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“那么，下一个话题，关于友情。”
“还是和刚才一样，老师和你们分享老师的观点。”
“同学们有什么观点，也都可以告诉老师。”
进行到第二个话题。
林舒晚的目光，有意无意地，落在坐在后排靠窗位置的男孩身上。
直觉告诉她，这个男孩子，看起来沉默寡言，心里的想法却应该是很丰富的。
没有听到他的发言，让林舒晚觉得，略微有些可惜。
虽说她是研究爱情话题的。
但，毕竟这些孩子们在这个年纪，对这个话题还知之尚浅。
这是她最近在江淮市各个学校，开的第十多场班会了。
迄今为止，林舒晚在孩子们这里收集到的回答资料，大多也是来自前两个话题。
到第三个话题的时候，更多都是她说，同学们听。
大部分情况下，都是没有同学敢于说话的。
“老师！我知道！友情就是一起ch……啊不对，是一起做作业！”
“老师老师，我和小红是朋友，我们放学的时候每天都手牵手一起回家！”
“呜呜呜呜，老师，我没有朋友了，她昨天吃我的干脆面的时候多吃了一根，我不理她了！”
“老师，我有一个朋友，他说他觉得你好漂亮，好可爱！”
“老师……”
说到友情，孩子们的话题，显然变得更多。
不一会儿，就出现了很多同学的朋友，都想要找老师要电话号码。
黎星墨依然没有说话。
从记事开始，黎星墨在别的同学眼里，都是比较特立独行的。
或许，是因为他对朋友的定义，是那种平平淡淡，却又总能在彼此需要的时候，互相帮助的关系吧。
这个时候的黎星墨，并不知道，君子之交淡如水，这句话的含义。
他也从来都没有期待过，自己未来，会有收获，一大群朋友的那一天。
这个话题，让黎星墨的心情和兴致，都显得不那么高。
“老师的电话号码，就等以后有缘分的时候，再告诉大家吧……”
林舒晚对这样的场景，大概也是习惯了。
温柔笑着记录了一会儿后，接着后续的话题。
“那么，最后，就是关于爱情的看法了。”
“这个话题，对你们来说，应该还有一些陌生。”
“老师有一些内容，可以先和大家分享。”
“等一下如果有同学要补充的，再举手，告诉老师。”
林舒晚微笑着，在讲台上侃侃而谈。
这个年纪的小孩子，其实，根本不明白，所谓的爱情，到底如何去定义。
所以，林舒晚的这场分享，也就是起到一个，理论启蒙的作用。
江城人文大学情感研究中心指出，如果人在小时候，没有经历过正确的情感启蒙课程指导。
那么，大概率会以自己的父母为蓝本，在未来去模仿，关于爱情的态度。
但，有一个很遗憾的事实是。
大部分人的父母身上，往往，根本就看不到爱情的影子。
这也是林舒晚，去做这个分享的，动力和目的。
从小树立对爱情的正确态度，在未来长大后，才有更大的机会，收获一份，属于自己的美好爱情。
……
“同学们，你们听懂了吗”
“当然，以上，只是林老师短暂的二十多年人生，提炼出来的个人观点。”
“如果大家有什么想要补充的，也欢迎告诉老师。”
“告诉老师，你们认为的，爱情的最好状态，是什么样的”
“等你们长大之后，也可以去努力追寻，自己心目中的，那份理想的爱情喔。”
林舒晚微笑着，在讲台上，侃侃而谈。
看着同学们纯洁而懵懂疑惑的目光，心中又不禁失笑。
这样的问题，对这个年纪的孩子们来说，还是太难了。
不过，等他们年纪成长之后，应该，慢慢就都会明白的。
林舒晚顿了一下，就准备，结束这堂课程。
“林老师！”
这时候，教室后排靠窗的地方。
一道稚嫩的男孩嗓音，忽然响起。
