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“同学们，经过一个月的学习，我们迎来了本学期第二次模拟考试，明天三科语文、数学、英语，后天政治、历史、地理，同学们调整好状态好好考试”，班主任在晚自习要结束的时候宣布这个让无数人哀嚎的消息。
每个月最煎熬的就是月初，月初都需要进行模拟考试，考不好被讲台上的各科老师喷的像傻子，考得好的压力更大，就怕被人超越，当然像后排这批学渣已经成为被喷的重点，习惯了。
“老牛，明天考试语文和数学，记得不要蒙答案”，说真的这批人也是很奇葩，在成绩不好的同学中找拔尖那几个抄答案，就是不敢去找班上成绩好的那一批留缝隙抄答案，还是有些小聪明，怕抄了个好成绩，出问题。
模拟考试调整座位，班级总的4列7排，一排14座，班级总人数54个同学，有一排少两座。一般模拟考试都会打乱座位，但是基本前排坐的都是班级吊车尾的同学，成绩好的在后排，方便监考老师在讲台一目了然。
张志耘座位在第二列第二排，考试时间只需要把答案写在试卷上，露出桌面一二十公分，边上第三排和同桌的就会把答案往两边输送，完美的作弊手段。
早上早自习结束，考试钟声响起，语文考试开始，填写好名字和学号，试卷第一部分选择题20分，单选题10分，阅读短文选择题10分，选择题难度不大，多为错别字，同音字，标点符号，语句等难度不大，阅读后选择题根据短文做出选择，这个也很容易。
第二部分文言文翻译和填空题30分，文言文的语句有点像前世古代的四书五经，但是又有些不同，语文课本上的诗词歌赋等跟前世完全不同，凭借增加了5点的脑域开发记忆力，文言文翻译和填空题轻松得分。
第三部分是阅读理解40分，两篇阅读理解后答题，难度也不太大，第四部分作文30分，写一篇关于《少年与国》的命题作文，要求不低于800字。
作文写完最后一个句号，抬头看了下黑板旁边悬挂的钟表，距离考试结束还有差不多半个小时，是时候把除了作文外的答案调整下，旁边的人一看张志耘抬头看钟表，接收到信号，陆续调整座位姿势，眼睛余光不停转。
这次考试估计会把这些抄答案的吊车尾给害了，语文数学本来张志耘就比较厉害，加上服下灵魂药剂后记忆力和理解能力加强，又专心学习了一段时间，恶补了下前期的知识，料想这次成绩会很不错。
延续两天的考试，张志耘除了英语上出了些问题外，其他五科轻松拿下，毕竟月初的模拟是度上一个月的知识点进行巩固，英语本身就是弱项，不过及格分问题不大。
教师办公室，统计出来年级排名和班级排名后，《195班》任课老师、班主任及年级主任全部集中在一起不停地议论，“老黄，你们班成绩提高很不错啊，班级排名从第七八名跑到第二名了，年级排名前100名进入20多人，还有几人提升到10名以内，这让人很惊讶啊！”，年级主任有些不可置信的语气诉说着不可思议的事情。
“是啊，是啊，这个班级我的科目，从高二教到现在，一直吊车尾的几个人，成绩也是一下子提高这么多，真是有点不敢相信”，数学老师说道。
地理老师：“我的科目也是”。
历史老师：“我的科目也是”。
政治老师：“我的科目也是”。
英语老师：“难道就只有我这个科目正常吗唯一的不一样是张志耘同学从每次考试20多分提升到七十多分”。
“我看到语文成绩的时候，也是很惊讶，好几个同学语文成绩都提高了很多，平时考试五六十分的都能考到九十多分，至于张志耘同学提升也很大，以往都能考八九十分，这次除了作文扣了一分之外，其他都没有问题”，班主任黄老师也是不太确信的说道。
“老黄，这个成绩有些不正常，会不会有作弊的可能，毕竟以往考试你们班能进前百的就是那八九个成绩好的，这次考试平时哪些成绩吊车尾的也进前百，你要不去摸摸底”，年级主任也是个人精，也不会直接说作弊。
班主任看了下其他科目的老师，科目老师相续也是点点头，同意这个说法，不过班主任还是想了想说道：“模拟之前，座位全部调整过，成绩差的基本在前排，成绩好的在后排，中间的基本是成绩不上不下的，要是抄答案也不太现实；这个成绩不论怎么样也不可能重新考，不如就先把成绩试卷和成绩分发下去，然后在酌情调查，这件事我来处理就好了”。
年级主任想了想也是，没有必要过多计较，交给班主任处理最好，不过也就是一次模拟考试而已，其他科目老师也是赞同这个说法。
模拟成绩出来后就是讲解试卷，同时也是公布成绩，班主任站在讲台上念名字和语文分数。
陆雨竹、102分
陆晓敏、97分
王起道、101分
.......
龙哲泷（老二）、95分
林果、97分
张志耘、116分
“‘嘶、嘶、嘶’倒吸冷气的声音不绝于耳，议论纷纷，怎么可能基本满分，这是怎么做到的，那几个吊车尾的也能考九十多分”，全班同学议论起来，教师变得嘈杂。
连老二和林果这批吊车尾的也是一脸难以置信的表情，都以为你自己听错了分数，咋可能自己能考这么多分。
试卷发完，班主任说：“本次模拟，本班考的不错，不只是语文，其他科目都很好，班级排名第二，再接再厉”。
下面开始讲题，第一题选择相同音调的组词。
a、工科、功课 b、心境、心静 c、幽静、幽禁 d、政要、赠药
“龙哲泷，你来回答选什么为何选择这个答案”班主任点名。
“选b”老二站起来回答，然后支支吾吾，无法回答为何选择。
“林果，为何选择b”班主任点名。
林果站起来挠了挠头无法回答为何选择。
“何峰，为何选择b”班主任点名。
“运气好，碰对的”何峰站起来很老实回答。
“张志耘，为何选择b”
“a的工科与功课，两个词语工与功，科与课声调不同，c的静jing是两拼音节,是由声母j和后鼻韵母ing组成.禁 jin是两拼音节,是由声母j和前鼻韵母in组成;d的两个词语政zhèng是两拼音节,是由声母zh和后鼻韵母eng组成,赠zèng是两拼音节,是由声母z和后鼻韵母eng组成，所以本题正确答案为b”,张志耘站起来回答道。
“回答的很全面，看来是下了功夫学习的，都坐下”，班主任心里对抄答案有些数，让全部坐下。
......
本次语文试卷的作文不少于800字，关于《少年与国》的命题作文，全班的作文写得最好的是张志耘，作文分29分，扣除的一分是卷面整洁度的分数。
此篇作文开篇就用诗歌形式点出少年与国的核心关系，在分段中引用典故和举例突出开篇思想，最后结尾总结少年与国的核心关系，采用总分总的心思书写，我给你们念一念张志耘这篇作文。
少年智则国智，少年富则国富，
少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步，
班主任在上面念张志耘在下面心里说道：“我是把前世的文学发扬光大，借用梁启超先生的少年强则国强，致敬前辈”。
.......
“此篇作文，就开篇几句单独拿出来，都能作为神句，整篇作文如不是卷面不整洁，均可以打满分，整个高三语文组看到这个开篇，都是赞叹不已的存在，此篇文字教务处定在校园期刊发表，下来大家多进行学习”，班主任读完作文，讲解完后对全班同学说道。
“最后模拟考试，应该认真做题，不要去糊弄自己，真实的成绩才能体现自己的学习进度，这样子上课的老师才知道你们的知识掌握能力，有进步是可喜的”，语文试卷全部讲解结束，班主任又补充一句。
前世那么多经典文学作品，虽然穿越之后很多记忆缺失，但是只言片语拿到这个世界真的可以吊打大部分文坛大家，就梁启超先生的这篇少年强则国强在全校都引起的学习的典范，一下子张志耘的知名度在全校引起了轰动，甚至学校校长都进行关注。
本次模拟考试张志耘六科总成绩594分，排名全校21名，全班第三名，这是班级吊车尾，全年级后三百名上升的成绩，要知道六科总分660分。
这也让班级上很多人觉得是运气好，不过张志耘确实体会到灵魂药剂的好处，后续还是看看有没有机会从系统多搞点。
一下课，张志耘成了全班的关注点，像是稀缺物种，全班同学的眼神有些可怕，特别是那是来个抄答案的，那眼神要多恐怖有多恐怖。
“窝草，说好的一起打拼，你却偷偷努力”，一期吊车尾的同学开始小声嘟哝。
张志耘明显感觉到整个班级本来就不怎么好的同学关系，疏离感更加严重了，不过倒是引起了一些学习好的同学好感，有得有失吧。
