第5章 谢谢你们用这么特别的方式，记录下我们老兵的故事

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七月的“戎光非遗工坊”里，竹丝与漆料的气息交织，樊赟、倾喃和凰慕正忙着整理老兵们的故事与手作模型照片——她们要编一本《戎光非遗记忆册》，把雪地电台、哨位模型、战友剪影背后的故事都记录下来，既是对老兵的致敬，也让更多人能透过这些手作，看见那段峥嵘岁月。 整理张爷爷的资料时，樊赟翻到一张照片：张爷爷坐在病床上，手摸着竹编帐篷模型，眼里满是笑意，旁边放着那只复刻的铁皮水壶。照片背面是张爷爷让护工代写的字：“谢谢你们，让我再回了一次营地。”樊赟轻声说：“咱们要把这些细节都写进册子里，让读者能感受到张爷爷看到模型时的感动。” 倾喃负责收集老兵的口述录音，她把张爷爷讲的“雪地焐电台”、李爷爷说的“战友小陈的牺牲”、王爷爷回忆的“工事搭建夜”都整理成文字，还特意标注了关键时间点和场景细节。“这些故事不能只记个大概，”倾喃对着录音笔反复核对，“比如王爷爷说当年搭建工事用了七天七夜，每天只睡三个小时，这些细节能让故事更真实、更动人。” 凰慕则负责设计画册版式，她把竹编纹理作为底纹，用红色的漆料色做标题，还在每篇故事旁边留出版块，贴上手作模型的细节图——竹编帐篷的褶皱、漆器电台的按钮、布艺士兵的五角星，每一处都清晰可见。“咱们还要在画册里放一张‘手作地图’，标注每个模型的制作过程，让读者知道这些非遗手作是怎么‘织’出老兵记忆的，”凰慕指着设计稿说。 养老院的老人们也参与进来，程师傅写了一段“竹编手记”，记录编帐篷模型时的心得：“要编出雪地帐篷的厚重感，竹丝得选三年生的毛竹，劈得比平时粗一些，每编三圈就要调整一次力度，才能做出自然的褶皱。”郑师傅则在“漆器手记”里写：“画电台按钮时，要根据张爷爷的描述，把最大的按钮放在右边，那是当年他最常按的电源键。” 八月初，《戎光非遗记忆册》初稿完成，樊赟、倾喃和凰慕带着画册去医院给老兵们看。张爷爷虽然身体更虚弱了，但还是坚持要看画册，当看到自己的故事和模型照片时，他慢慢抬起手，摸着画册上的竹编帐篷，轻声说：“好，真好，以后有人看到这个，就知道我们当年是怎么守着电台的了。”李爷爷则指着战友小陈的漆器肖像照片，眼里泛起泪光：“小陈要是知道，他的故事能被记下来，肯定会开心的。 九月，《戎光非遗记忆册》正式出版，首印的三千册很快被当地的退役军人服务站、学校、图书馆预定一空。樊赟、倾喃和凰慕还在柳岸里的小院举办了“戎光记忆分享会”，邀请了几位身体状况允许的老兵、退役军人代表和学校师生参加。 分享会上，程师傅拿着竹编帐篷模型，给大家讲制作过程：“这帐篷的门帘编了整整三天，每天要调整十几次，就是为了还原张爷爷说的‘朝东开，能晒到太阳’。”郑师傅则展示了漆器电台模型，指着按钮说：“这些按钮的位置，都是根据张爷爷的回忆定的，他说当年就是按这个键，联系上了总部，完成了任务。” 退役军人代表王先生看着模型，感慨地说：“我也是通讯兵出身，当年也在雪地执过勤，看到这个电台模型，就像回到了自己的年轻时候。谢谢你们用这么特别的方式，记录下我们老兵的故事。” 有位来自当地中学的老师，当场预定了五十本《戎光非遗记忆册》：“我们要把画册作为学校的‘爱国教育读本’，让孩子们通过这些手作和故事，了解老兵们的奉献，培养他们的爱国情怀。”还有位学生在分享会结束后，找到樊赟说：“樊老师，我以后也想做非遗手作，帮更多人留住珍贵的记忆。” 分享会的余热还没散，樊赟、倾喃和凰慕又接到了新的邀请——当地的革命纪念馆希望和她们合作，在馆内开设“戎光非遗展区”，把老兵的手作模型、《戎光非遗记忆册》都展示出来，让更多参观者能通过非遗手作，感受革命先辈的精神。 筹备展区时，三人特意设计了“互动体验区”，摆放了简单的竹编工具和布艺材料，让参观者能尝试编小小的五角星、拼贴士兵剪影。有位参观者是位退伍军人，他在体验区编了一个竹编五角星，说要送给自己的孙子：“让他知道爷爷当年的故事，也让他了解咱们的非遗文化。”还有位小朋友，在志愿者的指导下拼贴了一个布艺士兵，开心地说：“我以后要像这些老兵爷爷一样，做个勇敢的人。” 展区开放那天，张爷爷的家人特意赶来，他们带来了张爷爷的遗照——张爷爷在几天前安详离世了，走的时候手里还攥着一本《戎光非遗记忆册》。张爷爷的儿子说：“我父亲走得很安详，他说能把自己的故事留在画册里，留在纪念馆里，这辈子值了。”樊赟、倾喃和凰慕看着遗照，心里满是感动，她们知道，张爷爷的故事，会和这些非遗手作一起，永远被铭记。 十月的柳岸里，桂花香气弥漫，“戎光非遗工坊”又迎来了新的成员——一批来自高校的“非遗关怀志愿者”，他们中有历史系的学生，有美术系的学生，还有手工专业的学生，都想为老兵非遗关怀出一份力。 志愿者培训会上，樊赟给大家讲了张爷爷、李爷爷、王爷爷的故事，还有《戎光非遗记忆册》和革命纪念馆展区的由来：“我们做老兵非遗关怀，不仅是帮他们弥补遗憾，更是在传承一种精神——老兵们的爱国精神、奉献精神，还有咱们非遗文化中‘匠心传承’的精神。”凰慕则教志愿者们简单的竹编、漆器、布艺技巧，还带他们参观了工作室里的手作模型，让他们更直观地了解非遗手作如何还原老兵记忆。 美术系的学生小林，在看到李爷爷的战友剪影墙后，主动提出要为更多老兵画肖像：“我可以根据老兵的照片，用漆器颜料画肖像，让他们的形象能更生动地留在手作里。”手工专业的学生小苏则说：“我可以改进竹编工具，让编模型时更省力，也能让更多人学会竹编技巧。” 很快，志愿者们就参与到了新的老兵关怀项目中——为一位曾是炮兵的赵爷爷还原“炮兵阵地场景”。赵爷爷总说，当年他在炮兵阵地，每天看着炮管指向远方，心里只有一个念头：“守护好祖国的土地。”志愿者们和工坊的老人们一起，用竹编做炮架模型，用铁皮做炮管，还用泥土色的布料拼贴阵地的沙袋，每一个细节都根据赵爷爷的描述反复调整。 小林根据赵爷爷年轻时的照片，用黑色漆料在木板上画了一幅赵爷爷站岗的肖像，旁边写着“炮兵赵爷爷，守护祖国”。当赵爷爷看到肖像和炮兵阵地模型时，激动得说不出话，他摸着竹编炮架，眼泪掉了下来：“就是这个样子，当年我们的炮架就是这样，我每天都站在这里，看着炮管，等着命令。” 樊赟、倾喃和凰慕看着志愿者们和老人们一起忙碌的身影，心里满是欣慰。倾喃说：“越来越多年轻人加入进来，咱们的老兵非遗关怀才能走得更远，非遗文化也才能更好地传承下去。”樊赟点头：“以后咱们还要和更多高校合作，建立‘戎光非遗实践基地’，让更多学生能参与进来，把老兵故事和非遗文化一起传承下去。” 凰慕望着窗外的夕阳，笑着说：“轻折柳的故事，从汉服开始，到非遗跨国交流，再到老兵非遗关怀，每一段都充满了温暖和力量。未来，还会有更多温暖的故事等着我们去书写，还会有更多人因为我们的努力，了解非遗、热爱非遗，记住老兵、致敬老兵。”