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最终，奇点炸弹掠过了太阳的表面。
那炽热的海洋就像被一只巨大的手划过，留下了一道深深的痕迹。
奇点炸弹外圈包围着银白的光辉，一瞬间，就好像双星闪耀一般。
最终，奇点炸弹带着些许尾焰，消失在虚空之中。
太阳活了下来。
不知是谁先带起的头，放映厅里也响起了热烈的掌声。
白灵很少在电影院见到这种情况，除非是一些主旋律电影，否则很难遇到仅仅因为影片精彩，就全场掌声的。
更何况这已经不是首映了。
大部分观众可能只是想找一部电影打发一下午后时光。
但《乡村教师》的确超出了他们的意料。
电影里的剧情还在继续。
“我们险些毁灭了一个碳基文明。”
参议院长舒了一口气。
“真是不可思议，在这么荒凉的地方竟然会存在着3c级文明！”
舰队统帅同样感慨。
“是的，无论碳基联邦还是硅基帝国，其文明拓展和培植计划都不包括这一片区域，如果这是一个自己进化的文明，那可是一件很不同寻常的事。”
最高执政官最后说。
那艘战舰留在了太阳系，对地球进行了全面文明监测，一道道光束扫过地面，却无人觉察。
山村里，孩子们围着老师的遗体不知道哭了多久，最后才安静下来。
“咱们去村里告诉大人吧。”
“那又咋的，老师活着的时候村里人都腻歪他，这会儿肯定连棺材钱都没人给他出呢！”
一番争执之后，孩子们决定自己掩埋老师。
他们拿了锄头铁锨，在学校旁边的小丘上开始挖坑。
灿烂的群星静静地注视着他们。
碳基联邦的旗舰上，一阵又一阵的惊呼传来。
“天啊，这颗行星上的文明不是3c级，是5b级！”
看到战舰传回来的检测报告，人们不禁诧异。
屏幕上，人类城市的繁华景象正在展现。
“他们已经开始使用核能，并用化学推进的方式进入太空，甚至已经登上了他们所在行星的卫星！”
“他们的基本特征是什么，这个行星上生命体遗传记忆的等级是多少”
舰队统帅急不可待地问道。
“他们没有记忆遗传，所有的记忆都是后天取得的。”
“那么，他们的个体相互之间的信息交流方式是什么”
“极其原始，也十分罕见。他们身体内有一种很薄的器官，这种器官在这个行星以氧氮为主的大气中振动时可产生声波，同时把要传输的信息调制到声波之中，接收方也用一种薄膜器官从声波中接收信息。”
“这种方式信息传输的速率是多大”
“大约每秒1至10比特。”
“什么！”
舰队统帅不敢相信自己听到的。
“真的是每秒1至10比特，我们开始也不相信，但反复核实过。”
“等等，你是说”
最高执政官的智能场散发出一阵辉光，那是动摇的表现。
“一种没有记忆遗传，相互之间用声波进行着每秒1至10比特速率交流的物种，能够创造出5b级文明”
“而且这种文明是在没有任何外部高级文明干涉下自行进化的。”
参议员又补充了一句。
“阁下，确实如此。”
“但在这种状态下，这个物种根本不可能在每代之间积累和传递知识，而这是文明进化所必需的！”
舰队统帅又说道。
“他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”
“听起来像神话。”
最高执政官觉得今天见证的一切都超出了自己的认知范畴。
“在银河文明的太古时代，确实有类似的概念，但那是已经太过久远的历史，除了我们这样专门研究星系文明进化史的学者，很少有人知道。”
“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体”
“他们叫教师。”
参议员说出了这个来自太古宇宙的词。
镜头回到了地球。
回到了那座山村。
山丘上，有一座坟墓。
当孩子们造好它时，天已经蒙蒙亮了。
老师的棺材是教室拆下来的一款门板，陪伴他入土的是两盒粉笔和一套已经翻烂的小学课本。
坟头上有一块小小的石板，上面用粉笔写着“李老师之墓”。
孩子们沿着小路向村里走去，薄雾遮掩了他们的身影。
地平线的彼端，太阳照常升起。
温暖，炽热，充满希望。
一如既往。
