚。
“你以为市长爱管这事呀，据说是省里的关系。”
林校长让陈玉林的话差点气乐了，问：“你下一句是不是会说，他还有北京的关系吧？”
“哎，你怎么知道我要这么说？”陈总校长愣住了。
“还真有北京的关系？”林校长看总校长这样，不由地有些气闷。
傣帮这个地方虽然远离北京，而且并不属于中国，但是傣帮与北京的联系丝丝缕缕。夸张一点说，北京放个屁，传到了傣帮就已经成了惊天的雷。往小处说，北京的某位领导希望让张恨古在南家洼小学当教师，那张恨古想当个幼儿园老师连做梦都不会梦到。
“要那样说，还真没办法了。看来我这有生之年一定要让张恨古气死不可了。”林校长自我解嘲地说。
“那倒不至于吧。您老这不活得好好的。”总校长说，“张恨古人不错，至少他还是全镇十大杰出青年呢，不会气着您的。”总校长说。
“他什么时候得过十大杰出青年的称号？”林校长纳闷地问。
“嗯，虽然还没评，不过到年底评的时候，一定会评上他的。”
总校长就是总校长，站得高看得远。张恨古还没有到学校报到，十大杰出青年的光环已经为他准备好了。
张恨古要做老师的消息虽然并不是国家机密,但多少还是有些保密的。在教育局的几个领导看来,让这样一个看起来傻傻的人做老师,从哪个角度来说都有些不大合适。如果不让他做老师,只有一个角度看不大合适，可惜从这个角度看问题的却是县政府。县政府出面让教育局安排一个老师，这在花海县教育系统还是第一次。胡县长亲自交待的事情，已经不再限于安排工作，而是一件相当重要的政治任务。认真领会领导意图，是摆在花海县教育局领导面前的一道考题。
教育局的领导们还在犹豫不决的时候，刚刚分管了教育系统的田守仁副县长来到教育局检查指导工作。
对于张恨古的工作安排，田守仁有着自己的理解。通过几年的接触，他对于胡志清有着相当的了解，如果不是非常重要的关系，胡志清肯定不会亲自出面向教育局打招呼。至于这个张恨古为什么会让胡志清重视，那就不得而知了。
现在花海县的政界有一种说法，说那个叫张恨古的人有北京方面的关系，不然捅出这么大的蒌子，换了别人不判个十年八年的绝对完不了。这个小子不仅没事，还要给他安排工作，后台之硬可想而知了．田守仁懒得寻根问源，既然县长拍了板，他任何话都不会再说。教育局那边，坚定不移地执行胡县长的指示就是了。
田守仁与教育局的领导进行了座谈，表示自己第一次分管教育卫生工作，希望有机会能够到基层学校走一走，看一看，掌握第一手的资料，这对于以后他即将开展的工作有百利而无一害。经过与局领导班子的协商，决定在他适应了新的工作之后，由教育局相关领导陪同他到基层学校检查一下素质教育的情况。
在临走时，田守仁问起张恨古的安排。教育局的周局长面有难色，说：“根据县政府的安排，我们把他派到南家洼小学去任教了，不过，听说这个张恨古大字不识……”
田守仁笑了，说：“这个还真没准，哎，认字不认字的，凑合着教去吧。原来我就听说过，现在好多老师的素质都很差，有些都是找个关系找个门子就进了教育界，毁人哪，毁人哪！连个字都不认识的人都混到了教育界，让我们的孩子怎么接我们事业的班？”
副县长同志不直接回答张恨古识字不识字的问题，却转而大谈师资水平的问题。话里话外的意思应该是，教育系统的老师很多人都识字不多。
今天网站又在维护，只能都发在晚上了，稍后还会有一章的．
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