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一九七三年四月二十日，星期五上午第四节语文课，骆玉娇的语文课，骆老师照例她高挑的妩媚的身姿还在走廊上，洪亮的声音就传进了六年级的教室：“上课！”
“起立！”班长同样洪亮的声音响起在教室内。
全班四十三位同学站在座位旁。见着骆老师走进课堂，同学们异口同声说道：“老师好！”
见着神采飞扬满脸红光的骆老师飘进课堂中，她说道：“同学们好！请坐下！”
骆老师转身面向黑板手书一行行书：《泊船瓜洲》【宋王安石】
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还
“李雨晴请你来解释一下这首诗！”骆老师又一次点了她的名。
李雨晴站起来答道：骆老师好，我的回答是：京口和瓜洲之间只隔着一条长江，两岸是连绵不绝的山峦，而钟山在层层叠叠的山峰之后隐隐露头。春风又一次吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里
第一句“京口瓜洲一水间”写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南岸的京口，和北岸的瓜洲。这两个地方距离很近，中间只隔着一条长江。瓜洲在长江北岸，与镇江隔江相对，而钟山又在镇江的东南，从瓜洲到钟山，中间也只隔着几座山。第二句“钟山只隔数重山”表现出了钟山和瓜洲之间的距离很近。第三句“春风又绿江南岸”描绘了江岸美丽的春色，寄托了诗人浩荡的情思，其中“绿”字是经过精心筛选的，极其富于表现力。这是因为，这句描绘的生机盎然的景色与诗人奉召回京的喜悦心情相契合，“春风”一词，既是写实，又有政治寓意。“春风”实指皇恩。宋神宗下诏恢复王安石的相位，表明他决心要把新法推行下去。对此，诗人感到欣喜。他希望凭借这温暖的春风驱散政治上的寒流，开创变法的新局面。这种心情，用“绿”字表达，最微妙，最含蓄。结句“明月何时照我还”，从时间上说，已是夜晚。诗人还没有离开瓜洲，也不可能离开瓜洲，因为他的家在钟山，还在江南。所以他只能是向天问月，但是其实他问的不是月，而是京中的家人，他希望明月能把自己的思念带回家中，传给自己的家人，表达了诗人对家乡的思念和对未来的期待。骆老师，我的回答完毕！”
“很好，李雨晴回答很好，那么张逐远，你可以照此模仿一首相近的诗吗！”骆老师想考考张逐远学习有没有进步，她迫不及待地想了解张逐远的学习状态，她就点了张逐远的名。
张逐远站起来说道：“漂泊江北城【新中国张逐远】
江北新定南河连，红旗还在两地间。春风又绿江南岸，明月何日照姐还
“啊，张逐远，你果然文思泉涌，曹植好一个《煮豆燃豆萁，豆在釜中泣》七步成诗，你跟古人不妨多让！李雨晴你再来解释一下仿诗诗意。”骆老师再次点李雨晴的名。
李雨晴站起来答道：“骆老师好，我的回答是：江北新定南河连，红旗还在两地间。春风又绿江南岸，明月何日照姐还
江北县与新定县都是南河南岸的相连的两个县城，红旗公社位于两个县城之间。
如今，春风又一次吹绿了江南的河岸，明月也一次又一次地升起，可是，我亲爱的姐姐呀！你什么时候才能再次回到我的身边呀！你是否还记得我们曾经一起度过的日子你是否还记得你离开南河家乡呀！
我多么希望，明月能够照在你的身上，让你感受到我的思念和祝福。我多么希望，你能够早日回到家乡，让我们再次相聚，一起度过那些美好的时光！
可是，我知道，这只是我的奢望。如今，江南的春光又一次来临，我的姐姐，你孔雀东南飞，不知今后栖在何处！我不知道，你是否还记得我，是否还记得我们的约定。但是，我相信，无论你在哪里，你都会想念着家乡，想念着我，想到飞回南河岸边！
我只能默默地祈祷，希望上天能够保佑你，保佑你平安幸福。我也会一直等待，等待你的归来。无论何时，只要你回来，我都会在这里等你，等你一起回家！
骆老师，对不起，这是声声唤雁回呀！我有点想多了，有点画蛇添足！我自知多此一举！我的回答完毕了！”李雨晴没有想到自己发挥有点过了，让人有狗尾续貂的嫌疑！
谁知骆老师并没有多说什么，她知道张逐远对她与林雨泽谈恋爱他很受伤，这才发出明月何时照姐还！让骆玉娇老师有点左右为难！何不让自己骆玉娇再来考验一下林雨泽一次
于是，骆玉娇老师说道：“李雨晴，你对诗的理解有自己独特地体悟，这也是很重要的诗的直感！你先坐下，张逐远，你的阿姐不会离开你，你也坐下吧！”
由于周末，这节课比平时结束得早一些。骆老师早早下课，她抄写了张逐远的《漂泊江北城》仿诗：江北新定南河连，红旗还在两地间。春风又江南岸，明月何日照姐还她故意漏抄一个字，准备让林雨泽来填字，考一考他的才情有没有退化。
果然，骆老师刚下课，林雨泽就找上门来了。他站在门口，轻轻地敲了敲门，然后礼貌地问道：“骆老师，你在吗”骆老师听到声音，心中一喜，心想：林雨泽还挺有礼貌文明的，不像以前那样随便了。她起身打开门，微笑着说：“是林雨泽啊，这么早就过来啦”林雨泽有些不好意思地挠挠头，说道：“骆老师，我看到您在黑板上抄写的那首诗，少了一个字，我想来填补一下。”骆老师心中暗喜，表面上却不动声色，说道：“哦是吗那你说说看，应该填什么字呢”
林雨泽想了想，说道：“我觉得应该填‘绿’字。”骆老师心中一惊，这个答案出乎她的意料之外。她本以为林雨泽会填“吹”或者“到”，没想到他竟然填了一个“绿”字。她问道：“为什么呢”林雨泽说道：“因为春风又绿江南岸，这句话是说春天来了，江南岸上的草都绿了。所以，我觉得应该填‘绿’字。”骆老师听了，心中暗自感叹：这林雨泽的才情果然没有退化，反而更加出众了。她点点头，说道：“你说得对，这个字确实很妙。不过，你是怎么想到的呢”林雨泽说：“我曾在课堂上听你讲过类似这样的诗词，也看过一些诗词赏析，所以就想到了。”骆老师说道：“你能在课堂上认真听讲，还能在课后主动学习，作为一个理科生，这很难得。希望你以后能继续保持这样的学习态度。”林雨泽说道：“谢谢骆老师的夸奖，我会努力的。”
骆老师说道：“你还有别的问题吗”
林雨泽说：“虽然这个绿字最适当，但我很不喜欢这个绿字，因为太环保了。”
骆老师说道：“环保不好吗林雨泽！”
“我怕成为呼伦贝尔大草原，一望无际呀谁有这样宽广的大胸怀呀！”林雨泽一语双关地说道。
“你说的什么话，你就这样看我的吗我还会给你造一个大草原，你就是这样不信任我，这么多年过去了，你还是没有一点改变，让我很失望！明天星期六，我要去参加一场婚礼，这两天你就不要过来找我，让我们俩人再冷静冷静！”然后，骆玉娇老师说完就转身离开了林雨泽。
林雨泽没有想到骆老师一如既往地那样爱憎分明，让林雨泽愣在原地，他稍吐心声，便被她遗忘在她的办公室之内！
