第149章 注解
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顾宝珠有点担忧，不知晋弟会不会，赞同她相公的想法。
想到她们娘仨要回姜家，她一个妇道人家带着两个孩子，所以一点都不想相公去京城。
想到这里顾宝珠也有点着急了，“娘，我想给晋弟传个话。”
赵氏略微有些不高兴了，姜家的事，她不愿意儿子插手，做的不好还要被姜家埋怨。
蔡姨娘一旁听着，担忧自己的女儿，“太太，少爷他想必还不知情，不如派人给少爷知会一声，这样少爷也能有点准备。少爷年纪还小，可不会想那么远。”
赵氏一听蔡姨娘的话，觉得很有道理，如果他儿子瞎说，到时招惹上麻烦。
“行，我派人去和晋儿说一声。”
随即赵氏立刻让碧玉，送点茶点小吃过去，一并交代了几句。
顾宝珠松了一口气，就怕相公闹出事来！后悔方才刚回来时，脑子胡思乱想，一时没顾得上这些，不知此刻是不是晚了
书房
一时安静的环境，压抑的气氛让他感觉有点压抑。
看了下时间，差不多了要午饭了，再等一阵就行了，顾行晋给自己倒了一杯茶，在一旁淡定的喝了起来。
姜维谭看到他这么悠闲就有点来气，他就不应该顺着宝珠说的，来顾家找顾行晋讨个主意。
说了一通等于没说，本来以为顾行晋应该会主动帮他一把。
以他现在解元的身份，再加上鲁学政的地位。不管是哪条路，能帮他一把，都会轻松不少。
结果，却是让他大失所望，难道还要他明说不成
姜维谭深吸了一口气，正准备开口，这时外头传来一道声音。
“少爷，姑爷，太太让奴婢给你们送点心。”
顾行晋一听就知道，是碧玉姑姑的声音，便起身打开门。
“碧玉姑姑，你让小丫头送来就好了，不用亲自跑一趟。”
碧玉闻言笑了笑，“少爷，小丫头毛手毛脚的，有空就奴婢自己送了。”
顾行晋看了一眼她手中的盘子，“碧玉姑姑，给我吧！”
“奴婢来！”
接着碧玉很小声道：“少爷，太太特意让奴婢来，交待您姜家的事，您别插手。”
顾行晋明白他娘的意思，微微点了点头，“我有分寸，你让娘放心。”
见少爷答应了，碧玉笑盈盈的，端着茶点进了书房。
“姑爷，这些糕点味道挺好的，您尝尝。”
姜维谭礼貌的笑了笑，“好的，多谢碧玉姑姑。”
碧玉办完事，朝他们行了一礼，就退了下去。
顾行晋也有点饿了，“姐夫，你尝尝糕点还不错。月月挺喜欢的，到时带点回去。”
姜维谭吃了一块，味道确实不错，“味道不错。”
甜食也让姜维谭心情好了一些，“行晋，你是解元，能不能帮我说说情……”
顾行晋忙打断他的话，“姐夫，你太高看我了，我只是一个举人，真不算什么。”
姜维谭的话被打断，心中有些不快，但也不好发作。顾行晋这是打定主意，不肯帮他了。
姜维谭此刻的表情，有些难看。这叫什么助力，他爹怕是想的太理想了！
顾行晋自然看出来，姜维谭的表情不好。
有些事他可以帮忙，但事关姜维谭前程，自然不能帮。
坏了事的话，怕是姜家会埋怨他一辈子。
“姐夫，你打算离开府学，这件事关系你的前途，应该找一个经验丰富的人给你分析。我年纪小，很多事考虑不够全面，我怕是帮不上姐夫的忙了。”
姜维谭板着一一张脸，“不过就是让你帮我参谋，你真没什么好的，还是不肯帮我。”
顾行晋闻言脸也难看了一些，“姐夫，我只是举人哪里能帮你，这些都超出我的认知范围，所以我也没办法。”
姜维谭闻言，脸色有些差，觉得顾行晋就是不想帮忙。他一个解元，想来不少人，要给他面子的。
想到大姐和外甥女，顾行晋只得起身从身后的书架上，拿了五本册子，一一放在桌上。
“姐夫，这是我读四书五经的注解。应该对你的课业有些帮助，如果你觉得用的上的话，这些你就拿去吧。”
这是六年前被老师罚抄的，他可是写了五十遍，书架里还有四十九套。
用它来打发姜维谭，也挺合适的。如果他有心仔细学，努力三年，想来考中举人还是可以的。
姜维谭看了一眼桌上的五本册子，心里稍微舒服了些。
“四五五经的注解”
顾行晋点了点头，“正是。”
姜维谭拿起一册看了起来，看了几页就被内容给吸引了。
看他这副模样，顾行挺知道这件事成了，想来姜维谭不会再骚扰他了。
顾行晋之前不喜他这个姐夫，现在还是不喜，但也理解他的想法。
姜维谭也算的上是官二代，教喻之子的身份，年纪轻轻中了秀才，在青田县被人捧着。
可到了乡试，他连连受挫。他一直有人兜底，一遇到事自然而然，就想找人帮忙。
除了姜教喻，真没人会惯着他。今日他肯将注解给他，也是看在他姐的面子上。
如果他一点都不管，恐怕姜家又会说他不近人情，到时还是他姐和外甥为难。
当初姜家主动上门结亲，就是为了能有个得力的姻亲。
对于他们来说，亲戚之间互相帮忙是应该的，甚至觉得是理所当然的。
顾行晋倒是不这么觉得，可想到他姐对他的照顾，总不能一味地拒绝，让她难做。
顾行晋又倒了一杯茶，继续喝着……
一刻钟后，豆子在门外喊道：“少爷，姑爷，太太说开饭了！”
“知道了！”
顾行晋应了一声，看向还在认真看着这些册子的江维谭。
“姐夫，可以吃饭了，咱们走吧！”说了看他没反应，又大声叫了一句。
姜维谭从册子里回过神来，有些尴尬，“行晋，我这是看的入迷了。”
“姐夫，娘派人传话，说用午膳了，咱们过去吧。”
“这些册子，我能拿走吗”这些注解，对他的功课作用很大。
