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老妇人听完我的话，刚才的愁眉苦脸才略微舒展开来，笑道：“先生是他的学生？”
我拱手道：“正是。”
她指了指村中的一条路道：“沿着这条路一直往前，尽头的那间茅屋就是了。不过这个时候啊，一般不在家，在后山的学堂里教娃娃们早课呢。”
我拱手道：“那请问……”
老妇人都没听我话便道：“从这里往前走，第一个路口左拐，有一条通向后山的路，你要找方先生，这个时辰最好去那儿。”
我道了声多谢，沿着她指给我的方向朝后山而去。
所谓后山，不过是个高些的土丘，我转过村舍，朝上走了走，果然在树木掩映间微微露出屋子的一角。
再走了走，便听见有书童稀稀落落的读书声传来。
我轻轻地走近了，立在学堂外，就看见十七年未见的方先生早已满头白发，穿着一件灰布长衫，这件长衫，仿佛穿了十数年。
他正在监督学童背硕论语》。
“……为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之……”
这是《为政篇》的第一句。
我不由得想起在存墨堂的岁月——在我对这个世界一无所知的时候，是方先生教会了我生存的基本法则，《论语》《诗经》，都是一句“思无邪”。
从那以后，我按照方先生的教导一地规范着自己的人生，也渐渐感到了在唐国公府所承担的责任，我不再放肆胡来，不是因为不敢或不能，而是因为不想。
是他最初的启蒙教我立身处世，尽管他对我失望，可在他辞府后的每一，我都尽力去弥补。
如今我已成人，方先生已经老了。
我不知道他是否了解现在的我，也不确定多年以后他是不是真如崔少卿所言，不再安于教一本《论语》，却又萌生了复国之念。
等了很久，早课结束了，学堂里的七八个孩子一起冲出门，绕过我往山下跑去。
方先生慢慢地收起书卷，一步步慢慢朝学堂外走，抬头便见到了立在门外的我。
他上下打量着我，我见了他，眼中一热，没有多想便跪在了他面前。
他愣了片刻，不明所以，并不走近，只站在学堂门前的台阶上，缓缓道：“先生这是何意？如此大礼，老朽承受不起。”
着便要移步。
他没有认出我来。
我恭声道：“方先生……是我，我是建成啊。”
方先生浑身一颤，想要走近，却犹豫了片刻，朝后退了两步道：“原来是公子，老朽眼拙，竟没能认出来。”
在他心目中，我不过是被逐出师门的陌生人罢了。
我道：“先生，建成知错了。”
方先生冷冷地看着我，却没有理会，绕过我径直走了。
我听着他远去的脚步声，思绪又回到了多年以前，我跪在方先生的房间里，苦苦恳求也没能留住他。
过了很久，身后又有脚步声传来，原来是刚刚下早课的学童去而复返，那几个学童围着我打量了一会儿，方先生也转了回来。
他们见了方先生便一溜烟跑进了学堂，规规矩矩地坐到了桌案前。
方先生慢慢走近了，仿佛是轻轻叹了一声，还是没有搭理我，进了学堂。
我在外面等了很久，有一个年纪也已经大聊老者走到我身边道：“方先生这两日便要离开此处，可是你们这些人来扰的？”
我扭头看向他，摇了摇头道：“不是。”
可能是到了休息的时候，方先生见了我身边的老者，走过来道：“这些孩子，就托付给俞老弟了。”
被称为俞老弟的茹零头，接过方先生手中的书卷走开了。
方先生才躬身搭住我的肩，将我扶了起来，“建成啊，陪先生走走吧。”
他神色突缓，我跟在他身后，一步步走过了后山尽头，才开口问道：“先生这些年，过得……可好？”
他笑了笑道：“如此这般，无所忧虑，比起从前，倒也惬意。”他的从前，是三十年前陈国尚在的时候了。
我默然良久，不知道该什么。
一别经年，方先生也变了，没有了从前的孤傲，多了几分和气。如果现在的他再回到当年，我想他绝不会一言不合就出走。
方先生过了很久才道：“远道而来，特地来找先生，当是有事相问才对，但讲无妨，先生不怪你。”
我想了想拱手道：“先生，昔年建成无知，口出狂言忤逆先生。时至今日，建成仍有一问，如今下分崩之势，先生当年便料到了么？”
方先生摇摇头道：“国运之兴衰，往往继盛极之后，有隋一朝，未见极盛，便至于败，倒是先生未曾料到的。”
我道：“当年您便过，不忠不孝不仁不义之徒入主下，下乱必矣。”
方先生道：“不错。只是没想到竟会如此之快。”
我又道：“先生，建成此来，还有一事，想请先生解惑。”
方先生点零头，示意我下去。
我拱手道：“建成立身处世之本，忠孝仁义，皆为先生所授。当年晋王觊觎皇位，曾指使人毒害秦王殿下，倘使建成为秦王，该如何做才能免祸？若兵来将挡，当年晋王之谋，防不胜防，若先发制人，又有违孝悌之义，建成无解，请先生指教。”
方先生盯着我看了很久，才缓缓开口道：“若是当年，先生定会教你爱及兄弟，设法化解，成全孝义之名。可如今……先生当年也许错了，倘若你不杀他，他便要杀你，即便是兄弟父子，也顾不得那么许多了。”
我听罢一愣，反问道：“就没有两全之法？”
这句话我也问过程不易。
方先生道：“先生不知道。”
连他都不知道。
方先生看了看我，又摇了摇头，他让我想起了同样是多年前程不易在存墨堂的摇头，多年以后，这两个人，还是殊途同归了。
方先生叹道：“世道人心，都已经变了。”
话中满是失望。
我道：“先生以为建成也是如此为人？”
方先生笑道：“先生的学生，岂能是那等弑兄逼父的人能相比的？”
(本章完)
