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一九七四年四月二十七日，星期六，在三湖中学礼堂屋顶黛瓦之上！
在那个风和日丽的周六早晨，阳光洒落在三湖中学的校园里，一片宁静祥和。然而，谁也没有想到，一场奇特的课程正在学校礼堂的屋顶上演。
只见那片黛瓦之上，五只公麻雀和六只母麻雀整齐地排列着，它们全神贯注地趴在瓦面上，仿佛一群求知若渴的学生。而站在中间的，竟然是一只罕见的双头公麻雀！它正用叽叽喳喳的独特麻雀语言，向其他麻雀传授着人类高中的数理化知识体系。
这十一只麻雀聚精会神地聆听着，眼中闪烁着对知识的渴望。尽管人类的数理化对于它们来说可能如同天书一般晦涩难懂，但经过双头麻雀的讲解，这些知识变得格外生动有趣、通俗易懂。
双头麻雀以其独特的方式，将复杂的公式、定理和实验解释得淋漓尽致。每只麻雀都沉浸在这个奇妙的学习氛围中，不断汲取着新的智慧。
时间一分一秒过去，这场别开生面的课程仍在继续。或许在这个小小的世界里，麻雀们也有着自己追求真理和探索未知的梦想。而这一切，都被那位脑洞大开的网络小说作家记录下来，成为一段充满想象力的故事。
没想到啊！这些来自异国他乡的麻雀竟然比那些高鼻梁、深眼窝、满脸络腮胡的人族还要开明许多呢！它们所掌握的知识和思维方式居然能与咱们中国的麻雀产生共鸣。而且，最令人惊喜的是，它们的数理化教材简直就是跨越了地域界限的存在！这无疑给那六位正在求学的母麻雀带来了巨大的便利。
由于语言不再成为障碍，使得这些母麻雀们能够轻而易举地理解并接纳这些外来的知识体系。就好像住在隔壁的邻里之间交流一般自然流畅，毫无阻碍。如此一来，她们便可以更准确地传达自己内心的想法，并将学到的知识融会贯通。这种无国界的学术交流真是太奇妙啦！仿佛为她们打开了一扇通往全新世界的大门，引领着她们在知识的海洋里尽情遨游。
王追花麻雀从小就对学习提不起兴趣，特别是那些复杂的 a、b、c 字母，让她感到十分头疼。然而，当她进入成人高中后，却意外地发现这里的学习方式和内容与传统学校大不相同。
在成人高中里，老师们更注重实践操作和实际应用，而不是死记硬背那些枯燥无味的理论知识。这种教学方法恰好符合王追花麻雀的学习风格，她不再需要花费大量时间去认识那些令人费解的字母，而是可以直接通过动手实践来掌握所需的技能和知识。
此外，成人高中的课程设置也更加灵活多样，学生们可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的科目。这使得王追花麻雀能够充分发挥自己的特长，深入学习自己真正感兴趣的领域。相比之下，以前那种强制性的课程安排让她觉得很压抑，无法全身心投入到学习中去。
由于学习方式的改变以及课程设置的合理性，王追花麻雀发现自己在成人高中的学习变得轻松愉快起来。她不再像以前那样对学习感到恐惧和厌烦，反而开始享受这个过程。现在的她，充满了自信和动力，相信自己一定能够在这所学校取得优异的成绩。
双头麻雀张逐梦深有感触地说道：“原来还是人类心眼子多，原本特别容易掌握的知识，外国人族也要故意绕一个圈，先把你绕晕乎，然后说你们这些低等民族，对于科技知识天然的少一根筋，怎么教你们都学不会！
结果有几个非西方体系的人琢磨出了他们这些故意设计的迷魂阵，直接深入地了解了他们的这套所谓的知识体系来，再继续往下研究下去，结果比他们那些高鼻深目胡子拉撒的外国人族还要更加深入地了解和掌握之后。
他们的进步甚至是这些外国人族所不及的，但是，外国这才又想出别的辙，不让这些别的人族参加的一个什么炸弹奖评议，其他族的人就得不到什么炸弹奖，其他民族就不行，你们看你们这样大的一个国家连一个炸弹奖都没有得到，殊不知第一个做出炸弹来的人族只会做来吓吓屋旁偷食谷物的麻雀，从来没有想拿它来炸人，更没有想去做一个什么百年奖出来吓吓别的民族的胆，谁不知那个tnt已经早已经吓不了人！
而是更加威力的原子旦，氢旦和其他核子旦，但那个快臭了的tnt旦成为连麻雀都吓不了的坏旦，他还在年复一年地开这个所谓的t nt奖，但他们也感觉这样做没有人看他们的表演，因为没有流量，他们这样做这些等同一个演员在表演台上拼命努力地表演，但下面没有几个观众捧场，他们的努力演给白地看，谁还会卖力地表演呢
现在这个炸弹奖，这个奖现在也没有多少洋迷们关注了，他们那套a,b,c等代号的知识体系也早已过时了，别的人族早就有比他们这些所谓的二十六个字母的知识体系先进的东西，但洋迷们不愿那个e格力系早已日薄西山就那样沉伦。
就在国内还有鼓吹要e格力系全面取代方块字，这样我们就永远在e格力系之后吃人家的尾流，还以谁最先吃到他们的这个腐味的尾流为荣，让念方块字的人永远臣服在那些洋迷们的身后，让他们奴役！
就如几千年的儒家文化也奴役了中国人上千年，还有人想拿出那套早已腐朽不堪的东西，重新刷上一层绿漆拿出来还能唬人一样。
无论是古流还是洋流都是一样，他们都是树起一个木偶来，让别人顶礼膜拜。”双头麻雀张逐梦变身为麻雀之后，他对知识体系也进行了反思，拿出自己有些偏激的结论来。
“张逐梦老师啊！您今天给我们讲了这么多国外和古代的知识，这些在毕业考试的时候会不会考呀”麻雀般瘦小的张有居眨着好奇的眼睛，疑惑地向老师询问道。他心里暗自琢磨着：这些看起来好复杂、好遥远的内容，真的对自己未来的发展有用吗还是只是为了拓宽视野呢张有居一边思考着，一边期待着张逐梦老师能给他一个明确的答案。
“这仅仅是本人微不足道的一些心得体会罢了，与诸位分享一下！可别当成毕业考试的考点哦。”拥有两个脑袋的怪异教师——张逐梦麻雀微笑着回答道。他那独特的形象和出人意料的话语让学生们不禁为之惊讶，同时也对这位神秘的老师充满了好奇。
“张逐梦啊！你以为自己是只麻雀就了不起啦告诉你吧，咱们可都是普普通通的小麻雀，哪里有多余的脑子去容纳你那些不需要考试就能得出的感想呢！咱们没那个闲工夫陪你瞎扯，你可千万别把我们带进坑里去呀！至于什么相互勉励之类的话，还是省省吧，我们可不敢跟你有太多瓜葛。”想起前几天因为受到张逐梦牵连而导致全家人在狂风暴雨中狼狈不堪、浑身沾满鸟屎的情景，张有居心中就愤愤不平。这种情况下，他怎么可能还会对张逐梦这个长着两颗脑袋的怪家伙产生丝毫认同感呢
张逐梦双头麻雀也知道自己以前的兄弟姐妹不可能自己在他们面前发出一番感慨他们就会产生认同，将以前自己对他们的伤害也不可能区区几番感慨就让别人对你产生认同感，这绝对不可能，别的兄弟姐妹不是他的堂客王追花，其他兄弟姐妹又不都是他张逐梦的迷妹，想让他们对自己就此又生出认同感来，这绝对不现实，好在他还有二年的时间，什么事情，只要真诚到了，只要有时间，路遥知马力，一切都会迎刃而解的！
双头鸟张逐梦眼见日头西垂，他就突然跳上三湖中学礼堂的垛墙之上，说道：“今天是三湖中学成人高中数理化第一课，我之所以发出之前的一番言论来，也是给你们一个概念：一不维古，二不维洋，民族的就是世界的，我们即要学习别人好的东西，又不能对这些知识顶礼膜拜，要有自己独立的思考，不要去做那个邯郸学步，既没有把别人的走路方式学会了，还把自己以前走路的方法都丢了，闹出笑话来，这也是我开学第一课的结束语吧！同学们今天高中数理化教学就到此为止，同学们再见！下课了！”双头麻雀转身飞离了三湖中学礼堂屋顶，朝新定中学飞去。
谁知道麻雀王追花竟然一路尾随其后穷追不舍！她实在担心这只双头笨鸟会直接跑到新定中学去找胡银铃姑娘，如果被它这么冒失地冲过去，万一吓到了那位纯真可爱的少女可怎么办呢毕竟胡银铃还是个未经世事的孩子啊。而且，王追花也害怕张逐梦那怪异的双头模样会把人家小姑娘吓得够呛，到时候要是胡长厚胡副县长因为这事找上门来，在麻雀玄者大会上对双头麻雀张逐梦提出抗议和谴责，那可就更糟了。说不定到时候，连南河东岸这种地方都容不下张逐梦这只双头麻雀了，那样岂不是惹出更多的麻烦来吗想到这里，王追花心中愈发焦急起来。
