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2月11日，南高飞燕他们，学习霍神课的内容，今天是讲祈祷。
他们来到里湖市一个霍神教的教堂，飞进里内，有一个霍神像。
霍诺里基像的相貌跟旅虹基本上一样，不过看样子，又雌雄莫辨。于是，就有同学，夏沛心阳问道：
“天大朋友，霍诺里基是旅虹吗”
天知高立回：『霍诺里基作为造物主，祂并没有固定的形象，祂会变化任何形象，会在任何生灵面前，化做该生灵的相貌，因而在旅虹面前，祂是旅虹。』
“原来是这样。”
『对的。』
“那祂为什么不化为公的或者母的样貌”
『这个问题啊，我也难回答。可能霍神想表示自己，祂并没有性别或者性别都包含。』
“没看明白。”
『你只要好好学习，就能明白了。』
“好。”
同学们一个个望眼霍神像，虽说像并不是金色的，但却是银白色的光芒。
『好的，今天我们讲讲祈祷。』天老师开始让同学注意过来。
『在你们的印象中，祈祷是什么』
“是许愿！”春彩亮铃回道。
『还有什么呢』
“不知道了。”春彩亮铃回。
“是文化。”虹海爱光说道。
『好，虹海爱光提到这是文化，对的，祈祷是文化的一种。当然，这门课，我带你们参观教堂，是想让你们明白祈祷是要做什么。』
『祈祷确实是一种许愿，但本质上，是与霍诺里基对话，你们如果进行祷告，会发现，你们以心愿的方式，开启与霍诺里基的对话，而霍诺里基，会回应你。』
『祈祷内容你们可能选择自己的祝福，也可以选择他“人”。我在这里声明一下，无论是祝福自己还是祝福他“人”，没有哪个更好，因为霍诺里基对谁都一视同仁，无论是利己还是利他，都是好的。』
『你们在祈祷时候，把霍诺里基视为你随时可以联系的朋友，祂虽是造物主，但祂更是所有生灵的朋友，并不是高高在上不可接及的神，这是祈祷要保持的心态。』
看到这，有的同学自然不好理解，因为他也没见过霍神，怎么能说霍神是朋友
像玉灌子美更是觉得不可信，于是就问：“天老师，我想问一下，我都没见过霍诺里基，怎么能说祂是随时可以联系的朋友我感觉霍诺里基是欺骗的安慰玩意。”
『这位小朋友问得好，关于霍诺里基是否存在，有没有见过的问题，我在这里只说一下某位先知的观点。从先知上看，霍诺里基祂作为造物主，祂是以将自己的身体，直接塑造成整个宇宙。然后，又分化出不少分身，来响应祈求祂的生灵。』
玉灌子美看含糊了，这是什么情况，一切事物都是霍神。
“难道，我也是霍诺里基的一部分”
『是的。』
现在，玉灌子美更困惑了，照这理由，霍神一直都在，可是为什么感觉不到
“可是，我为什么感觉不到霍诺里基的存在”
『你这个问题，我猜小学水平并不好理解，我建议你自己去找答案。我最多只说，霍诺里基是全然允许的造物主，所以也允许你感觉不到祂的存在。这好比，你感觉不到你心脏的存在，但心脏已经成了你身体离不开的最重要的一部分。』
一看老师示到这，玉灌子美似乎明白些什么，但又没完全明白，他似乎只能等以后学习内容深了，才好了解。
天老师见玉灌子美暂时没有疑问，于是继续接着讲课：
『你们祈祷时，将霍诺里基视为朋友外，也要怀着感恩心态奉献于祂，你们感恩祂给了你们的生命，给了你自由意志，给了你无限创造的可能性，给了你无限美好的世界及事物。』
『你们祈祷心态，是很关键的，因为祈祷确实也是一种许愿。但你们许愿时很重要，无论是对自己还是他“人”，都同样如此。』
『一个要注意的是，你不能担心任何祈祷的结果，也不能怀疑自己不配得到愿望实现。如果是这样，霍诺里基会认为你，你真正的许愿是不想实现愿望，甚至是相反。据我了解，很多祈祷失败者，就存在这种心态。』
『还有要注意的是，你不能相信目前情境是匮乏的，无助的。比如你想祈祷健康，哪怕你真得很严重的病，也不要真的认为自己目前病太重，无法获得健康。』
『为什么一方面，你已经不相信霍诺里基的能力，你太把匮乏及无助当真，你也自然与霍诺里基无法交流。但这并不是真实的，霍诺里基为造物主，有什么愿望他不能完成，在祂眼里，你的匮乏及无助都不是真实的。另一个方面，霍诺里基会认为，你并没有相信祈祷，那么，祂会认为，你没有相信的话，或者说，你实际上更相信困难，匮乏及无助，那祂会为了满足你更相信的匮乏，无助情况，让你更加无助及匮乏。』
『好的，我讲课也差不多，现在给你们12分钟的时间，想好你想许愿什么，然后进行祈祷。』
于是，旅虹学子们纷纷想着自己的愿望，多数他们的愿望是为自己的，比如玉高火艳是想为自己得全部好吃及好玩了，也有少数是为其他生灵的，比如云羽爱是其中的一位，他作为种王之子，就想祝愿世界不再发生悲剧。
像玉灌子美想祈祷什么，就是想让死去的父亲复活。不过，他还是被悲伤的画面所掩盖，他当然希望他父亲能复活就好。可他本身，对霍神教本身充满怀疑，然后，他在见父亲死去场面的记忆犹新的画面，已经让他更相信死了不可能复生。
所以，他尽管许了想让父亲的复活愿望，但无法做到老师讲的，不能有这样的怀疑。
不过，他还是做了虔诚的态度做了祈祷，因为他如此执着父亲的死，如果能复生，也要去做。
