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4月11日，中学二年级刚开学，天老师又是一脸生气样子，表示道：
『上学期期末考试，区域地理又有8位同学不及格！』
『你们地理班学生是怎么搞的区域地理找地方一直不会是吗』
『中学一年级下学期考的地方主要是本金林岛，你们是什么自己的岛都不了解，叫你找地方不会，你们是本岛的学生吗难道是一群外地佬』
老师表示道这，玉高火艳不同自主偷笑起来“哈哈。”
『谁在笑，如此厚颜无耻，给我站起来！』
“是我！”玉高火艳站起来了。全班同学不由自主盯着他，而哥哥玉灌子美看他这样子，极为不满。
『你上学期地理考多少分』
“34，怎么样，厉害吧！”
全班同学一听他这说，不由哇一声，因为地理满分是36，天老师看上学期期末成绩单，确实他是34分。
『那你为什么要笑』
“我想笑就笑呗！干什么要问为什么”
『够了，你成绩优秀还如此不严肃，难怪全班地理有8位不及格！』
“哼，我笑跟他们不及格有什么关系”
天老师一听就气得七窍生烟，玉高火艳居然想顶撞老师，于是骂道：
『滚，给我面壁思过！』
“滚就滚，你有什么了不起的！”
玉高火艳不甘心地走出桌子去面壁思过。
“这弟弟，我真想打他一巴掌！”玉灌子美心想，看他弟弟喜欢惹事这样气得不行。
中二年纪，玉高火艳是刺头吗不是，应该是玉高火艳一直是刺头，与中二年纪无关。
『班长！』
『到。』
『你是怎么管全班同学的地理学习』
『早读花半小时读地理，考试前抄写地理知识。』
『哼，班长，你不觉得这做法有问题吗』
『什么问题，老师』
『考地理不少是实践考试，你还不知道吗』
『我知道！』
『你知道个头！你只让他们读是干什么纸上谈兵吗』
『明白！』
『明白什么』
『可是老师，实践找地方我没法教啊！』
天老师一听气炸了，表示道：
『你个废物班长，难怪全班有同学不及格！教不来也得教！』
这下，天直正清被骂得一点脸面也没有，他还真想顶撞下老师，可惜他不能这样做。
『老师，我……』
『示不上话了给我坐下！』
班长并不想坐下。
『给我坐下！』
随后，老师出去了，班长也被迫坐下，傻傻看着老师出去想干什么。
大约过了六分钟，老师回到教室，表示道：
『现在是二年级的第一堂地理课，同学们，拿出新课本《地理气象卷》。现在同学们说说，什么是气象……』
看来，天老师正式教地理，理论地理的气象这一册了，是中学二年级理论地理学的内容。
而班长虽然认真学，但内心一直纳闷，真不知道要做什么，全班地理碰到实践这么差。
班长天直正清一直被这事困扰，到了放学后，回到家，就找玉灌子美问这一情况。
毕竟，玉灌子美是养子，住在他家嘛，而且天直正清视他为哥们。
“哼哼，我又可以出馊主意了。”玉灌子美心想。
“然后，可以借机当上班长。”玉灌子美想到当上班长画面，内心是欣喜若狂的，但表面上不露出来。装镇定般的做深思熟虑。
“玉灌子美，好哥们，你想到什么办法没有”
“咳咳，我觉得，你可以，监督下各组组员的休息日去地方的安排。”
“具体说说。”
“地理班，不是多休息日嘛，休息日那么多是干什么不就是为了去实地地方，可是，有一些组同学不喜欢去一些地方玩，导致对于那地方的位置，找不来，所以实践就不会了。”
“哦，哦。”班长一听就觉得豁然开朗。
“所以，你可以监督下各组同学去的地方安排，并且要求他们写感想，而且，去的地方，要登记。”
“行行，这主意不错，真是好哥们。”天直正清佩服地热情拥抱下玉灌子美。
天直正清哪知道这其实是馊主意啊，玉灌子美又一次坑他，可惜他又不知道，再一次地认为在帮他。
次日，班长将班规新增了每小组去的游玩地点，要登记，并且，还要写感想这一条，否则惩罚扫地6日。
“这班长，果然厉害。”玉灌子美心想，他也猜得到，班长平时很严，所以自然昨天主意纳入班规了。
全班同学一看这班规不由哗然，这班长，管得越来越严了，本身班规了很严了，但学习时就忍了。
现在，连休息日去什么地方都管，还让不让“人”活了
而且，这班规一看不切实际，怎么执行，我休息日去哪玩，你班长管得着吗
而与班长同组同学，如南高飞燕，碧灵晴什么的，一看就惊了，他们小学时也当过班长，自然清楚这班规不合理，严就算了，但别严到不切实际且过分了啊！而且，班长出这班规的事，怎么没跟同组同学商量
这一日，南高飞燕问了下班长：
“天直正清，你怎么想到这班规你不觉得不合理吗”
“是我想的，怎么了”（班长没讲是玉灌子美替他出的，主要是玉灌子美讲要给他保密，就是自己想的。）
“你先想想，同学们的休息日做什么你管得了吗”
“可是，全班同学很多实践找地方找不来！”
“找不来你不会先教同学怎么找地方，如用指南针操作，怎么看地图。你想安排同学每个地方都去，不切实际！实践考试考的地点是灵活的，怎么可能都去过”
“放心，先试试，有问题我来顶！”班长说道。
“你真是厕所里的石头——又臭又硬！”班长这态度连南高飞燕都逼急了。
这时，碧灵晴发话：
“班长，这么严厉管同学是不好的，你不怕不满吗对同学要宽松点。”
“他们不满并我什么事了，能让实践考试都过关就行。真不满，你觉得他们敢打我吗，打得过我吗”
“班长，我在小学当班长时班上也没同学打得过我，我也没严管啊，宽松些，让同学开开心心是真的。”
“去，你看看那地理不及格的学子，8位中有6位小学与你同班！”
“班长你咋不听话呢！”碧灵晴这里想抱他了，想用爱意感化他了，还温情地注视班长，想做拥抱动作。
“别恶心我了。”班长一看感觉不对，联想到碧灵晴的爱意关怀，越想越感到恶心，赶紧溜了。
虽然全班班长确实打架最强，没谁打得过他，可他面对碧灵晴的爱意这种还是恶心到了，而且碧灵晴还是很强的。与他打架一方面不好意思，更损班长形象，另一个方面就真打架了，打倒他也不是一时半会儿就能。
