第3章 山水一程，遥祝今安
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时间随着人流的消散而逝，待校门口前方宽阔，畅通无阻后，南禾便抬脚走进了这所全县的“最高学府”、她未来三年的“主战场”--嶙川中学。
走过笔直的入校大道，不远处的尽头是一座蓝白相间的大楼，高约七八层，顶部正中鎏金的“行政楼”三个大字映入眼帘。
视线向下，不乏有教师领导出入一楼大厅，难怪她总觉有几丝寒意袭身，毕竟怕老师是大部分学生的天性。
跟着新生报到指示牌往左转继续走，面前是一座黄白相间的教学楼，入口处立有一牌，上书：
“高三教学楼，内有学生上课，请勿喧哗，快速步行通过！”
南禾心下了然，整个嶙川县的高中，高三学生都会提前半个月结束暑假，到校学习。
教育资源差的地方，从上到下都在下苦功夫。
嶙川乃至西南山区的孩子，无一不是为了高考能走出大山，见见外面更广阔的天地，所以大多数学生和家长对此安排并无不满，反而甚是支持。
南禾放轻脚步，加快速度，很快便爬上短坡，来到眼前这座灰绿色外墙的大楼下。
根据录取短信上的班级信息，在大楼门口的告示栏上快速检索班级所在楼层。
高一八班，在三楼。
刚爬上三楼楼梯，走几步便看见紧靠楼梯的七班前门。
南禾匆匆往里一瞥，教室里有十之七八的学生在位。
“也不算迟到”，她一边嘀咕着一边从容信步，依次路过七班后门和八班前门。
没有犹豫，她十分明智地选择从后门进入，挑了最后一排的一个空位坐下。
可以想象，新班级里同学们难免会相互打量，她不太想感受从前门进来的全方位注目。
夏木安从南禾在校门口动身的那刻起便抬步跟着，实在是他不知具体时辰，结合校门口的状况，跟着走准没错。
一路上，他慢悠悠地随着前方的女生走走停停，时不时驻足行政楼，又偶尔观察指示牌，也明白了她不是这所学校的初中“土着”。
与她不同，夏木安不用看班级位置的告示，三年初中，足以让他知道学校里每一栋楼几乎长久固定的班级分布。
这栋楼第一层空着储物，二层往上，每层楼六个班。
十一班，在三楼倒数第二个。
他不自觉地看着前面随着上楼梯步伐微微晃动的马尾，悄悄放慢了脚步。
若是换作平时，长腿一伸便三步并作两步跨上台阶超过她了。
直到瞥见南禾很巧地也在三楼，并在八班最后排坐下，夏木安才加快脚步向十一班走去。
大高个的自觉，让他选择从后门进入并落座在最后一排。
回想自己刚才莫名其妙的“亦步亦趋”，夏木安得出结论：
果然，人还是不能太闲，无聊的时候真是什么不可思议的事都做得出来。
当然，除了数理化试题。
——
还有十五分钟到九点，教室里依旧没有老师。
南禾和那个安安静静的同桌女生微笑点头示意算打过招呼后，开始观察教室内的布局和周围的同学。
教室里课桌三个一组，大约有七十多个，刚才过来的走廊一侧分别有前门和后门，后门对侧是通向教室内生活阳台的门。
三个门，内外双阳台，这个布局倒是少见。
正前方和后方分别有一块大黑板，前方黑板上侧的应该是收起来的投影仪幕布，再往上是八个大字“天道酬勤，业荒于嬉”。
莫名眼熟，南禾低头沉思，终于想起来初三黑板上方的大字是“业精于勤荒于嬉”。
可惜，不到三个月的时间过去，回忆竟像一张破旧的网，把初中的记忆几近漏空。
三年里频繁的分班与换老师，一月一次的按成绩重新排位置，加之南禾本身较为安静的性格，她实在是难以和任何一位老师或同学保持密切关系。
山水一程，遥祝今安。
教室里突然掌声四起，伴随着热情又凌乱的问好声，南禾回神看见一位上着灰蓝色短袖，下穿黑色裤子的中年男人大步跨上讲台。
他随意地放下手中的纸册子，站定后开口：“同学们好，欢迎来到八班，我是你们的班主任杜平启。”
说完捡起粉笔转身在黑板上写下三个大字和下方的一串数字，又清了清嗓子说道：
“这是我的名字，下方是我的电话，有任何问题或者困难都可以和我联系，把这儿当家，我就是你们的大家长……
好了，现在有什么问题可以问我。”
略带沙哑的嗓音从这位眼角眉梢皆是笑意的男人口中传出，却并不显得违和，他个头中等，挺直的脊背和微陷有神的眼睛显得他精气神十足。
话音刚落，左侧第三排的一位男生举手示意，得到允许后发言：
“老师，您说可以把这儿当家，我认真了，请问我可以跟家长您申请在家里补个觉吗长假的生物钟还没调过来。”
滑稽的语言顿时引起哄堂大笑，更多的是期待老师接下来的回复，枪打出头鸟，不少人已经在内心为这位刺头祈祷。
而台上的杜老师神色未变，笑盈盈回复：
“这位同学很幽默也很有勇气，感谢你把我当家长，那我问你，你听不听家长话”
没有预想中的疾言厉色或者更甚的雷霆之怒，反而是意料之外的回复，大家愣住。
男生也跟不上他的思路，呆呆地答：“当然听话啊，您都是我家长了！”
“那好，听家长的话，不可以！”
男生满头疑问，“那我不听话呢”
“不听话的孩子，家长不喜欢，更不能答应他的要求。”
安静了一瞬，教室里突然爆发笑声……
杜老师很幽默也很机智，给人绕弯儿也有两把刷子。
他抬手做了个“停”的手势，收回笑容说道：
“好了，刚才都是开玩笑的，我说让大家把班级当家的本意是希望你们把我当可以信任的家长，把同学们当兄弟姐妹，和谐共处。
至于补觉，只要大家乖乖的听我说，我会尽快讲完让你们回家舒服地睡。”
不知是谁起了个头，教室里掌声轰鸣。很明显，这位和气幽默的班主任，已经赢得了同学们的初步好感。
