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救灾大军班师还朝，回到长安时，受到了长安百姓热烈的欢迎。
李世民在朝会了着重的褒奖了大家一番后，笑道：“最后散朝之前，朕要当众嘉奖一位爱卿，他为我大唐立下了不可磨灭的功绩。”
他这话一出口，满朝文武立刻便知道了李世民口中的这个他是谁了。
大多数的目光都聚集在秦风的身上。
嫉妒、羡慕各种情绪都有。
作为一个十八岁的少年，他升官的速度即便称之为火箭飞空，也毫不为过。
李世民道：“这个人朕也不例外点名了。对于他的表现，你们也应该看在眼里。不但兵不血刃的替我大唐收回了前朝丢失的故土，更在水患来临之际，当机立断，挽救了十数万百姓，挽救了我大唐庞大的损失，挽救了十五万无法以财富计算的生命。朕这里希望你们都能够向他一样，有责任感，有担当，成为我大唐的栋梁之才。”说着他脸容一正道：“秦爱卿上前听封。”
“臣在”秦风来到了大殿中央，弯下了腰。
李世民脸上挂着笑意，道：“冠军大将军秦风受命为幽州大总管，率孤军深入虎穴贼窝，游走于敌军内部，仅以三百余将士的牺牲，一举夺回了前朝牺牲数百万将士而无得不高句丽北部广袤领土。水灾爆发，秦风挽救百姓与水火，功高至伟，特授刑部尚书一职。另赏黄金百两，以资鼓励。”
秦风傻眼了，忙给李世民打着眼色，不是说好的嘛，闲职，怎么不到三个月的时间，给了这么一个逆天的职位。
这可是相当于国家检查院院长级别的官职啊。与上一次提到的吏部尚书，更有威力，因为刑部干的是专门找官员碴子的事儿。
郡臣倒是不意外，上一次，秦风差点就成了吏部尚书，现在吏部尚书由李道宗担任，秦风改任同等级别的刑部尚书也在意料之中、情理之中。
可是，李世民的封赏还未说完。只听他继续道：“冠军大将军秦风，怀克敌之心，陷阵摧坚，计不反顾，鏖斗屡合，丑类败奔，灭二国，掳二王（颉利、高建武），功高至伟，特加封辽国公……”
授以国公的爵位，即让群臣哗然，又在情理之中。
以秦风的功绩任国公，那是没有半点的水分。但是他只有十八岁，十八岁的少年人官居一品国公爷，古往今来，未有一人。
秦家一门两国公，登时成为了赤手可热的名门望族。
其他人也各有封赏，不过李承乾，已经高居太子之位，封无可封了，只是受到了嘉奖。
在皇宫，李世民设宴为凯旋之师接风，只要是有些身份的将领都在邀请之列，诸多文武大臣也授命作陪。
…………
二十多年后
“老师，你快些开讲吧，今日我们可不会要求早下课的。”
秦仁秦风最小的儿子，作为班长，眼神中泛着别样的异彩，替一群小家伙，促崔起了秦风，今日他反倒是有些担心，课程若是结束的太早了，反而会很无趣了。
微微一笑，坐下抿了一口茶，两鬓斑白秦风终于是准备上课了。
“今日讲的与其说是军事，倒是不如说是历史、人物和心理。夫战者，攻心为上。想要成为一个成功的人物，你就要对历史上那些成功的人物，有一个正确而又全面的剖析。”
“我所要讲的人物，非是我大唐的众多文臣武将，而是更早一些的东汉末年，那个战火纷飞的年代，混战中夹杂着的心计、智谋，是一辈子都无法学尽的知识，很多的谋士和枭雄，也是复杂性格的矛盾结合。”
原来讲的又是历史，还不是他们听战事具体，听到这里的时候，有一部分学生，已经变得兴致泛泛起来。
平日里，老夫子们可是没有少给他们巩固史记之类的典籍，没想成一向与众不同的秦风，方才回来，又要重复这个让他们觉得枯燥无味的话题。
秦风扫了一眼众人的表现，也知道他们心中所想为何，他倒是不着急点醒这些小家伙，反而是低沉了声线，缓缓的吟诵了起来。
“大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，墙橹灰飞烟灭。故国神游。多情应笑我。早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。”
一首《念奴娇赤壁怀古》刚刚吟诵完毕，便是将所有的视线都吸引了过来。
此时罗贯中还未出生，《三国演义》也尚未问世。陈寿的《三国志》便是流传下来。对于三国最直观的解读。
秦风虽是照猫画虎一般。以《品三国》的周郎开头，也不会让人有一种被气死的周瑜，实在不值一提的先入为主感官。
对于这些个小家伙来说。周郎已经是他们心中不二的英雄人物了。
将曾经看过的《品三国》，选择性的略去了关于《三国演义》部分的引述，加之自己对于周瑜的理解，秦风以剪短直白的语言，分析了周瑜和诸葛亮之间的智与计。
一开始的时候，或许大家听的还不是那么的上心。
可当内容逐渐深入，直白的话语，也引起了众人心中许多的共鸣。
当讲到真假曹操的时候，文史学院前来听课的其他老师也不禁是为秦风的话语所深深吸引，酣畅之余，也不禁拍案叫好。
“今日的课程，暂且讲到这里，不过我想要给你们布置一个任务，那就是回去写一篇你们对于历史人物的理解，当然典籍中所记载的正统印象就不要写了，历史的书写，总有些时候会遗漏一些正确的感官，你们只需要写出自己的感性理解就行，何为感性理解，站在你感情面的喜恶来书写就好，至于错与对，待到交了作业，留给大家来探讨。”
“老师，不若你再多上一会课吧。”
“老师，你就多说一会吧，让我们这些粗人，也涨涨文化人的见识。”.......
见秦风不准备讲下去了，这可是将诺大学堂里面的人群急坏了。
再讲三国显然就有些不合适了，倒是不如讲一些能够理解的东西出来。
“那么我给你们说说，海外那些国度中，关于战争的故事吧。”大海对于任何人来说，都是个无比神秘的地方。
一听秦风要说海外国度的事情，一众人顿时来了性质。
血性方面，讲的是斯巴达三百勇士，计谋方面，则是讲述了特洛伊木马的故事。
虽然对于故事古怪的名字，众人听得有些云里雾里，但故事所要阐述的精神，却是通过秦风的讲述，表达的很清楚。
当你只有三百人的时候，是否敢面对数以万计的强兵悍将。
降？还是不降？
民族的血性，在于挣脱奴性的枷锁，永远没有人能够强迫骄傲的民族低头，即使战斗至最后的一兵一卒，国之土地绝不容他人染指，我们定当寸步不让！
至于那巨大的木马，可曾被大唐的将领们所想到过，大家的战术思想，还只是停留在，用兵，缓兵，疑兵，侧重点还是在人上面。
