第3章 苦苦挣扎

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最后一天了。姜羡盯着那惨不忍睹的进度条，一股邪火猛地窜上来，她“啪”地一声把笔拍在桌上，烦躁得几乎想一把掀了眼前这堆天书。 她明明已经咬着牙、前所未有地认真去听了，可那些数学符号和英语单词依旧顽固地保持着天书的姿态。冰冷的挫败感像潮水般涌来，几乎要将她心里那点刚刚燃起的火苗彻底浇灭。 【检测到宿主情绪波动剧烈，接近崩溃阈值。】 【基于当前各科老师满意度数据分析（语文50%，数学30%，英语30%），结合终极任务目标，生成最优策略建议：】 光屏冷冰冰地展开，文字清晰得刺眼。 【策略：主动寻求任课教师针对性辅导。】 【目标：1. 直接解决作业疑难，提升完成度与正确率；2. 有效展现积极学习态度，同步提升教师满意度。】 【风险预警：需克服社交恐惧及承受潜在批评。】 光幕下方，三位老师的满意度百分比被无情地标红放大，像警灯一样闪烁着。 去找老师姜羡下意识地缩起了脖子，这感觉比连续刷十套卷子还要命。 光是想象老师们那平淡甚至带着点忽视的眼神，再想想自己这烂泥扶不上墙的进度……这不是主动送上门去找不自在吗肯定会被批评得无地自容！ “我……我不敢……”她小声嗫嚅着，手指紧张地绞着衣角，刚才拍桌子的那点气势早就消失得无影无踪。 【最优策略已提供。执行权在您。】系统的声音恢复了绝对的机械质感，甚至透着一丝漠然，【提醒：距离任务失败判定，剩余12小时47分40秒。失败将启动惩罚性‘特训空间’，时长8小时，考核达标方可退出。】 “特训空间”……光是这个名字就让她后背发凉。被关八小时还是被老师说几句两害相权，姜羡打了个寒颤，咬咬牙——豁出去了！骂就骂吧，就当耳边风！ 第一堂课的下课铃像是催命符，也像冲锋号。一股破釜沉舟的狠劲猛地顶了上来，她“嚯”地站起身，一把抓起语文课本——先挑最软的柿子捏！语文好歹作业有70%的进度和50%的好感度打底呢。 她几乎是同手同脚地挪到语文办公室门口，做贼似的朝里望了望，只有李老师在伏案批改。她连做了好几个深呼吸，心跳声震得自己耳膜发疼，手心的汗都快把书角浸湿了。终于鼓足生平最大的勇气，轻轻敲响了门。 “报告……” “进。”李老师头也没抬，声音没什么起伏。 姜羡蹭到办公桌旁，几乎是屏着呼吸把摊开的练习册和课本推过去，声音细若蚊蚋：“李老师……那个，《桃花源记》课后第三题，‘豁然开朗’……除了写景色，还有什么别的意思吗还，还有，第一段我总是背不熟，后面背了前面就忘……” 李老师终于抬起头，推了推眼镜，略显诧异地打量了一下这个平时几乎毫无存在感的学生。他脸上的淡漠缓和了些，接过练习册看了看她指的地方。 “嗯，‘豁然开朗’这里，确实有深意……”他的语气虽然算不上热情，但至少耐心，“你看，它更主要是映射主人公发现新天地时，心里那种一下子敞亮、惊喜的感觉……” 他简单讲解了几句，又看看紧张得满脸通红的姜羡，“背诵不能死记。你先得懂每句话在讲什么，在脑子里画出那个画面，把自己当成那个渔夫，跟着水流，看见桃花林……懂了，有画面了，自然就记住了。” “好的，明白了，谢谢老师。”还有两三分钟就又要上课了，姜羡礼貌道谢之后就离开办公室准备回到班级里。 【语文老师满意度 +5%！当前：55%！】 【语文作业完成度 +5%！当前：75%！理解加深，背诵效率小幅提升！】 系统提示音响起，带着一丝“早该如此”的肯定。 虽然只是小小的5%，却像一针强心剂！居然……真的有用老师好像……也没那么吓人她摸了摸自己的胸口，那里还在砰砰直跳，但已经不再是纯粹的恐惧。 从语文办公室出来，姜羡感觉自己后背都湿透了，但心底却莫名松快了一点点，甚至……渗出了一丝微弱的成就感。这点滴的鼓励，像黑夜里划亮的一根火柴，光芒虽弱，却足以照亮接下来更艰难的一步。 她的目光不由自主地飘向数学老师张老师办公室座位的方向，心里刚攒起的那点勇气又开始吱呀作响。张老师是出了名的严厉，满意度只有30%…… 【检测到宿主意图退缩。数学作业完成度10%，为当前最高风险项。】系统的声音再次响起，不带感情，只陈述事实，【建议：携带具体难题（如p35第3题）进行精准提问，降低沟通成本，提升效率。倒计时：12小时3分20秒。】 姜羡看着系统标注出的p35第3题——正是那道让她彻底投降的一次函数图像题。 对！就死死抓住这一道问！目标明确！不过还得再问问其他的，毕竟为难她的可不止这一道题的，希望这节课老师别拖堂，之后去问老师十分钟能足够吧。 接下来的化学课，她听得格外吃力，空气中似乎弥漫着试管和烧杯的冰冷气息。 虽然很多反应原理和分子式依然云里雾里，像天书一样难以理解，但她强迫自己握紧笔，把笔记本写得密密麻麻，手腕都开始发酸。 欠下的知识债太多，不是一两天拼命就能还清的，但至少，现在要先开始。 而现在，下课铃再次响起，她必须去面对那个更恐怖的终极boss——数学老师。那扇深色的木门仿佛散发着无形的压力。 她再次深吸一口气，空气中似乎都带着数学公式的冰冷味道，抱着早死早超生的悲壮心态，迈着沉重得像灌了铅的步伐，走向了那个让她小腿肚都发软的地方。 走廊墙壁上挂着的名人画像，似乎都在用严肃的目光注视着她。 这一次，等待她的会是什么是张老师劈头盖脸的批评，质问她上课到底听没听，手指关节敲打着作业本上红叉遍布的页面；还是……会有一线微弱的转机，就像语文老师那样 不管怎样，为了不进那个听起来就无比可怕的、只有无尽题目和冰冷反馈的特训空间熬上八小时，她只能硬着头皮，攥紧汗湿的练习本，上了！