第六章 天才？废柴？（下）
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“今天臣来教公主琴，先这样……然后这样……要注意……”
白乐师耐心倒是良好，但教出来的学生却不是尽如人意。
这看周围的丫鬟侍卫就可以看出来，只见周围之人尽皆捂耳，表情痛苦，仿若经受了巨大折磨。
“公主看来不太适合琴，那我们来学习笛，吹笛有吐音、花舌、滑音、剁音等技巧，也有常用颤音、打音、叠音、振音等技巧。下面就由臣来为公主示范一曲。”
天籁之音从白乐师的笛中流淌而出。而到了云熙学习时又回归了那一贯的噪耳之声。
“看来公主也不适合笛，我们来学埙……”卒
“我们来学萧……”卒
“我们学琵琶……”卒
“学笙……”卒
“瑟……”卒
“……”卒
一段时间后，白乐师已用尽各种方法，云熙却不是呼呼大睡就是噪音绕梁。
“朽木不可雕也。”白乐师大气。
“陛下恕罪，臣才疏学浅，无法教会公主声乐，请陛下另择名师。”
白乐师跪伏在地，不敢看女帝。女帝与帝君表情微皱。
“公主，这位是韩棋士，负责教授公主棋艺。”惜春带入一人。
“所谓棋，要懂得先发制人，后发制于人……”
韩棋士讲解滔滔不绝，云熙却听得昏昏欲睡。
一些时日后，“臭棋篓子，无可教也。”韩棋士大怒。
“陛下恕罪，臣无才，恐再无法胜任公主之师，请陛下另择他人。”女帝与帝君表情苦闷。
“公主，这位是孙画师，负责教授公主丹青。”秋意带入一人。
“公主殿下，丹青讲究千载寂寥，披图可鉴，恶以诫世，善以示后，寻求妙在似与不似之间和“不似之似之法，讲求疏可走马、密不透风……”孙画师讲解细致。
结果……
云熙画纸上那些乌龟、火柴人就是最好的证明。
“陛下，公主实不适合丹青之道，还望陛下饶恕臣不才之罪。”女帝与帝君一脸无奈。
“罢了，罢了，熙儿看来实在不喜学这些小道，那就不要逼她了，好在她正道较有天赋，生在帝王之家，小道有则喜，无也无伤大雅。”
女帝最后无奈，停止了云熙的琴棋画等的学习，也让云熙大为高兴，终于不用受折磨了啊，简直崩溃啊。
“哎哎，你听说了吗云熙公主是文学、术数、道术天才，却是琴棋画废柴啊……”
“是啊是啊，我也听说了……”
“你们说云熙公主这是怎么回事啊……”
没过多久，宫里就传开了云熙天才与废柴的传闻，后来就连市井中说书人也有了很好的素材。
云熙也很无奈啊，她本就不喜欢学习那些东西。
而且经过这一段时间的学习她也觉得自己实在是没有那方面的学习天赋，现在这种局面就只能随它了。
不过也还是有好处的，认为她天才的太傅已教无可教，认为她废柴的师傅不愿教，没有人整天盯着，她也就可以轻松一大截了。
当然，轻松是相对的，除了这些还有很多东西等着云熙去学。
比如现在整天跟在她身边教导她宫礼的嬷嬷就不可忽视，日子就这样在一天天中过去。
